| A. | 培养液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清 | |
| B. | 传代培养的细胞一般传至10代后就不易传下去了 | |
| C. | 动物细胞培养一般能够传到40~50代,但其遗传物质发生了改变 | |
| D. | 动物细胞培养可用于检测有毒物质和获得大量自身健康细胞 |
分析 动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织,将它分散成单个细胞,然后放在适宜的培养基中,让这些细胞生长和增殖.
细胞株:原代培养细胞传至10代左右就不容易传下去,细胞生长停滞,大部分细胞衰老死亡,少数细胞能存活传到40~50代,这部分细胞称为细胞株.
细胞系:细胞株传到50左右不能再继续传代,部分细胞遗传物质改变,具有癌变细胞的特点,可以在培养条件下无限制的传代下去,这部分细胞称为细胞系.
解答 解:A、动物细胞培养液的成分含葡萄糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等,还需加入血清、血浆等天然物质,A正确;
B、原代培养细胞传至10代左右就不容易传下去,细胞生长停滞,大部分细胞衰老死亡,B错误;
C、动物细胞培养中,少数细胞能存活传到40~50代,传到50代左右不能再继续传代,部分细胞遗传物质改变,具有癌变细胞的特点,可以在培养条件下无限制的传代下去,C错误;
D、动物细胞培养的原理即是细胞增殖,可获得大量自身健康细胞,用于检测有毒物质等,D正确.
故选:BC.
点评 本题考查动物细胞培养的相关知识,要求考生识记动物细胞培养的具体过程及条件,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川成都七中高一下学期入学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
“分子伴侣”在细胞中能识别正在合成的多肽或部分折叠的多肽并与多肽的一定部位相 结合,帮助这些多肽折叠、组装或转运,但其本身不参与最终(蛋白质)产物的形成。推测 “分子伴侣”主要存在于
A.核糖体 B.内质网 C.高尔基体 D.溶酶体
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 连续细胞系的细胞大多具有二倍体核型面 | |
| B. | 未经克隆化培养的细胞系细胞具有相同的性状 | |
| C. | 由多个祖细胞培养形成的细胞群为一个克隆 | |
| D. | 某些癌细胞在合适条件下能逆转为正常细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 该过程使用的工具酶是DNA连接酶以及限制酶 | |
| B. | 改造后的胚胎干细胞移植回囊胚能继续发育成小鼠,其根本原因是细胞核中含有一整套的遗传物质 | |
| C. | 第Ⅲ步操作完成后,还需筛选出目的基因已成功导入的胚胎干细胞,并将该胚胎干细胞注射到囊胚中 | |
| D. | 完成第Ⅱ步操作,得到由两个DNA片段连接成的产物,必定是载体与棕褐毛色基因形成的重组DNA分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织 | |
| B. | 将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞 | |
| C. | 在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱落,制成细胞悬液 | |
| D. | 动物细胞只能传至50代左右,所培育的细胞都会衰老凋亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 装片制作的正确顺序是:解离→染色→漂洗→制片 | |
| B. | 视野内可以看到某个细胞分裂的连续变化过程 | |
| C. | 看到的根尖细胞都正在分裂 | |
| D. | 看到的分生区细胞呈正方形排列紧密 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 在动物个体生长发育的过程中只会发生①②过程 | |
| B. | ②的结果是形成了不同的细胞类型,不同类型细胞中所含的核酸分子不同 | |
| C. | 进行③过程的细胞核增大,是由于染色体复制的结果 | |
| D. | ④过程的原因是细胞膜上糖蛋白减少 |
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