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【题目】根据所学知识回答下列问题

(1)概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法,请根据所学知识,完成下面的概念图:

____________;__________________________________;___________

(2)基因对性状的控制有两条途径:一是通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状;二是通过控制_____________直接控制生物体的性状。

【答案】DNA 转录 蛋白质 密码子 翻译 蛋白质的结构

【解析】

遗传信息是指DNA中碱基对的排列顺序。DNA通过转录成mRNA,在核糖体上翻译成蛋白质。mRNA的密码子决定氨基酸的种类和排列顺序。

1)根据分析可知,图中的①为DNA;②转录;③为蛋白质;④密码子;⑤翻译。

2)基因对性状的控制有两条途径:一是通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状;二是通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲、乙两图为某二倍体高等生物某细胞分裂 过程中不同时期模式图。下列相关叙述正确的是

A. 在形成图甲细胞过程中发生过交叉互换

B. 甲、乙两图说明该细胞分裂过程中发生了染色体变异

C. 甲细胞中有两个染色体组,8条姐妹染色单体

D. 若图乙表示卵细胞,则图甲表示次级卵母细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】草履虫是单细胞生物,能独立完成自身所需要的一切生命活动。为“探究食盐对草履虫的影响”,请根据所给材料和用具,在给出步骤的基础上完成实验方案,并预测可能的实验结果和得出相应的结论。

实验原理:草履虫具有应激性,它对外界的刺激能发生反应。

材料和用具:草履虫培养液、食盐、吸管、显微镜、载玻片、镊子、吸水纸。

1)实验方案实施步骤:

①从草履虫培养液中吸取含有草履虫的培养液,滴一滴在载玻片的左侧,右侧滴滴不含草履虫的培养液,并将两滴培养液连通,在低倍显微镜下观察到草履虫。过一段时间后,左右两侧培养液的草履虫数量大致相当。

②在载玻片左侧含草履虫的培养液中加入少许_____________________,在显微镜下观察_________________

2)预测可能的结果并得出相应的结论:

可能的结果

相应的结论

A_________________________

a.食盐对草履虫没有影响

B.草履虫从左侧培养液游向右侧培养液

b.食盐对草履虫是有害刺激

C_________________

c_____________________

(提示:实验排除食盐浓度因素的影响)

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【题目】青枯病是茄子的主要病害,抗青枯病(T)对易感青枯病(t)为显性,基因Tt与控制开花期的基因Aa自由组合。若采用二倍体早开花易感青枯病茄子(aatt)与四倍体晚开花抗青枯病茄子(AAAATTTT)为育种材料,运用杂交和花药离体培养的方法,培育纯合的二倍体早开花抗青枯病茄子,则主要步骤为:

1)第一步:__________________________________________________________________

2)第二步:以基因型为__________的茄子作亲本进行杂交,得到F1(AaTt)

3)第三步:____________(选择最简便的方法,用遗传图解结合文字说明)

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【题目】如图所示在不同条件下的酶促反应速率变化曲线,下列据图叙述错误的是(

A.影响AB段反应速率的主要因素是底物浓度

B.影响BC段反应速度的主要限制因子可能是酶量

C.温度导致了曲线Ⅰ和Ⅱ的反应速度不同

D.曲线Ⅰ显示,该酶促反应的最适温度为37

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【题目】如图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系,下列叙述正确的是

A. 唾液腺分泌的唾液属于

B. 肝糖原和肌糖原在中合成

C. 神经递质在与突触后膜上的受体结合

D. 中的物质经过淋巴循环由动脉汇入

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是由甲、乙、丙三个神经元(部分)构成的突触结构。神经元兴奋时,Ca2+通道开放,使Ca2+内流,由此触发突触小泡前移并释放神经递质。据图分析,下列叙述正确的是

A. 乙酰胆碱和5-羟色胺在突触后膜上的受体相同

B. 若乙神经元兴奋,会引起丙神经元兴奋

C. 若某种抗体与乙酰胆碱受体结合,不会影响甲神经元膜电位的变化

D. 若甲神经元上的Ca2+通道被抑制,会引起乙神经元膜电位发生变化

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【题目】下图为某同学构建的在晴朗白天植物进行有氧呼吸过程图。下列有关叙述正确的是

A.催化2→3的酶存在于线粒体内膜上

B.产生的8大多用于合成ATP

C.47属于同一种物质

D.3全部释放到大气中

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【题目】下图表示细胞的生命历程,其中甲~辛表示相关生理过程。下列叙述中正确的是(

A.乙过程中细胞分化改变了细胞中的遗传信息

B.丁过程的发生有利于多细胞生物体完成正常发育

C.戊过程的发生是由遗传物质控制的

D.丙过程是正常基因突变成原癌基因和抑癌基因的结果

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