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    人体内环境稳态的维持,依赖于各个器官、系统的协调活动,而信息分子是它们之间的“语言”。请结合下图回答（1）至（3）题。

    （1）图中①表示 系统;“甲”表示增殖分化,产生浆细胞（及抗体）和 细胞。

    （2）当人紧张时,体内肾上腺素分泌增加，直接作用于肾上腺细胞的信息分子“丙”是神经细胞产生的

    （3）当人吃饭食物过咸时，内分泌系统产生的起调节作用的信息分子是 ，作用在肾小管和集合管，使水的重吸收增强。

    （4）正常机体一次大量摄入糖类，血糖会发生变化，机体可通过 （填“神经调节、神经-体液调节、体液调节、体液-神经调节”）维持血糖动态平衡。

    （5）由上图可知, 调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。

    练习册系列答案
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    下列关于生长素的叙述，不正确的是（ ）

    A．生长素能够促进插条生根

    B．生长素浓度越高，植物生长越快

    C．去掉顶芽可以促进侧芽生长

    D．植物向光性是生长素分布不均所致

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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖北武汉外语学校高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞中“一定”的说法正确的是
    ① 基因型频率的改变一定导致生物的进化
    ② 生物的进化一定要经过漫长的地质历史时期
    ③ 基因型为Aa的植物自交后代的性状分离比一定是3∶1
    ④ 以RNA为遗传物质的生物一定是原核生物
    ⑤ 所有生物的蛋白质一定是在核糖体上合成
    ⑥ 新物种的形成一定经过了隔离

    A．①③⑤⑥B．②④⑥C．④⑤D．⑤⑥

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    科目：高中生物 来源：2016届湖北七市（州）高三3月联合调研理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    野生型果蝇（全为纯合子）的眼形是圆眼。某遗传学家在研究中偶然发现一只棒眼雄果蝇，他想探究果蝇眼形的遗传方式，设计了如下图甲所示的实验。雄果蝇染色体的模式图如下图乙所示（I为XY同源区段，Ⅱ为X特有区段，Ⅲ为Y特有区段）。请据图分析和回答下列问题：

    （1）图甲的F2中，能直接反应基因型的表现型是____。

    （2）与雄果蝇体细胞中的性染色体组成相比，精子中的性染色体只有1条X染色体或1条Y染色体。导致这种现象的根本原因是 。

    （3）图乙中，Ⅲ区段上的基因所控制性状的遗传，最突出的特点是____。

    （4）若F2中的圆眼：棒眼=3:1，且仅在雄果蝇中有棒眼；则控制圆眼和棒眼的基因在染色体上的位置既可能位于I区段，也可能位于Ⅱ区段。请从野生型、F1和F2中选择合适的个体来设计实验，最后通过分析实验结果，即可确定控制圆眼和棒眼的基因在染色体上的相应位置。其实验设计的基本思路是：

    ①用 交配，得到棒眼雌果蝇。

    ②用该果蝇与 交配，观察子代中有没有 个体出现。

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    科目：高中生物 来源：2016届湖北七市（州）高三3月联合调研理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞的结构和功能的叙述中，正确的是

    A．浆细胞和记忆细胞可产生大量抗体，因此细胞内高尔基体和内质网的含量丰富

    B．癌细胞中糖蛋白及核糖体减少，使得癌细胞之间黏着性降低，容易扩散

    C．高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，有利于细胞间的信息交流

    D．卵细胞的体积大，有利于它与周围环境之间进行物质交换

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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江大庆第一中学高三下开学考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于科学研究方法和生物实验方法的叙述中，错误的是（ ）

    A．研究光合作用的反应过程和噬菌体侵染细菌实验——同位素标记法

    B．孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律和摩尔根果蝇实验证明基因在染色体上——假说一演绎法

    C．DNA双螺旋结构的发现和模拟体内血糖调节机制——模型建构法

    D．探究酵母菌细胞呼吸方式和观察植物细胞的质壁分离实验——对比实验法

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