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洋葱(2n=16)为二倍体植物。为比较不同处理方法对洋葱根尖细胞分裂指数(即视野内分裂期细胞数占细胞总数的百分比)的影响,某研究性学习小组进行了相关实验,实验步骤如下:
①将洋葱的老根去除,经水培生根后取出。
②将洋葱分组同时转入质量分数为0.01%、0.1%秋水仙素溶液中,分别培养24h、36h、48h;秋水仙素处理停止后再转入清水中分别培养0h、12h、24h、36h。
③剪取根尖,用Carnoy固定液(用3份无水乙醇、1份冰乙酸混匀)固定8h,然后将根尖浸泡在1mol/L盐酸溶液中5~8min。
④将根尖取出,放入盛有清水的培养皿中漂洗。
⑤用石炭酸一品红试剂染色。⑥制片、镜检;计数、拍照。
实验结果:不同方法处理后的细胞分裂指数(%)如下表。

请分析上述实验,回答有关问题:
(1)步骤③中“将根尖浸泡在1mol/L盐酸溶液中”的作用是______________。
(2)步骤⑥为了获得相应的观察视野,镜检时正确的操作方法是____________。
(3)根据所学知识推测,石碳酸-品红试剂是一种______性染料
(4)为了统计数据更加科学,计数时应采取的方法是_________。
(5)根据上表结果可以得出如下初步结论:
①.质量分数为__________秋水仙素溶液诱导后的细胞分裂指数较高;
②.本实验的各种处理中,提高细胞分裂指数的最佳方法是____________。
(6)下面为一位同学在步骤⑥所拍摄的显微照片,形成细胞a的最可能的原因是____________。

(1)使组织中细胞相互分离开来
(2)先在低倍镜下观察,缓慢移动装片,发现理想视野后换用高倍镜
(3)碱
(4)每组装片观察多个视野
(5)①.0.01%    ②.0.01%秋水仙素溶液诱导24h,再在清水中培养36h
(6)秋水仙素处理发生在上一个细胞周期纺锤体形成之后
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    科目:高中生物 来源:2012届陕西省西安中学高三第三次月考生物试卷(带解析) 题型:综合题

    洋葱(2n=16)为二倍体植物。为比较不同处理方法对洋葱根尖细胞分裂指数(即视野内分裂期细胞数占细胞总数的百分比)的影响,某研究性学习小组进行了相关实验,实验步骤如下:
    ①将洋葱的老根去除,经水培生根后取出。
    ②将洋葱分组同时转入质量分数为0. 01%、0. 1%秋水仙素溶液中,分别培养24 h、36 h、
    48 h;秋水仙素处理停止后再转入清水中分别培养0 h、12 h、24 h、36 h。
    ③剪取根尖,用Carnoy固定液(用3份无水乙醇、1份冰乙酸混匀)固定8h,然后将根尖浸泡在1 mol/L盐酸溶液中5~8 min。
    ④将根尖取出,放入盛有清水的培养皿中漂洗。
    ⑤用石炭酸一品红试剂染色。
    ⑥制片、镜检;计数、拍照。
    实验结果:不同方法处理后的细胞分裂指数(%)如下表。

    秋水仙素溶液处理
    清水培养时间(h)
    质量分数(%)
    时间(h)
    0
    12
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    7. 87
    9. 98
    9. 81
    48
    5. 97
    6. 68
    7. 98
    8. 56
    请分析上述实验,回答有关问题:

    (1)步骤③中“将根尖浸泡在1 mol/L盐酸溶液中”的作用是    
    (2)步骤⑥为了获得相应的观察视野,镜检时正确的操作方法是     
    (3)根据所学知识推测,石炭酸一品红试剂是一种        性染料。
    (4)为了统计数据更加科学,计数时应采取的方法是      
    (5)根据上表结果可以得出如下初步结论:
    ①质量分数为     秋水仙素溶液诱导后的细胞分裂指数较高;
    ②本实验的各种处理中,提高细胞分裂指数的最佳方法是      
    (6)右面为一位同学在步骤⑥所拍摄的显微照片,形成细胞a的最可能的原因是         

