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    在维持人体体温恒定的调节中正确的是
    ①肾上腺激素和甲状腺激素之间存在协同作用
    ②胰岛素和胰高血糖素之间存在拮抗作用
    ③生长激素和甲状腺激素之间存在协同作用
    ④神经调节和体液调节共同起作用


    1. A.
      ①②
    2. B.
      ②③
    3. C.
      ①④
    4. D.
      ②④
    C
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    科目：高中生物 来源：江苏省启东中学2010－2011学年高二第一次月考生物试题 题型：013

    在维持人体体温恒定的调节中正确的是

    ①肾上腺激素和甲状腺激素之间存在协同作用

    ②胰岛素和胰高血糖素之间存在拮抗作用

    ③生长激素和甲状腺激素之间存在协同作用

    ④神经调节和体液调节共同起作用

    [　　]
    A．

    ①②

    B．

    ②③

    C．

    ①④

    D．

    ②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在维持人体体温恒定的调节中正确的是（    ）

    ①肾上腺激素和甲状腺激素之间存在协同作用  ②胰岛素和胰高血糖素之间存在拮抗作用  ③生长激素和甲状腺激素之间存在协同作用  ④神经调节和体液调节共同起作用

    A.①②              B.②③              C.①④              D.②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    印度洋海啸之后，救援的医务人员在众多的灾后病人中发现有一位35岁的男性感染了SARS病原体。下表显示了该感染者两个星期内体温和体内相应抗体水平的变化情况。请据表回答下列问题：

    日期

    体温（℃）

    抗体水平变化

    日

    37

    无

    一

    37

    无

    二

    36.8

    无

    三

    36.8

    无

    四

    36.5

    无

    五

    37

    低

    六

    37.5

    低

    日

    38.5

    中

    一

    39.5

    高

    二

    39

    高

    三

    37

    中

    四

    37

    低

    五

    36.9

    低

    六

    37

    低

    （1）机体感染SARS病原体后的发热源于产热增多和散热不畅，调节机体产热的激素主要有___________ 和____________________。维持体温恒定的调节方式是______________________________。

    （2）人体首次对SARS病毒进行体液免疫产生抗体的具体过程可用图解表示为：

    请在上述横线上填写恰当的生物学用语。

    （3）此人感染了SARS病原体却能痊愈，他一定能免除再次被感染吗？__________________。理由是__________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源：2011届广东省电白一中高三下学期二轮复习综合测试（4）理综生物部分 题型：综合题

    某男子与一位重症禽流感患者有过接触，因而被要求进行医学隔离。在此期间，医生检查发现该男子体内有相应的抗体出现，但该男子除了体温稍有升高外，并未出现其他症状。请回答下列问题：
    （1）侵入人体的病毒，通过一系列反应引起人体发热。体温过高时，由于供氧不足，肌肉组织中__________含量增高，病人会感觉肌肉酸痛。当体内有炎症时也会出现发热现象，这有利于吞噬细胞和杀菌物质等转移炎症区，抵御病原体的攻击，此过程属于______________免疫。
    （2）人体的体温调节中枢是_________，维持体温恒定的调节方式是_________调节和_________调节。体温的相对恒定是维持机体_____________的稳定，是保证新陈代谢等生命活动正常进行的必要条件。
    （3）人体内能产生特异性抗体的细胞称为____________________。在抗体、溶菌酶、淋巴因子和编码抗体的基因这四种物质中不属于免疫活性物质是______________________________。在吞噬细胞、淋巴细胞和红细胞这三类细胞中不属于免疫细胞的____________________。
    （4）虽然该名男子这一次感染了禽流感病毒却无明显流感患者病症。但这并不能保证他将来不会成为禽流感患者，你的理由是：
    ①_____________________________________________________；
    ②_____________________________________________________。

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