练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    如图甲是高等动物肝细胞糖代谢过程的示意图，请回答有关问题：

    （1）图甲中A代表细胞膜上的
     
    ，葡萄糖以
     
    方式进入肝细胞后，一定条件下，能够经过复杂的变化合成物质[B]
     
    ，以作为DNA复制的基本组成单位．
    （2）红细胞中的O2进入肝细胞中被利用至少要通过
     
    层生物膜．在有氧的条件下，丙酮酸在线粒体内发生的主要变化是
     
    ；无氧的条件下，其发生的主要变化是
     
    ．
    （3）进入动物体内的酒精主要是在肝脏内分解的．为验证肝脏的这种解毒功能，研究人员进行了下表所示相关实验并根据实验结果绘制曲线如图乙，请回答：
    组别培养环境肝脏小块（数目相同）
    A组含1.0mmol/L酒精的肝脏培养液
    B组含1.0mmol/L酒精的肝脏培养液有
    C组不含酒精的肝脏培养液
    ①完成表中实验，需放置肝脏小块的是
     
    组．
    ②曲线乙是
     
    组实验的结果，因此能够证明肝脏具有分解酒精的作用．
    ③酒精在人体内的大致分解过程是：酒精
    乙醇脱氢酶
    乙醛
    乙醇脱氢酶
    H2O+CO2．
    请在图丙坐标图中画出乙醇脱氢酶的活性随温度（35-40℃）的变化曲线．
     
    ．
    考点：体温调节、水盐调节、血糖调节,酶的特性,细胞呼吸的过程和意义
    专题：
    分析：1、图中A代表细胞膜上的载体蛋白，B表示脱氧核苷酸．
    2、为验证肝脏的这种解毒功能，就要设计在含有等量酒精的培养液中放入肝脏小块和不放小块的实验，观察实验结果中酒精含量的变化，同时设计用不含酒精的肝脏培养液培养肝脏小块作为对照实验；由于肝脏在代谢过程中会产生少量的酒精，曲线丙应为C组的实验结果，曲线乙为B组的实验结果，说明肝脏具有解除酒精毒害的功能．
    解答： 解：（1）图甲中A代表细胞膜上的载体蛋白，葡萄糖以主动运输方式进入肝细胞后，一定条件下，能够经过复杂的变化合成物质[B]脱氧核苷酸，以作为DNA复制的基本组成单位．
    （2）红细胞中的O2进入肝细胞中被利用至少要通过6层生物膜，即红细胞膜1层、毛细血管细胞2层、肝细胞膜1层和线粒体膜2层．在有氧的条件下，丙酮酸在线粒体内发生的主要变化是丙酮酸和水彻底分解成CO2和[H]，释放少量能量；无氧的条件下，其发生的主要变化是 产生乳酸，释放少量能量．
    （3）①为验证肝脏的这种解毒功能，就要设计在含有等量酒精的培养液中放入肝脏小块和不放小块的实验，观察实验结果中酒精含量的变化，同时设计用不含酒精的肝脏培养液培养肝脏小块作为对照实验，需放置肝脏小块的是C组．
    ②由于肝脏在代谢过程中会产生少量的酒精，曲线丙应为C组的实验结果，曲线乙为B组的实验结果，说明肝脏具有解除酒精毒害的功能．
    ③温度能影响酶的活性，在一定温度范围内，随温度的升高，酶的催化作用增强，超过这一范围，酶的催化作用逐渐减弱，曲线最高峰应在37℃左右．

    故答案为：
    （1）载体蛋白 主动运输 脱氧核苷酸
    （2）6    丙酮酸和水彻底分解成CO2和[H]，释放少量能量 产生乳酸，释放少量能量
    （3）①C ②B
    ③如下图，曲线最高峰应在37℃左右
    点评：本题考查物质的跨膜运输、DNA的基本单位、细胞呼吸、探究实验、温度影响酶的活性，意在考查学生的识图和理解能力，属于中档题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    番茄从营养液中吸收磷元素，可用于合成（　　）
    A、叶绿素和糖原
    B、磷脂和脱氧核糖
    C、ADP和tRNA
    D、丙氨酸和丙酮酸

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1表示C、H、O、N、P元素组成有机化合物X、Y、Z的图解，图2表示人体某个细胞结构，请据图回答下列问题：
    （1）若X表示图2中的储能物质，则X是
     
    ．
    （2）若图1中的Y、Z是组成结构7的化合物，则Z表示
     
    ，鉴定Y常用
     
    试剂．
    （3）Y表示细胞的某种分泌蛋白，在核糖体中合成之后，按照
     
    （用箭头和数字表示）的方向运到细胞外．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    科研人员获得一种叶绿素b完全缺失的水稻突变体，该突变体对强光照环境的适应能力更强．请回答：
    （1）提取水稻突变体的光合色素，应在研磨叶片时加入
     