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    科目:高中生物 来源:2011-2012学年度北京市密云二中高二第一学期期中考试生物试卷 题型:综合题

    (12分)洋葱(2n=16)为二倍体植物。为比较不同处理方法对洋葱根尖细胞分裂指数(即视野内分裂期细胞数占细胞总数的百分比)的影响,某研究性学习小组进行了相关实验,实验步骤如下:
    ①将洋葱的老根去除,经水培生根后取出。
    ②将洋葱分组同时转入质量分数为0.01%、0.1%秋水仙素溶液中,分别培养24h、36h、48h;秋水仙素处理停止后再转入清水中分别培养0h、12h、24h、36h。
    ③剪取根尖,用Carnoy固定液(用3份无水乙醇、1份冰乙酸混匀)固定8h,然后将根尖浸泡在1 mol/L盐酸溶液中5~8 min。
    ④将根尖取出,放入盛有清水的培养皿中漂洗。
    ⑤用醋酸杨红试剂染色。
    ⑥制片、镜检;计数、拍照。
    实验结果:不同方法处理后的细胞分裂指数(%)如下表。

    秋水仙素溶液处理
    清水培养时间(h)
    质量分数(%)
    时间(h)
    0
    12
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    10. 86
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    7. 87
    9. 98
    9. 81
    48
    5. 97
    6. 68
    7. 98
    8. 56
    请分析上述实验,回答有关问题:
    (1)步骤③中“将根尖浸泡在1 mol/L盐酸溶液中”的作用是                             。
    (2)步骤⑥为了获得相应的观察视野,镜检时正确的操作方法是                            
    (3)为了统计数据更加科学,计数时应采取的方法是                            
    (4)根据上表结果可以得出如下初步结论:
    ①质量分数为        秋水仙素溶液诱导后的细胞分裂指数较高;
    ②本实验的各种处理中,提高细胞分裂指数的最佳方法是                             。
    (5)右面为一位同学在步骤⑥所拍摄的显微照片,形成细胞a的最可能的原因是                  

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    科目:高中生物 来源:2011-2012学年江西省乐平中学高二九月份月考生物试卷 题型:综合题

    (8分)洋葱(2n=16)为二倍体植物。为比较不同处理方法对洋葱根尖细胞分裂指数(即视野内分裂期细胞数占细胞总数的百分比)的影响,某研究性学习小组进行了相关实验,实   验步骤如下:
    ①将洋葱的老根去除,经水培生根后取出。
    ②将洋葱分组同时转入质量分数为0. 01%、0. 1%秋水仙素溶液中,分别培养24 h、36 h、
    48 h;秋水仙素处理停止后再转入清水中分别培养0 h、12 h、24 h、36 h。
    ③剪取根尖,用Carnoy固定液(用3份无水乙醇、1份冰乙酸混匀)固定8h,然后将根尖浸泡在1 mol/L盐酸溶液中5~8 min。
    ④将根尖取出,放入盛有清水的培养皿中漂洗。
    ⑤用石炭酸一品红试剂染色。
    ⑥制片、镜检;计数、拍照。
    实验结果:不同方法处理后的细胞分裂指数(%)如下表。

    秋水仙素溶液处理
    清水培养时间(h)
    质量分数(%)
    时间(h)
    0
    12
    24
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    0. 0l
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    13. 68
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    7. 87
    9. 98
    9. 81
    48
    5. 97
    6. 68
    7. 98
    8. 56
    请分析上述实验,回答有关问题:
    (1)步骤③中“将根尖浸泡在1 mol/L盐酸溶液中”的作用是                          
    (2)步骤⑥为了获得相应的观察视野,镜检时正确的操作方法是                       
                                                                                 。 (3)为了统计数据更加科学,计数时应采取的方法是                                 
    (4)根据上表结果可以得出如下初步结论:
    ①质量分数为                            秋水仙素溶液诱导后的细胞分裂指数较高;
    ②本实验的各种处理中,提高细胞分裂指数的最佳方法是                       
                                                                            
