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【题目】温度过高会使唾液淀粉酶永久失活,主要原因是高温破坏了该酶的

A. 元素组成B. 氨基酸种类

C. 氨基酸数目D. 空间结构

【答案】D

【解析】

高温会破坏蛋白质的空间结构,导致蛋白质永久变性失活,而唾液淀粉酶的化学本质就是蛋白质,D符合题意。

故选D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关基因突变的叙述中,不正确的是( )

A.基因突变对生物总是有利的B.基因突变是不定向的

C.基因突变是随机发生的D.基因突变在生物界中普遍存在

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【题目】下图编号①~⑤是光学显微镜下拍摄的二倍体百合(2n=24)的减数分裂不同时期的图像。下列说法错误是(

A. 制作临时装片时,可用龙胆紫溶液对花药进行染色

B. 图②细胞的特点是同源染色体分离,非同源染色体自由自合

C. 图⑤每个细胞中含24条姐妹染色单体

D. 观察到的细胞图像按减数分裂的时序排序为①

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【题目】羟胺可使胞嘧啶分子转变为羟化胞嘧啶,导致DNA复制时发生错配(如图)。若一个DNA片段的两个胞嘧啶分子转变为羟化胞嘧啶,下列相关叙述正确的是(  )

A. 该片段复制后的子代DNA分子上的碱基序列都发生改变

B. 该片段复制后的子代DNA分子中G-C碱基对与总碱基对的比下降

C. 这种变化一定会引起编码的蛋白质结构改变

D. 在细胞核才可发生如图所示的错配

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【题目】节瓜有全雌株(只有雌花)、全雄株(只有雄花)和正常株(雌花、雄花均有)等不同性别类型的植株,且节瓜的性别由两对等位基因(A、a和B、b)控制,研究人员做了如图所示的实验。下列推测不合理的是(  )

A. 节瓜的性别遗传方式遵循基因的自由组合定律

B. 实验一中,F2正常株的基因型为A_B_,其中纯合子占1/9

C. 若aaB_ 为全雌株,则实验二中,亲本正常株的基因型为AaBB,

D. 实验一中,F1正常株测交结果为全雌株:正常株:全雄株=1:2:1

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【题目】构成生命系统的结构具有层次性,生命系统的结构层次是紧密相联的。下列关于生命系统的结构层次的说法,正确的是( )

A. 生物圈是地球上最基本的生命系统 B. 蛋白质、核酸等不是生命系统的结构层次

C. 病毒的生命活动与生命系统没有关系 D. 各层次的生命系统具有相同的组成和功能

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【题目】1952年,赫尔希和蔡斯利用同位素标记法,完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验,实验包括4个步骤:①分别用噬菌体侵染细菌 ②用35S32P分别标记噬菌体 ③进行放射性检测 ④培养液搅拌后离心分离

1)该实验步骤的正确顺序是________

A.①②④③ B.④②①③ C.②①④③ D.②①③④

2)下图中锥形瓶内的培养液足用于培养________ 其营养成分中_______(在”“不能中选择)含有32P 35S

3)如果让放射性同位素主要分布在图中离心管的上清液中,则获得该实验所需噬茵体的标记方法是_________

A.用含35S的培养基直接培养噬菌体

B.用含32P培养基直接培养噬菌体

C.用含35S的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体

D.用含32P的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体

4)用32P标记的喷菌体去浸染未被标记的大肠杆菌,离心后,发现上清液中有放射性物质存在,这些放射性物质的来源可能有_______________

5)连续培养噬菌体n代,则含亲代噬茵体DNA的个体应占DNA总数的_______

6噬菌休的遗传物质(QβRNA)是一条单链RNA,当噬菌体侵染大肠杆菌后,QβRNA立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA复制酶(如图所示),然后利用该复制酶复制QβRNA。下列叙述正确的是_________

A.QβRNA的复制需经历一个逆转录的过程

B.QβRNA的复制需经历形成双链RNA的过程

C.一条QβRNA模板只能翻译出一条多肽链

D.QβRNA复制后,复制酶基因才能进行表达

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根据概念图,下列叙述正确的是(

A. 一条染色体上仅含有一个双链E分子

B. E分子的多样性主要是由A的排列序列决定

C. B和葡萄糖都属于单糖,乳糖、糖原都属于多糖

D. SARS病毒体内含有A的种类有5种,B的种类有2

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【题目】下列最能体现生物体的生命活动具有共同的物质基础的是(  )

A. C、H、O三种元素是组成几乎所有生物的基本元素

B. 组成生物体的化学元素,没有一种是生物界所特有的

C. 组成生物体的化学元素,在生物体内和无机自然界中含量差别很大

D. 组成生物体的化学元素种类和化合物种类是大体相同的

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