| A. | 溶酶体能分解衰老的细胞器 | |
| B. | 中心体存在于水稻细胞中 | |
| C. | 液泡与植物细胞质壁分离密切相关 | |
| D. | 叶绿体中基粒扩展了捕获光能的膜面积 |
分析 溶酶体分解衰老,损伤的细胞器,吞噬并杀死入侵的病毒或细菌.
液泡是调节细胞内的环境,是植物细胞保持坚挺的细胞器.含有色素(花青素).
中心体与低等植物细胞、动物细胞有丝分裂有关.由两个相互垂直的中心粒构成.
叶绿体是绿色植物能进行光合作用的细胞含有的细胞器,是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”.
解答 解:A、溶酶体能分解衰老的细胞器,A正确;
B、中心体存在与低等植物细胞、动物细胞,水稻为高等植物,细胞中无中心体,B错误;
C、液泡内细胞液的浓度低于外界溶液的浓度时,细胞失水导致植物细胞质壁分离,C正确;
D、叶绿体中基粒扩展了捕获光能的膜面积,D正确.
故选:B.
点评 本题考查细胞器的分布和功能,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 1种 | B. | 3种 | C. | 5种 | D. | 7种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
| A. | 假设Ⅰ-2个体为纯合子,则该病一定为隐性遗传病 | |
| B. | 假设Ⅱ-3个体为杂合子,则Ⅰ-2、Ⅱ-4和Ⅲ-7个体都是纯合子 | |
| C. | 假设Ⅲ-6个体为纯合子,则该病致病基因一定位于X染色体上 | |
| D. | 假设Ⅱ-3个体还将生育一个表现正常的女儿,则该病不可能为X染色体显性遗传 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 甲曲线表示双子叶杂草对生长素类似物浓度的反应 | |
| B. | 无论是甲曲线还是乙曲线,都表明生长素类似物的作用具有双重性 | |
| C. | 不同浓度的生长素类似物对作物或杂草的作用不同 | |
| D. | 如果使用的生长素类似物浓度过高,也会将作物杀死 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 年龄组成为稳定型的种群,种群数量在近期一定能保持稳定 | |
| B. | 可用每平方米草地中杂草的数量来表示该种群的种群密度 | |
| C. | 如果时间允许,弃耕的农田总能形成树林 | |
| D. | “螟蛉有子,蜾蠃负之”体现了捕食关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
| A. | 甲可能是将层析液没及了滤纸细线 | |
| B. | 乙可能是研磨时没加碳酸钙 | |
| C. | 丙可能是因为研磨时未加入二氧化硅 | |
| D. | 丁可能是因为研磨时加入无水乙醇过多 |
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