    (5)下面为一位同学在步骤⑥所拍摄的显微照片,形成细胞a的最可能的原因是        
                                           

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    科目:高中生物 来源:2011-2012学年陕西省高三第三次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

    洋葱(2n=16)为二倍体植物。为比较不同处理方法对洋葱根尖细胞分裂指数(即视野内分裂期细胞数占细胞总数的百分比)的影响,某研究性学习小组进行了相关实验,实验步骤如下:

    ①将洋葱的老根去除,经水培生根后取出。

    ②将洋葱分组同时转入质量分数为0. 01%、0. 1%秋水仙素溶液中,分别培养24 h、36 h、

    48 h;秋水仙素处理停止后再转入清水中分别培养0 h、12 h、24 h、36 h。

    ③剪取根尖,用Carnoy固定液(用3份无水乙醇、1份冰乙酸混匀)固定8h,然后将根尖浸泡在1 mol/L盐酸溶液中5~8 min。

    ④将根尖取出,放入盛有清水的培养皿中漂洗。

    ⑤用石炭酸一品红试剂染色。

    ⑥制片、镜检;计数、拍照。

    实验结果:不同方法处理后的细胞分裂指数(%)如下表。

    秋水仙素溶液处理

    清水培养时间(h)

    质量分数(%)

    时间(h)

    0

    12

    24

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    6. 68

    7. 98

    8. 56

    请分析上述实验,回答有关问题:

     (1)步骤③中“将根尖浸泡在1 mol/L盐酸溶液中”的作用是    

    (2)步骤⑥为了获得相应的观察视野,镜检时正确的操作方法是     

    (3)根据所学知识推测,石炭酸一品红试剂是一种         性染料。

    (4)为了统计数据更加科学,计数时应采取的方法是      

    (5)根据上表结果可以得出如下初步结论:

     ①质量分数为      秋水仙素溶液诱导后的细胞分裂指数较高;

     ②本实验的各种处理中,提高细胞分裂指数的最佳方法是      

    (6)右面为一位同学在步骤⑥所拍摄的显微照片,形成细胞a的最可能的原因是         

     

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    科目:高中生物 来源:2013届江西省高二九月份月考生物试卷 题型:综合题

    (8分)洋葱(2n=16)为二倍体植物。为比较不同处理方法对洋葱根尖细胞分裂指数(即视野内分裂期细胞数占细胞总数的百分比)的影响,某研究性学习小组进行了相关实验,实    验步骤如下:

    ①将洋葱的老根去除,经水培生根后取出。

    ②将洋葱分组同时转入质量分数为0. 01%、0. 1%秋水仙素溶液中,分别培养24 h、36 h、

    48 h;秋水仙素处理停止后再转入清水中分别培养0 h、12 h、24 h、36 h。

    ③剪取根尖,用Carnoy固定液(用3份无水乙醇、1份冰乙酸混匀)固定8h,然后将根尖浸泡在1 mol/L盐酸溶液中5~8 min。

    ④将根尖取出,放入盛有清水的培养皿中漂洗。

    ⑤用石炭酸一品红试剂染色。

    ⑥制片、镜检;计数、拍照。

    实验结果:不同方法处理后的细胞分裂指数(%)如下表。

    秋水仙素溶液处理

    清水培养时间(h)

    质量分数(%)

    时间(h)

    0

    12

    24

    36

    0. 0l

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    10. 71

    13. 68

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    9. 81

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    5. 97

    6. 68

    7. 98

    8. 56

    请分析上述实验,回答有关问题:

    (1)步骤③中“将根尖浸泡在1 mol/L盐酸溶液中”的作用是                          

    (2)步骤⑥为了获得相应的观察视野,镜检时正确的操作方法是                        

                                                                                  。 (3)为了统计数据更加科学,计数时应采取的方法是                                 

    (4)根据上表结果可以得出如下初步结论:

     ①质量分数为                             秋水仙素溶液诱导后的细胞分裂指数较高;

     ②本实验的各种处理中,提高细胞分裂指数的最佳方法是                       

                                                                            

    (5)下面为一位同学在步骤⑥所拍摄的显微照片,形成 细胞a的最可能的原因是        

                                           

     

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