小麦的粒色受不连锁的两对基因R1和r1.R2和r2控制.R1和R2决定红色.r1和r2决定白色.R对r不完全显性.并有累加效应.所以麦粒的颜色随R的增加而逐渐加深.将红粒(R1R1R2R2)与白粒(r1r1r2r2)杂交得F1.F1自交得F2.则F2的表现型有( ) A．4种 B．5种 C．9种 D．10种题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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(2009年上海生物)小麦的粒色受不连锁的两对基因R₁和r₁、R₂和r₂控制。R₁和R₂决定红色，r₁和r₂决定白色，R对r不完全显性，并有累加效应，所以麦粒的颜色随R的增加而逐渐加深。将红粒(R₁R₁R₂R₂)与白粒(r₁r₁r₂r₂)杂交得F₁，F₁自交得F₂，则F₂的表现型有(　　)

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科目：高中生物 来源：2011届高考复习章节小练习：必修二7-1、2现代生物进化理论 题型：综合题

(2009年上海生物)回答下列有关生物进化的问题。

(1)图(1)表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程，X、Y、Z表示生物进化中的基本环节。X、Y分别是________、__________。
(2)该小岛上的蜥蜴原种由许多个体组成，这些个体的总和称为________，这是生物进化的____________。
(3)小岛上能进行生殖的所有蜥蜴个体含有的全部基因，称为蜥蜴的____________。
(4)小岛上蜥蜴原种的脚趾逐渐出现两种性状，W代表蜥蜴脚趾的分趾基因；w代表联趾(趾间有蹼)基因。图(2)表示这两种性状比例变化的过程。

1)由于蜥蜴过度繁殖，导致________加剧。
2)小岛上食物短缺，联趾蜥蜴个体比例反而逐渐上升，其原因可能是________________________________________________________________________。
3)图(2)所示的过程说明，自然环境的变化引起不同性状蜥蜴的比例发生变化，其本质是因为蜥蜴群体内的________发生了改变。
(5)从生物多样性角度分析，图(2)所示群体中不同个体的存在反映了________多样性；若从分子水平检测这种多样性，可采用的简便技术是________。