    ，以防止色素被破坏．用纸层析法分离该突变体叶片的光合色素，缺失的色素带应位于滤纸条的
     
    ．
    （2）该突变体和野生型水稻的O2释放速率与光照强度的关系如图．当光照强度为n时，与野生型相比，突变体单位面积叶片中叶绿体的氧气产生速率
     
    ．当光照强度为m时，测得突变体叶片气孔开放程度比野生型更大，据此推测，突变体固定CO2形成
     
    的速率更快，对光反应产生的
     
    消耗也更快，进而提高了光合放氧速率．
    （3）如果水稻出现叶绿素a完全缺失的突变，将无法进行光合作用，其原因是
     
    ．
    （4）该突变体叶绿素b完全缺失的原因是基因突变导致控制合成叶绿素b的
     
    缺失造成的；若突变体水稻与野生型水稻杂交，F1植株能够合成叶绿素b，则该突变属于
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    请回答下列有关实验的问题：
    （1）用洋葱根尖作材料观察植物细胞有丝分裂的实验中，要将细胞分散开可以进行
     
    等操作才能实现；在该实验中，若只跟踪分生区的一个特定细胞则无法同时观察到有丝分裂的各个时期，其原因是
     
    ．当由低倍镜换成高倍镜观察染色体时，若要提高视野的亮度，应调节
     
    和
     
    ．
    （2）以下是几位同学在进行细胞有丝分裂实验操作的情况，请分析：
    甲同学从解离液中取出材料，立即染色，实验效果很差；乙同学将已染色的材料立即盖上盖玻片观察，看不清单个细胞；丙同学将制好的玻片直接用高倍镜观察，花了很多时间，找不到细胞．
    ①甲实验效果差的原因是
     
    ．
    ②乙看不清细胞的原因是
     
    ．
    ③丙操作上的错误是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    遗传性乳光牙患者由于牙本质发育不良导致牙釉质易碎裂，牙齿磨损迅速，乳牙、恒牙均发病，4～5岁乳牙就可以磨损到牙槽，需全拔装假牙，给病人带来终身痛苦．通过对该病基因的遗传定位检查，发现原正常基因第45位原决定谷氨酰胺的一对碱基发生改变，引起该基因编码的蛋白质合成终止导致患病．已知谷氨酰胺的密码子（CAA、CAG），终止密码（UAA、UAG、UGA）．请分析回答：

    （1）正常基因中发生突变的碱基对是
     
    ．
    （2）与正常基因控制合成的蛋白质相比，乳光牙致病基因控制合成的蛋白质相对分子质量
     
    ，进而使该蛋白质的功能丧失．
    （3）现有一乳光牙遗传病家族系谱图（已知控制乳光牙基因用A、a表示）：
    ①乳光牙是致病基因位于
     
    染色体上的
     
    性遗传病．
    ②产生乳光牙的根本原因是
     
    ，该家系中③号个体的致病基因是通过
     
    获得的．
    ③若3号和一正常男性结婚，则生一个正常男孩的可能性是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究发现，每升天然水中含0.01毫克汞或者0.1毫克的杀虫剂，就会对人体造成危害．某研究小组开展了某湖泊中环境问题的研究，他们首先选取了该湖泊中5种不同的生物A、B、C、D、E，并对其进行消化道内食物组成的分析；然后又请当地湖泊研究所的专家对这5种生物体内2种污染物的含量进行了测定，如表所示．分析回答：
    生物种类消化道内食物组成千克体重污染物含量/mg
    汞某种杀虫剂
    A鱼（甲）鱼（乙）7896
    B河蚌水蚤、小球藻2557
    C小球藻/35
    D鱼（乙）水蚤1031
    E水蚤小球藻515
    （1）表中生物可能形成的食物链（网）为
     
    ，河蚌（B）和水蚤（E）的关系是
     
    ．
    （2）若C中的能量不变，将B的食物比例由C：E=1：1调整为2：1，能量传递效率按10%计算，该生态系统传递给B的能量是原来的
     
    倍．
    （3）图1为该湖泊生态系统参与碳循环的示意图，甲、乙、丙、丁代表生态系统的4种成分，图中以CO2形式流动的是
     
    （填序号），该生态系统中丙的成分为
     
    ．
    （4）根据图2的能量流动图可知，初级消费者自身生命活动所消耗的能量是图中的箭头
     
    ；三级消费者排出的粪便中仍含有部分能量，这部分能量被分解者所利用应属于图示中的箭头
     
    ．（用图中的①～?来表示）从不同营养级间能量传递的多少来看，图中②③④的特点
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关真核细胞DNA分子复制的叙述，正确的是（　　）
    A、复制后两个子代DNA分子共有4个游离的磷酸基团
    B、DNA复制时以一条脱氧核苷酸链作为模板
    C、DNA聚合酶催化两个脱氧核苷酸对之间的连接
    D、复制过程中先全部解链，再进行半保留复制

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是（　　）
    ①气候、食物、天敌和传染病都将影响到大熊猫的种群密度；
    ②在弃耕农田演替至森林的过程中，物种丰富度逐渐增加；
    ③农田生态系统对太阳能的利用率要高于森林生态系统；
    ④湿地中，食草昆虫→青蛙→蛇→鹰可以构成一条食物链．
    A、①②B、②③C、①④D、③④

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案