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    下列是某生物体内糖类的某些变化，下面说法中不正确的是（　　）
    A、此生物可判断为人或动物，因为能合成糖原和乳糖
    B、淀粉和糖原属于多糖，麦芽糖和乳糖属于二糖
    C、由淀粉得到葡萄糖的过程是一个水解的过程，葡萄糖是组成淀粉和糖原的单体
    D、图中的糖类都可与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀
    考点：糖类的种类及其分布和功能,检测还原糖的实验
    专题：
    分析：糖类分单糖、二糖和多糖，淀粉是植物中的多糖，麦芽糖是植物特有的二糖，乳糖是动物特有的二糖，糖原是动物特有的多糖．
    解答： 解：A、由题图可知，该生物体内能合成乳糖和糖原，因此该生物是人或动物，A正确；
    B、淀粉是植物特有的多糖，糖原是动物特有的多糖，麦芽糖是植物特有的二糖，乳糖是动物特有的二糖，B正确；
    C、淀粉彻底水解的产物是葡萄糖，葡萄糖是淀粉和糖原的单体，C正确；
    D、只有还原糖才与斐林试剂反应生成砖红色沉淀，淀粉、糖原等不是还原糖，不能与斐林试剂反应呈现砖红色，D错误，
    故选：D．
    点评：本题的知识点是糖类的分类和分布，还原糖的检测方法，对于相关知识点的记忆是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示人体内免疫细胞组成的概念图，据图回答：
    （1）人体内的免疫细胞是由骨髓中的
     
    分化形成的，各种免疫细胞形态和功能不同，根本原因是
     
    的结果．
    （2）既能参与非特异性免疫，又能参与特异性免疫的细胞属于图中的
     
    （填数字），在特异性免疫中该细胞的作用是
     
    ．
    （3）图中所示的以下细胞中，具有增殖分化能力的有
     
    （多选）．
    A．记忆细胞    B．②C．③D．④
    （4）记忆B细胞在接触同种抗原时，能迅速
     
    ，快速产生
     
    与抗原结合．
    （5）抗原可经不同途径刺激相应的细胞形成浆细胞，其途径有：抗原直接刺激B细胞；抗原经
     
    、
     
    呈递给B细胞
     
    再次刺激抗原形成浆细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于神经调节的叙述，正确的是（　　）
    A、反射弧中感受器的作用是感受刺激并产生兴奋
    B、脑干中有维持身体平衡的中枢
    C、突触小体完成“化学信号-电信号”的转变
    D、神经纤维上兴奋部位膜电位是外正内负

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    减数分裂中，非等位基因的自由组合发生在（　　）
    A、精（卵）原细胞形成初级精（卵）母细胞的过程中
    B、减数第一次分裂的四分体时期
    C、初级精（卵）母细胞形成次级精（卵）母细胞的过程中
    D、精、卵细胞受精作用的过程中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在种群下列特征中，可以预测种群个体数量变化方向的因素是（　　）
    A、出生率、死亡率B、种群密度
    C、年龄组成D、性别比例

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    流感是一种由流感病毒引起的常见病．流感病毒有不同的亚型，现有多种流感疫苗，有人注射了一种流感疫苗后，在流感流行期间未患流感，但流感再次流行时，却患了流感．下列说法错误的是（　　）
    A、流感病毒可能发生了突变
    B、抗体在体内存留的时间短
    C、流行的流感病毒与注射的流感疫苗可能不是同种类型
    D、流感病毒使人的免疫系统受损

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示动物细胞（含4条染色体）有丝分裂的一个周期，据图分析下列叙述不正确的是（　　）
    A、a、b、c时期的细胞中含有4条染色体
    B、细胞周期的长短会受温度的影响
    C、从b到b是一个完整的细胞周期
    D、细胞e的变化方向有两种可能，一种如图所示，另一种分化形成各种组织

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列哪一项不是细胞膜的结构特点（　　）
    A、以双层磷脂为骨架
    B、蛋白质与多糖形成糖被镶在膜的表层
    C、蛋白质覆盖在膜的内层
    D、蛋白质部分嵌插或贯穿在整个磷脂层中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体有关免疫的一系列变化的过程示意图，其中①～⑥表示过程，a～e表示细胞或物质．下列描述错误的是（　　）
    A、图中b、d、e能够识别a
    B、经④⑤⑥过程，产生e的数量多、速度快
    C、图示体液免疫，②③过程发生基因选择性表达
    D、有过敏反应的人初次接触过敏原时，无图示任何反应

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