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    18．我国植物学家将名贵兰花的茎尖细胞放进培养基中进行培养，最终发育成完整的新植株．如图是细胞培养形成兰花植株示意图，请据图回答：

    （1）图示兰花培养的技术原理是植物细胞的全能性．
    （2）图中③表示脱分化过程．
    （3）在培养过程中，培养基中的生长素和细胞分裂素用量的比值大/高时，有利于根的分化．事实上，两类激素的使用顺序也对诱导结果有直接影响，若先使用生长素，再使用细胞分裂素，则诱导的结果是细胞分裂但不分化．
    （4）在培养过程中，除控制必要的温度、光照和氧气等外界条件外，成功的另一个关键是严格控制无菌条件．故通常要对外植体进行消毒，对培养基和器械、器皿要通过高压蒸汽进行灭菌．而接种的整个操作过程都要在酒精灯火焰旁进行．
    （5）若改用花药进行离体培养，确定花粉发育时期最常用的方法有醋酸洋红法，某些植物的花粉不易着色，需采用焙花青-铬矾法．

    分析 分析题图：图示表示细胞培养形成兰花植株的过程，其中①表示获取茎尖的切片；②表示从茎尖细胞中分离茎尖细胞；③表示脱分化过程，该过程形成的愈伤组织细胞分化程度低，全能性高；④表示再分化；⑤和⑥表示胚状体发育形成植株．

    解答 解：（1）图示兰花培养的技术为植物组织培养技术，原理是植物细胞的全能性．
    （2）由以上分析可知：③为脱分化、④再分化．
    （3）在培养过程中，培养基中的生长素和细胞分裂素用量的比值大时，有利于根的分化．事实上，两类激素的使用顺序也对诱导结果有直接影响，若先使用生长素，再使用细胞分裂素，则诱导的结果是细胞分裂但不分化．
    （4）对培养基和器械、器皿要通过高压蒸汽行灭菌．而接种的整个操作过程都要在酒精灯火焰旁进行．
    （5）若改用花药进行离体培养，确定花粉发育时期最常用的方法有醋酸洋红法，某些植物的花粉不易着色，需采用焙花青-铬矾法．
    故答案为：
    （1）植物细胞的全能性
    （2）脱分化
    （3）大/高       细胞分裂但不分化
    （4）高压蒸汽      酒精灯火焰
    （5）醋酸洋红      焙花青-铬矾

    点评 本题结合兰花植株组织培养过程，重点考查植物组织培养技术，包括植物组织培养过程、条件和应用等，相关知识点需要考生识记，属于识记层次的考查．植物组织培养技术已经得到广泛应用，包括：植物繁殖的新途径（如微型繁殖、作物脱毒、人工种子）、作物新品种的培育（如单倍体育种、突变体的应用）、细胞产物的工厂化生产（如从培养的红豆杉细胞中提取抗肿瘤药物紫杉醇）．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省益阳市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2010•普陀区一模）如图甲、乙、丙分别示意物质跨膜运输的三种方式．下列分析正确的是（ ）

    A．氧及K+离子等以甲方式进入细胞

    B．甲和乙两种方式都属于被动运输

    C．物质以丙的方式进入细胞的过程可以释放能量

    D．蛋白质等大分子物质及颗粒性物质以丙的方式进行跨膜运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．人类中男人的秃头（A）对非秃头（a）为显性，女人在A基因为纯合时才为秃头．褐眼（B）对蓝眼（b）为显性，现有秃头褐眼的男人和蓝眼非秃头的女人婚配，生下一个蓝眼秃头的女儿和一个非秃头褐眼的儿子．请回答：
    （1）这对夫妇的基因型分别是AaBb和Aabb．
    （2）若他们生了一个非秃头褐眼的女儿，则女儿的基因型是AaBb或aaBb．
    （3）他们所生的儿子与父亲，女儿与母亲具有相同基因型的几率分别是$\frac{1}{4}$和$\frac{1}{4}$
    （4）所生的儿子（非秃头褐眼）将来与一个蓝眼秃头的女人婚配，那么他们所生的子女可能的表现型分别是褐眼秃头男孩、蓝眼秃头男孩、褐眼不秃头女孩和蓝眼不秃头女孩；若生一个秃头褐眼儿子的几率是$\frac{1}{4}$；若连生三个非秃头蓝眼的女儿的几率为$\frac{1}{64}$．
    （5）这对夫妇再生一个非秃头褐眼女儿的几率为$\frac{3}{16}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．图中A～E是从几种生物细胞中分离出来的5种细胞器，①～④是从这5种细胞器中分离出来的几种有机物（①④只表示某有机物的局部），请回答下列问题：

    （1）从细胞中分离各种细胞器的方法是先将细胞膜破坏后（细胞置于清水中，吸水涨破），获得各种细胞器和细胞中其他物质组成的匀浆，再用差速离心方法获得各种细胞器．
    （2）①～④中选出两个生物大分子的是②④．5种细胞器都有的有机物是[④]蛋白质，将其彻底水解需要的酶蛋白酶和肽酶．
    （3）能够合成③物质的细胞器有[A]线粒体、[C]叶绿体．
    （4）细胞的“养料制造车间”是[C]叶绿体；观察活细胞中的A常用的染料是健那绿染液．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．研究人员对分别取自4种不同的生物的部分细胞（甲、乙、丙、丁）进行观察和分析，获得实验结果如表．（表中“√”表示有，“×”表示无），则：甲、乙、丙、丁四种细胞最可能取自下列哪类生物（　　）
    a．衣藻           b．光合细菌             c．蛔虫           d．水稻
    细
    胞    		细
    胞
    核    		叶
    绿
    素    		叶
    绿
    体    		线
    粒
    体    		中
    心
    体    		核
    糖
    体
    甲×√×××√
    乙√×××√√
    丙√√√√×√
    丁√√√√√√
    A．b、c、d、aB．b、c、a、dC．b、d、c、aD．c、b、a、d

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．癌细胞的特点不包括（　　）
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    B．由于基因突变，细胞代谢减弱
    C．细胞形态结构发生显著变化
    D．细胞的表面发生变化，如细胞膜上的糖蛋白等物质减少

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    10．水稻的非糯性和糯性由一对等位基因控制，据图回答下列问题．
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

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