练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】由于某种原因使某森林中几乎所有的树皮颜色变成了灰白色。多年以后，使该森林中不同颜色昆虫的数量发生了变化。下图中能恰当表达这一变化的是(　　)

    A. B.

    C. D.

    【答案】D

    【解析】试题分析：现代生物进化理论：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变．突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成．在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件．

    解：根据题意和图示分析可知：由于森林中几乎所有树木的树皮颜色由棕色变成了灰白色，环境变了，选择也就变了，本来适应的棕色变成了不适应，而灰白色反而是适应环境的颜色，所以，多年以后，与灰白色树皮颜色相一致的蛾容易生存，因而数量大大增多．

    故选：D．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根尖成熟区细胞浸泡在一定浓度KNO3溶液中发生了质壁分离后又出现自动复原，与质壁分离复原相关的细胞器有_______。

    A．液泡 B．线粒体 C．中心体 D．核糖体 E．叶绿体

    下图显示有丝分裂过程中的姐妹染色单体及着丝粒、动粒结构，其中动粒有驱动染色单体分离的作用，据图回答问题。

    1、根尖成熟区细胞是否会出现动粒结构？___为什么？____

    2、在正常情况下，图中的姐妹染色单体___________。

    A．含有相同的遗传信息 B．含有等位基因

    C．分别来自父方和母方 D．不含有非等位基因

    姐妹染色单体分离与黏连蛋白解聚有关。分离酶能使黏连蛋白解聚。通常情况下，分离酶与securin蛋白结合而不表现出活性。进入有丝分裂后期时，细胞中的后期促进复合体（APX）被激活，此复合体能特异性选择并引导secrin蛋白降解，激活分离酶。APX自身不能独立工作，需要Cdc20（一种辅助因子）协助。

    3、有丝分裂后期，姐妹染色单体分离的原因是____________。

    A．黏连蛋白发生解聚

    B．securin蛋白被降解

    C．APX与分离酶结合

    D．Cdc20被抑制

    4、上述资料能表明的事实是_____________。

    A．姐妹染色单体的分离与纺锤丝的活动无关

    B．黏连蛋白解聚是动粒驱动的结果

    C．姐妹染色单体的分离需要酶的参与

    D．Cdc20、APX等物质的作用结果导致细胞染色体数目加倍

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】水杨酸（SA）在植物体许多代谢途径中发挥重要作用。研究者以黄瓜幼苗为材料进行了如下表所示的实验。

    组别

    第1-3天

    第4-9天

    第10天

    叶面喷洒

    日温/夜温

    光照

    日温/夜温

    光照

    分组

    检测

    A

    H2O

    25℃/18℃

    适宜

    25℃/18℃

    适宜

    A1

    光合速率

    A2

    G基因表达量

    B

    ？

    25℃/18℃

    适宜

    18℃/12℃

    弱光

    B1

    光合速率

    B2

    G基因表达量

    C

    SA

    25℃/18℃

    适宜

    18℃/12℃

    弱光

    C1

    光合速率

    C2

    G基因表达量

    （1）设计实验时，应该遵循的是____________。

    ①所选幼苗长势相同 ②幼苗进行随机分组

    ③每组均用一株幼苗作为实验料 ④重复进行实验

    （2）实验中A组为____________组，B组叶面应喷洒____________。检测光合速率之前，应____________（填“诱导气孔开放”、“诱导气孔关闭”或“不做处理”），以使结果更科学准确。

    （3）G基因的表达产物是光合作用中需要的一种酶，它依赖于[H]发挥催化作用，推测这种酶参与了光合作用中C3的____________过程。

    （4）实验检测结果如右图。

    ①检测结果表明，在低温、弱光条件下黄瓜幼苗的净光合速率____________，但提前外施SA可明显减轻____________的影响。

    ②G基因表达量检测结果表明，SA的上述作用机理之一可能是____________光合作用相关的酶的合成以达到适应不良条件胁迫的能力。

    （5）该实验的目的是____________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某果蝇体细胞中的一对同源染色体，用“I”表示部分基因的相对位置。翻翅基因（A)为纯合致死基因，星状眼基因（B)也是纯合致死基因。请回答下列问题：

    （1）由图可知，基因和染色体的数量关系是___________________。

    （2）A、a和B、b这两对基因的遗传_____________(遵循/不遵循）基因的自由组合定律。在减数分裂过程中，翻翅基因和正常翅基因有时会随着非姐妹染色单体的交换而发生交换，导致染色单体上的_________基因发生了重组。

    （3）已知Y染色体上无这两对等位基因，为了探究这对同源染色体是常染色体还是X染色体，研究人员选取翻翅雌雄果蝇杂交，若F1雌雄比例为___________，则这对基因在X染色体上。如果上述致死基因位于常染色体上，在不考虑交叉互换的情况下，用上图所示的翻翅星状眼雌、雄果蝇相互交配，F1的表现型有

    ___________种。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】玉米（2N= 20）是遗传学研究的常用材料，决定玉米籽粒有色（C）和无色（c）、淀粉质（Wx）和蜡质（wx）的基因位于9号染色体上，结构异常的9号染色体一端有染色体结节，另一端有来自8号染色体的片段（如图）。科学家利用玉米染色体的特殊性进行了如图所示的研究。下列说法正确的是（ ）

    A．图中结构异常的染色体的变异来源属于基因重组

    B．玉米基因组计划需要测定11条染色体上的DNA的碱基序列

    C．图中所示的母本在减数分裂形成配子时，这两对基因所在染色体可发生联会

    D．若图中所示的亲本杂交，F1有四种表现型且出现了表现型为无色蜡质的个体，说明亲代初级精母细胞发生了交叉互换

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。下列相关叙述，正确的是（　　）

    A. 吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，特异性免疫也无法产生

    B. B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体，但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应

    C. T细胞缺陷小鼠体内的抗原传递作用不能完成，体液免疫无法产生

    D. 正常小鼠免疫产生的淋巴因子，加强了效应T细胞和吞噬细胞对靶细胞的特异性杀伤作用

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列是某个高等动物细胞分裂模式图。请据图回答：

    （1）图甲表示_______________期，此时细胞中有核DNA分子_______个。

    （2）发生同源染色体分离的是图______细胞，其细胞名称为_______________。

    （3）上图中含有2个染色体组的细胞有___________。

    （4）该生物正常体细胞中染色体有________条。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于真核细胞生物膜与膜蛋白的叙述,错误的是

    A．甲状腺细胞膜表面含有MHC分子和乙酰胆碱受体等膜蛋白

    B．生物膜上载体蛋白的特异性是生物膜具有选择透性的基础

    C．在胰岛素合成与分泌的过程体现了生物膜结构与功能上的联系

    D．每个效应器细胞的细胞膜上都只有一种神经递质的受体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请据图回答下列问题。

    （1）图A属于（填“植物”或“动物”）细胞，其主要依据是。

    （2）图A中③的功能是对来自内质网的蛋白质进行、和。

    （3）图A中⑥所指的是，它是细胞合成的场所。

    （4）图B中⑤是，它是细胞进行的主要场所。

    （5）图B中有三种细胞器未标上编号，请你写出它们的名称：，，。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案