Question

图中所示为用农作物①和②两个品种分别培养出④⑤⑥四个品种的过程．请据图回答下列问题：

（1）生产上用①和②通过Ⅰ和Ⅱ过程培育出⑤所常用的方法是

 

．由③培育出④通常用

 

的方法．通过Ⅲ和Ⅴ培育出⑤所用的方法是

 

，与通过Ⅰ和Ⅱ过程培育出⑤的育种方法比较，其主要优点是

 

．
（2）由③培育出⑥的常用的药品为

 

，其作用时期是

 

，作用是

 

．

Answer 1

考点：生物变异的应用

专题：

分析：1、析图：①和②通过Ⅰ和Ⅱ过程培育出⑤是杂交育种，通过Ⅲ和Ⅴ培育出⑤所用的方法是单倍体育种，由③培育出⑥的育种方法是多倍体育种．
2、四种育种方法的比较如下表：

	杂交育种	诱变育种	单倍体育种	多倍体育种
方法	杂交→自交→选优	辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理	花药离体培养、秋水仙素诱导加倍	秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理	基因重组	基因突变	染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）	染色体变异（染色体组成倍增加）

解答： 解：（1）生产上用①和②通过Ⅰ和Ⅱ过程培育出⑤所常用的方法是杂交育种，由③培育出④通常用花药离体培养的方法．通过Ⅲ和Ⅴ培育出⑤所用的方法是单倍体育种，与通过Ⅰ和Ⅱ过程培育出⑤的育种方法比较，其主要优点是明显缩短了育种年限．
（2）由③培育出⑥的常用的药品为秋水仙素，其作用时期是抑制纺锤体的形成，作用是使染色体含量加倍．
故答案为：
（1）杂交育种  花药离体培养  单倍体育种   明显缩短了育种年限
（2）秋水仙素  抑制纺锤体的形成   使染色体含量加倍

点评：题以作物育种为背景，综合考查诱变育种、杂交育种、单倍体和多倍体育种及基因工程育种的区别与联系，这部分需要重点记忆杂交育种的概念和原理以及诱变育种的原理．