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    【题目】阅读下面材料，回答问题

    记者7月12日从有关部门获悉，15年间，中国最大沙漠淡水湖红碱淖水域面积从55平方公里缩小到约30平方公里，而作为世界上最大的遗鸥繁殖与栖息地，红碱淖遗鸥种群的数量在下降。据最新统计数字，今年遗鸥共筑巢4500个、较去年减少50巢左右，种群数量比起2010年前后15000多只的鼎盛时期更是下降了三分之一。遗鸥喜欢栖息于开阔平原和荒漠与半荒漠地带的咸水或淡水湖泊中，遗鸥的繁殖期为5～6月，以枯水草为材，杂食性，繁殖期以水生昆虫等动物性食物为主，10月南迁。

    试推断红碱遗鸥数量下降，种群减少的主要原因。

    【答案】

    气候持续变干；入湖水量不断减少，水域面积减小；食物量减少；旅游活动开发（鸟类繁殖期间的观鸟游）和过度捕猎；水质变坏等

    【解析】

    试题分析：

    图中显示红碱遗鸥栖息地红碱淖淡水湖位于山西与内蒙古交界处附近，距海洋较远，降水少，随着气候持续变干，入湖水量不断减少，水域面积减小，湖泊所能够供应的食物量减少，导致红碱遗鸥数量下降；随着当地旅游活动开发，鸟类繁殖期间的观鸟游等、不合理的人类活动导致水质变坏等都影响红碱遗鸥栖息环境，此外人类过度捕猎等都导致红碱遗鸥数量下降，种群减少。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关种群数量变化的叙述中，正确的是

    A．增长型种群的种群数量在近期内一定能不断增加

    B．在环境条件没有剧烈变化时，种群数量增长趋势呈“S”型

    C．稳定型种群的种群数量相对稳定，不受环境的影响

    D．衰退型种群的种群数量的减少的主要原因是天敌不断增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某学生在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，根据实验结果绘制出如图所示的曲线图。下列相关叙述，不正确的是：

    A. 实验过程中酵母菌种群的年龄组成先是增长型，后是稳定型，最后变成衰退型

    B. 种群数量在不同时间的增长速率可能相同

    C. 对培养液中酵母菌计数时的操作是：振荡试管→滴培养液→盖盖玻片→稍待片刻→显微计数

    D. 每次取样前应将培养瓶振荡摇匀

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面的三个图是某研究小组利用过氧化氢酶探究H2O2分解条件而获得的实验结果，有关叙述错误的是（ ）
    A.图一、二、三所代表的实验中，自变量依次为催化剂种类、H2O2浓度、pH
    B.图一可以得出酶具有高效性
    C.图二bc段产生的原因可能是过氧化氢酶数量（浓度）有限
    D.图三可以得出pH越小或越大酶活性越高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在黑暗中放置一段时间的叶片均分4块，置于不同的试管中，按下表进行实验，着色最浅叶片所在的试管是(　　)

    试管编号

    ①

    ②

    ③

    ④

    实验

    处理

    CO2溶液

    ＋

    ＋

    ＋

    ＋

    光照

    白光

    蓝光

    红光

    绿光

    碘液

    ＋

    ＋

    ＋

    ＋

    注：“＋”表示具有该条件。

    A. ① B. ② C. ③ D. ④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】冬虫夏草是一种名贵的中药。蝙蝠蛾的幼虫在土壤中越冬时，被虫草属真菌侵入体内，菌丝逐渐充满虫体内而变为菌核，使虫体内部组织破坏，夏季菌核萌发，由幼虫头部长出具柄的子座，因而似直立的小草。这种真菌与幼虫的关系属于

    A．共生 B．寄生

    C．竞争 D．捕食

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据光合作用图解判断，相关说法不正确的是（ ）
    A.②不仅用于还原C3 ， 还可用于矿质离子的吸收等
    B.图示①～④依次为[H]、ATP、CO2、（CH2O）
    C.⑤过程发生在叶绿体类囊体薄膜上
    D.⑥过程发生在叶绿体基质中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化．下列相关叙述，正确的是（ ）
    A.氧浓度为a时，最适于贮藏该植物器官
    B.氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
    C.氧浓度为c时，无氧呼吸最弱
    D.氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】魏尔肖所说的“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”，其含义是（ ）

    A. 由先前存在的细胞继续发育而成 B. 由先前存在的细胞继续生长而成

    C. 由先前存在的细胞继续分裂产生 D. 由先前存在的细胞的产物构成

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