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    【题目】下列关于动物细胞培养的叙述正确的是(　　)

    A. 动物细胞培养过程中往往使用液体培养基

    B. 动物细胞培养的目的是培养动物个体

    C. 在培养过程中通常要通入5%的CO2刺激细胞呼吸

    D. 动物细胞培养过程中可用胃蛋白酶将动物组织分散成单个细胞

    【答案】A

    【解析】动物细胞培养一般用液体培养基，A正确；动物细胞培养的目的是获得细胞和细胞产物，B错误；通入CO2的作用是维持培养液的PH，C错误；动物细胞培养过程中常用胰蛋白酶或胶原蛋白酶将组织分散开来，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是（ ）

    A．标志重捕法调查野兔种群密度时个别标志物脱落

    B．调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象

    C．样方法调查法国梧桐种群密度时在分布较稀疏的地区取样

    D．用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内和在相邻两边及其顶角的菌体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图，其中a、b表示物质，①—④表示生理过程。据图回答下列问题

    （1）图中的物质a、b分别表示___________、______________。

    （2）图中①、②生理过程依次是___________、__________；③、④生理过程的场所依次是_____________、_______________。

    （3）图中①、②的[H]代表的物质主要是_________________、③、④的[H]代表的物质主要是__________。

    （4）据图推测ATP合成发生在________________（填序号“①、②、③、④”）；图中的丙酮酸在______________ 条件下可以转化成酒精。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列生物学实验操作，不合理的是(　　)

    A. 使用光学显微镜对光时，先转动转换器，后调节反光镜

    B. 观察质壁分离实验时，先制作临时装片，后滴加高渗溶液

    C. 制作有丝分裂装片时，先用龙胆紫染色，后进行漂洗

    D. 制备牛肉膏蛋白胨培养基时，先调节pH，后灭菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇中野生型眼色的色素产生必须有显性基因A，第二个独立遗传的显性基因B使得色素呈紫色，但它处于隐性地位时眼色仍为红色，不产生色素的个体的眼睛呈白色。两个纯系杂交，子一代雌雄个体再相交，结果如图，以下说法正确的是

    A. 该性状的遗传不遵循基因的自由组合定律

    B. 等位基因A、a位于X染色体，B、b位于常染色体

    C. F2中紫眼果蝇有4种基因型，其中紫眼雌果蝇全部为杂合子

    D. F2中红眼果蝇相互杂交，后代仍然可以出现3种表现型

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】法囊藻是一种海生绿藻，图示为经化学测定所得的法囊藻细胞及周围海水中各种离子的浓度。图中深色部分表示法囊藻细胞液中离子的浓度，白色部分表示海水中各种离子的浓度。请据图分析并回答下列问题：

    （1）法囊藻细胞液中的成分与海水的成分很不相同，如K+和Cl-在细胞内含量高，而Ca2+和Mg2+在细胞内含量较低。这一事实表明细胞对矿质元素离子的吸收具有___________，这与法囊藻细胞膜上的___________________有关。

    （2）法囊藻细胞吸收K+和Cl-的方式是_______________，判断依据是_______________。

    （3）法囊藻细胞吸收K+和Cl-的方式对活细胞生命活动的意义是______________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】海兔是一种海洋软体动物。实验发现,碰触海兔水管或击打海兔头部,皆会引起其鳃发生收缩反应,这种反应称为缩鳃反射。缩鳃反射反射弧如下图甲。

    (1)组成该反射弧的b称为____________。

    (2)碰触海兔水管产生的神经冲动传导至突触小体,引起突触小泡中的_____释放，作用于突触1的突触后膜，导致突触后膜的电位变为________，从而引起b兴奋，实现缩鳃反射。

    (3)图乙表示海兔一条离体的神经纤维，在左侧施加电刺激使其兴奋。请在图乙中兴奋部位和未兴奋部位的膜两侧标出电荷类型，然后再在膜内外两侧标出局部电流的方向。

    (4)为了探究某种药物(可阻断反射活动)的作用部位，请补充完成以下实验设计方案。（注：药物施用方法为涂抹，施用部位用字母表示，未提供任何电表）

    ①把若干相同的图甲所示实验材料随机分为Ⅰ、Ⅱ两组。

    ②_______________________________，以探究药物能否阻断兴奋在神经元之间的传递;

    ③_______________________________，以探究药物能否阻断兴奋在神经纤维上的传导。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体中DNA含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象。据图回答问题。

    （1）图1中，DNA分子复制发生在___段，图2中甲图所对应时期的特点是________。

    （2）图2表示______（“植物”或“动物”）细胞分裂过程，在图2中正确的顺序是______________。该生物体细胞中含有____条染色体。

    （3）图1中核膜解体可发生在___段，核膜重现可发生在图2中___图所示的时期，观察染色体最佳时期是图2中的___图，此时，染色体：染色单体：DNA=_______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列与生态系统功能相关的描述中，错误的是

    A．碳循环过程需要能量的驱动

    B．物质与能量在生物与环境之间循环流动，信息的流动只在生物之间发生

    C．植物的光合作用和生物的死亡分解是碳循环的一部分

    D．全球气候变暖和地球上大气中碳的收支不平衡有关

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