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    （09姜堰中学联考）甲图是动植物细胞亚显微结构模式图。乙图为人体免疫细胞参与机体免疫的图解，其中的字母表示细胞类型或由其产生的物质，数字表示作用过程。请据图分析（括号内填序号或字母，横格上填名称）

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    （1）甲图右边细胞可能是下列哪种细胞? ［　］

    A．燕麦胚芽鞘       B．菠菜的叶肉         C．洋葱根的分生区        D．蓝藻   

    （2）甲图含有色素的细胞器是 [   ]            。

    （3）细胞色素C是动植物细胞普遍存在的一种由104个氨基酸组成的化合物。控制细胞色素C合成的基因主要位于甲图[   ]     中，该基因至少含有     个碱基对，其信使RNA在此处合成后进入细胞色素C合成场所的过程中，通过的生物膜层数是      。

    （4）乙图中的C物质是      。如果甲图细胞②处有C，则此细胞名称为    　　细胞。

    （5）促使A形成C的原因是                 ；C从开始合成到分泌出来，经过甲图中的细胞器依次为［　  ］。

    答案：

    （1）  B   

    （2）[10   9]叶绿体  液泡        

    （3）[4]细胞核     312     0 

    （4） 抗体   浆 

    （5）病原微生物的刺激（抗原的刺激）      3-2-7  

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （09姜堰中学联考）下图为患甲病（显性基因A，隐性基因a）和乙病（显性基因B，隐性基因b）两种遗传病的系谱。请据图回答：

     

     

     

     

     

     

    （1）甲病的遗传方式是        染色体        性遗传。

    （2）若Ⅱ-3和Ⅱ-8两者的家庭均无乙病史，则：

    ①Ⅱ-5和Ⅲ-12的基因型分别是                、                。

    ②若Ⅲ-9与Ⅲ-12近亲结婚，子女中患病的可能性是                。

    （3）若乙病是白化病，对Ⅱ-3、Ⅱ-4、Ⅲ-9和Ⅲ-10进行关于乙病的基因检测，将各自含有白化或正常基因的相关DNA片段（数字代表长度）用层析法分离，结果如右图。则：

    ①长度为         单位的DNA片段含有白化病基因。

    ②个体d是系谱图中的               号个体。

    ③若Ⅲ-9与Ⅲ-12近亲结婚（Ⅱ-8家庭无白化病史），生一患甲乙两种病男孩的概率是       。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （09姜堰中学联考）2008年诺贝尔化学奖授予了三位在研究绿色荧光蛋白（GFP）方面做出突出贡献的科学家。绿色荧光蛋白能在蓝光或紫外光的激发下发出荧光，这样借助GFP发出的荧光就可以跟踪蛋白质在细胞内部的移动情况，帮助推断蛋白质的功能。

    GFP基因可作为目的基因用于培育绿色荧光小鼠，下图表示培育绿色荧光小鼠的基本流程：

     

    请根据上述材料回答下列问题：

    （1）用于培育绿色荧光小鼠的基因表达载体的组成必需有启动子、        和           。过程③利用的生物技术是                   ；在进行过程④前，利用               技术可以获得数目更多且基因型相同的绿色荧光小鼠。

    （2）GFP基因与其它目的基因一起构建到载体上不影响目的基因的表达，也不影响由目的基因控制合成的蛋白质的结构与功能，且对细胞无毒性作用，因此GFP基因可以作为基因表达载体上              。

    （3）目前科学家们通过          工程制造出了蓝色荧光蛋白，黄色荧光蛋白等，该工程是直接改造GFP分子，还是改造GFP的基因？               。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （09姜堰中学联考）（1）下列各图表示单克隆抗体制备过程的各阶段图解，请根据图回答下列问题：

    ①请用箭头把代表各图解的字母按单克隆制备过程的顺序连接起来。

     

     

    ②由图中可看出，单克隆抗体制备过程运用了           和          的动物细胞工程  技术手段。

     （2）金茶花是中国特有的观赏品种，但易得枯萎病，降低观赏价值。科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因，用转基因方法培育出了抗枯萎病的新品种。请据图回答：

    ①获得b并将b连接到a上形成c，常用到的酶有                                。

    ②通过植物组织培养技术可快速、大量培养该抗病新品种，请简述此技术的基本流程。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （09姜堰中学联考）用浓度为2％的秋水仙素，处理植物分生组织5～6小时，能够诱导细胞内染色体加倍。那么，用一定时间的低温（如4℃）处理水培的洋葱根尖时，是否也能诱导细胞内染色体加倍呢?请对这个问题进行实验探究。

    （1）针对以上问题，你作出的假设是：                                        。

    你提出此假设的依据是                                                  。

    （2）低温处理植物材料时，通常需要较长时间才能产生低温效应，根据这个提示将你设计的实验组合以表格形式列出来。

     

     

    （3）按照你的设计思路，以                                                   作为鉴别低温是否诱导细胞内染色体加倍的依据。为此，你要进行的具体操作是：

       第一步：剪取根尖2～3mm。

       第二步：                   。

    第三步：显微镜观察。

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