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    【题目】已知有荚膜的肺炎双球菌可引起动物致死性肺炎,无荚膜的肺炎双球菌对动物无害。现从有荚膜的肺炎双球菌体内提取出了DNA、蛋白质、荚膜多糖等物质,分别加入到培养了无荚膜细菌的培养液中,一段时间后将培养液注射到小鼠体内,则图中结果不正确的是(　　)

    A. A B. B C. C D. D

    【答案】D

    【解析】已知有荚膜的肺炎双球菌可引起动物致死性肺炎,无荚膜的肺炎双球菌对动物无害。有夹膜菌的DNA会使无夹膜菌转化为有夹膜菌，使小鼠死亡，A正确；有夹膜菌的蛋白质不能使无荚膜菌转化为有夹膜菌，而无荚膜菌本身对小鼠无害，因此小鼠不会死亡，B正确；有夹膜菌的多糖不能使无荚膜菌转化为有夹膜菌，而无荚膜菌本身对小鼠无害，因此小鼠不会死亡，C正确；有夹膜菌的DNA被DNA酶水解，水解产物不能使无荚膜菌转化为有夹膜菌，因此小鼠不会死亡，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知某种植物的花紫色和绿色是一对相对性状。由基因R、r控制；植株高茎和矮茎是一对相对性状，由基因T、t控制，且两对基因独立遗传。为了鉴别有关性状的显隐性关系，有人进行了一系列杂交实验，结果如图所示，请回答问题：

    (1)根据杂交组合及结果判断，花色性状中紫色为________性状，控制此性状的基因在该植物体的一个细胞中最多存在________个，亲本中绿色矮茎植株A的基因型是________。

    (2)组合①产生的F1中，能够稳定遗传的个体所占比例是________。

    (3)组合②中F1的自交后代会出现不同于亲本的新组合类型，这种变异来源于______________________，该变异发生在亲本植株的______________________过程中。

    (4)若仅考虑花的颜色，则组合①的F1自交后代的表现型及比例为________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】小麦幼苗受到大风的影响后，植株茎秆出现了倒伏现象(图甲所示)，但一段时间后，弯曲的茎秆又慢慢变得直立(图乙所示)。下列叙述不正确的是(　　)

    A. 弯曲的茎秆能直立生长体现了植物茎的背地性

    B. 弯曲的茎秆又慢慢变得直立的过程离不开重力的作用

    C. 过多施用赤霉素易造成小麦植株倒伏

    D. 茎秆从弯曲到直立生长体现了生长素作用的两重性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】A、a和B、b是控制两对相对性状的两对等位基因，位于1号和2号这一对同源染色体上，1号染色体上有部分来自其他染色体的片段，如图所示。下列有关叙述错误的是（ ）

    A. A和a、B和b均符合基因的分离定律

    B. 可以通过显微镜来观察这种染色体变异现象

    C. 染色体片段移接到1号染色体上的现象称为基因重组

    D. 同源染色体上非姐妹染色单体发生交叉互换后可能产生4种配子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】小黑麦的精子中有四个染色体组。用这种小黑麦的茎尖细胞、花药分别进行离体培养，发育成的植株分别是

    A．八倍体、单倍体 B．四倍体、单倍体

    C．四倍体、二倍体 D．单倍体、单倍体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在甲、乙、丙、丁四组相同培养基上分别接种正常的R型菌、正常的S型菌、加热杀死的S型菌、加热杀死的S型菌和正常的R型菌。培养一段时间后,观察菌落的生长情况,下列有关叙述中正确的是(　　)

    A. 从S型活菌中提取的DNA与R型活菌混合,培养基中只有S型一种菌落

    B. 利用培养的细菌在小鼠体内转化时,R型菌的数量先上升后下降

    C. 加热杀死的S型菌和正常的R型菌混合培养,可证明促使R型菌转化为S型菌的物质是S型菌的DNA

    D. 甲、乙、丙三组作为丁的对照组

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于生物多样性间接价值的是

    A.美景激发诗人创作灵感，而得“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的佳句

    B.森林覆盖的山体不容易发生泥石流

    C.科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理，研制了新型的导航仪

    D.生物多样性是培育农作物、家畜和家禽新品种不可缺少的基因库

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换图。

    （1）图中虚线内物质总称为_______，其中A代表_______，B代表_______，C代表_________。

    （2）填写图中D.E系统的名称：D_________ ；E____________。

    （3）当图中A中的蛋白质等溶质物质减少时，B中的水分会__________（减少、增多）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】假设A、b代表水稻的优良基因，这两种基因独立遗传。现有AABB、aabb两个品种，为了培育出优良品种AAbb，可采用的方法如图所示。下列相关叙述正确的是 ( )

    A. 杂交育种过程中从子一代开始选种

    B. 经过①②③过程培育出新品种的育种方法应用的原理和④相同

    C. ⑥过程需要用低温或者秋水仙素处理种子或者幼苗

    D. 过程⑦育种过程可以定向改造生物的遗传性状

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