| A. | 兔子 | B. | 蚱蜢 | C. | 桦树 | D. | 老鼠 |
分析 1、一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法,其步骤是确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度.
2、活动能力大的动物常用标志重捕法,其步骤是确定调查对象→捕获并标志个体→重捕并计数→计算种群密度.
3、肉眼看不见的细菌、酵母菌等微生物(或血细胞)常用抽样检测法.
解答 解:A、兔子活动能力强,活动范围广,常采用标志重捕法调查种群密度,A错误;
B、蚱蜢活动能力强,活动范围广,常采用标志重捕法调查种群密度,B错误;
C、桦树属于植物,常采用样方法调查种群密度,C正确;
D、老鼠活动能力强,活动范围广,常采用标志重捕法调查种群密度,D错误.
故选:C.
点评 本题考查调查种群密度的方法,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,难度不大.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | Fe2+合成的血红蛋白能运输氧气,人体缺铁后,细胞呼吸的主要方式将为无氧呼吸 | |
| B. | 大量合成胰蛋白酶的胰腺细胞中高尔基体发达 | |
| C. | 蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体的数量明显增加 | |
| D. | 细胞中线粒体的数目随代谢条件的不同而不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | HBV侵入人体后,可引起机体产生体液免疫和细胞免疫 | |
| B. | 效应T细胞将被HBV感染的宿主细胞(靶细胞)裂解属于细胞凋亡 | |
| C. | 侵入人体的HBV最终被清除,体现了免疫系统的监控和清除功能 | |
| D. | 预防乙型肝炎的有效措施是注射疫苗,乙肝疫苗其实就是HBV表面的某些有效蛋白 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 检测还原糖:向待测组织样液中注入1mL斐林试剂后观察颜色变化 | |
| B. | 观察DNA和RNA在细胞中的分布:染色后,缓水流冲洗,制片观察 | |
| C. | 观察叶绿体:取菠菜叶稍带些叶肉的下表皮,制片观察 | |
| D. | 观察细胞的有丝分裂:解离时,剪取根尖2~3cm,放入解离药液中进行处理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 最适温度下酶的空间结构最稳定,适于保存酶 | |
| B. | 改变底物浓度,酶的最适温度将发生改变 | |
| C. | 当反应温度由t1调到最适温度时,酶活性上升 | |
| D. | 当反应温度由t2调到最适温度时,酶活性上升 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 小分子脱氧核苷酸蕴含着遗传信息 | |
| B. | 基因是具有遗传效应的DNA片段,一个DNA分子上可含有成百上千个基因 | |
| C. | 一个基因含有许多个脱氧核苷酸,基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的 | |
| D. | 染色体是DNA的主要载体,一条染色体上含有1个成2个DNA分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| 细胞结构 | a | b | c | d | e |
| 试样甲 | + | + | + | - | + |
| 试样乙 | - | - | - | - | - |
| 试样丙 | + | + | - | + | + |
| A. | 蓝藻、菠菜叶、鼠肝 | B. | 蓝藻、鼠肝、菠菜叶 | ||
| C. | 菠菜叶、蓝藻、鼠肝 | D. | 鼠肝、蓝藻、菠菜叶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| 待测物 | 试剂 | 颜色 | 反应条件 |
| 胰岛素 | 双缩脲试剂 | ① | - |
| 脂肪 | ② | 橘黄色 | - |
| ③ | 斐林试剂 | 砖红色 | 水浴加热 |
| A. | 紫色、苏丹Ⅳ染液、蔗糖 | B. | 红色、苏丹Ⅲ染液、蔗糖 | ||
| C. | 紫色、苏丹Ⅲ染液、葡萄糖 | D. | 红色、苏丹Ⅲ染液、果糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 无氧呼吸是不需氧的呼吸,因此反应物不分解 | |
| B. | 水果贮藏在冷冻的环境中,可保持水果的新鲜 | |
| C. | 无氧呼吸的场所在细胞质基质和线粒体中 | |
| D. | 有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体中 |
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