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11.下列属于一个种群的是(  )
A.一条江中的全部鱼B.一根枯枝上的蚂蚁
C.一个公园中的全部动物D.一个湖泊中的全部鲢鱼

分析 1、种群的概念:种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体,特点是个体间彼此可以交配,实现基因交流.种群是生物进化和繁殖的基本单位.
2、种群概念的理解:
①两个要素:“同种”和“全部”,即种群是物种存在的形式.
②两个条件:“时间”和“空间”,即种群具有一定的时空限制,离开一定的空间和时间的种群是不存在的.

解答 解:A、一条江中的全部鱼不属于同一物种,不是一个种群,A错误;
B、一根枯枝上的蚂蚁有可能不属于同一物种,不是一个种群,B错误;
C、一个公园中的全部动物不属于同一物种,不是一个种群,C错误;
D、一个湖泊中的全部鲢鱼为同种的所有个体,属于同一物种,D正确.
故选:D.

点评 本题知识点简单,考查种群的概念,要求考生识记种群的概念,能扣住概念中的关键词“同种生物”准确判断各选项是否属于种群,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.对下列有关细胞分裂的各图分析正确的是(  )
A.甲乙两图都对应丁图中的CD段
B.甲乙两图所示细胞中都有同源染色体
C.甲图不可能是卵原细胞增殖过程
D.丙图中染色体与DNA的比是2:1

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.如图是某化合物的结构简图,据图回答:

(1)此化合物的名称是三肽.该图中①的名称为氨基,⑥的名称为羧基.
(2)图中④的名称是肽键;图中表示R基的编号是②③⑤.
(3)形成该化合物的生物化学反应叫做脱水缩合,发生场所在核糖体.在该化合物的形成过程中,相对分子质量减少了36.形成该化合物时失去的水分子数与图中编号④所表示结构的数目是相同的.
(4)组成这类化合物的基本单位的结构通式是

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于细胞知识的叙述,正确的是(  )
①硝化细菌、霉菌、水绵的细胞都含有核糖体、DNA和RNA;
②能进行需氧呼吸的细胞一定含有线粒体,含线粒体的细胞每时每刻都在进行需氧呼吸;
③受精卵在细胞分裂、分化的过程中遗传物质在不断地更新;
④人神经细胞、洋葱表皮细胞两者不具有细胞周期,但这些细胞内的化学成分都在不断地更新.
A.③④B.①②④C.①④D.②③

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.如图是四类细胞的亚显微结构模式图,请据图回答问题.
(1)从结构上看,Ⅲ没有以核被膜为界限的细胞核,而且只有一种细胞器,就是核糖体.
(2)图中结构③的作用是发出星射线,形成纺锤体;因为Ⅳ既含有③又含有叶绿体和细胞壁,所以确定Ⅳ是低等植物细胞.
(3)Ⅱ因为具有⑤(填序号),所以能够通过渗透作用吸水和失水,当将Ⅱ置于质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中时,细胞将会发生质壁分离现象.
(4)图中能够进行光合作用的细胞是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ,其中以叶绿体为光合作用场所的细胞是Ⅱ、Ⅳ.
(5)图中的Ⅰ可代表人体的胰岛β细胞,细胞核内的mRNA等生物大分子可通过核孔复合体进入细胞质.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列叙述错误的是(  )
A.H1N1病毒虽不具有细胞结构,但其体内也存在遗传物质
B.大肠杆菌和酵母菌的体内都没有以核膜为界限的细胞核
C.植物细胞存在核酸、蛋白质、细胞核和细胞壁等物质或结构
D.ATP是所有细胞可直接利用的能源物质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于细胞中化合物的叙述,正确的是(  )
A.小鼠体细胞中含量最多的化合物,也是生物体生命活动的主要承担者
B.腺苷是构成ATP、RNA、DNA的基本单位
C.高温不会使蛋白质功能发生改变
D.DNA的两条脱氧核苷酸链之间的碱基是通过氢键连接的

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科目:高中生物 来源:2015-2016年北大附中河南分校高一第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成。该蛋白质至少有氧原子的个数是

A.n-m B.n-2m C.n+m D.n+2m

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省广州市高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

将某植物花冠切成大小和形状相同的细条,分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等),取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度,结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换,则

A.实验后,a组液泡中的溶质浓度比b组的高

B.浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的

C.a组细胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组

D.使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4~0.5mol﹒L-1之间

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同步练习册答案