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    【题目】如图表示人体生命活动调节传输信息的几种方式，甲状腺激素反馈调节、神经递质释放和性激素激发第二性征的传输信息的方式依次是( )

    A. 1、2、3 B. 4、2、3 C. 4、1、3 D. 4、2、1

    【答案】D

    【解析】

    图1为体液调节；图2为神经调节；图3分泌的化学物质作用于自身，如胰岛B细胞分泌的胰岛素可以作用于自身；图4为甲状腺激素或性激素的反馈调节。

    下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素通过体液传输作用于垂体，垂体分泌的促甲状腺激素通过体液传输作用于垂体，垂体分泌的促甲状腺激素通过体液传输作用于甲状腺，甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素既可作用于相关细胞，也可通过反馈调节作用于下丘脑和垂体，故甲状腺激素反馈调节为图4，A错误；神经递质由突触前膜（上一神经元）释放，作用于突触后膜（下一神经元），故为图2，C错误；性激素由性腺分泌，可通过体液传输作用于全身多个部位的细胞，故为图1，B错误；因此正确表示其传输信息的方式依次是4、2、1，故本题正确答案为D。

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    A. 培育过程中可能用到抗病、抗虫等抗性基因

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    C. 转基因大豆的种植过程中减少了农药等的使用量，生产成本更低

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    B. 愈伤组织的形成必须从培养基中获得水、无机盐和维生素等营养物质

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    A. ②③④B. ②④C. ①②D. ①

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    【题目】用显微镜观察叶绿体时，下列叙述正确的是（ ）。

    A. 观察时物像模糊，应用擦镜纸将物镜和目镜擦拭干净

    B. 视野中叶绿体从左向右移动，实际上从左向右移动

    C. 视野中叶绿体随细胞质顺时针移动，实际上顺时针移动

    D. 对光时，转动转换器使高倍镜对准通光孔

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某二倍体动物的一个卵原细胞形成卵细胞过程中，处于不同分裂时期的细胞示意图如下。下列叙述正确的是 ( )

    A. 甲细胞若减数分裂形成4个子细胞，每个细胞DNA含量一定相同

    B. 乙细胞正在进行同源染色体联会，此时非姐妹染色单体可能会交叉互换

    C. 丙细胞有4对同源染色体，此时非同源染色体会自由组合

    D. 丁细胞只要发生了染色体交叉交换，①中同一基因座位上的基因一定不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物的光合作用需要光，光也调控植物的其他生理反应。图1是植物表皮的保卫细胞及其围成的气孔结构图，图2是用红光和蓝光处理后，植物表皮气孔的开放情况。

    （1）光照影响保卫细胞的气孔开放。A曲线是在饱和红光照射下（此时光合作用速率达到最大）测得的气孔开度。B曲线是在_________的前提下，添加蓝光照射测得的结果。A、B两曲线所示结果说明_________。

    （2）将保卫细胞去除_________后制成原生质体，将其置于等渗悬浮液中，经蓝光照射后，测得溶液的pH显著下降，说明蓝光能促进原生质体将_________运出细胞，进而促进K+进入保卫细胞，使保卫细胞内渗透压_________，细胞_________，气孔开放。

    （3）用野生型拟南芥和M基因突变型拟南芥进行实验，结果如下图所示。

    ①整个实验在黑暗条件下进行，该结果显示：在外加ATP处理后，与对照组相比，_________。

    ②进一步的研究表明，M基因控制合成的M蛋白能够活化H+载体，而M蛋白的活化需要ATP的协助。推测上述结果出现的原因是：_________。

    （4）综合以上实验结果可以推知蓝光作为环境信号促进气孔开放的机制是：_________。

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    【题目】汶川大地震后，灾区居民因饥饿、寒冷等原因导致身体免疫力下降，易受病原体感染。如图表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程。请回答：

    （1）图中所示的是 ______ 免疫过程。

    （2）图中c是 ______ 细胞，③过程中发挥作用的物质称为 ______ 。

    （3）与e细胞发挥功能相适应的细胞器有 ______ （写出三种）。

    （4）图中能特异性识别抗原的细胞有 ______ （填图中字母）。

    （5）预防接种后，当病原体侵入时，免疫的主要途径是 ______ （用图中数字表示），其特点是 ______ ，因此可迅速消灭病原体，有效预防某些疾病。

    （6）若该抗原为HIV，侵人人体后，攻击的主要对象是 ______细胞（填图中序号），该细胞成熟于 ______。

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    A. B.

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