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    普通小麦是六倍体，将小麦的花药离体培养得到的植株是（　　）
    A、六倍体B、三倍体
    C、二倍体D、单倍体
    考点：染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体
    专题：
    分析：单倍体是含有本物种配子染色体数目的个体．
    解答： 解：小麦的花药离体培养得到的植株，与配子中的染色体数目相同，不论几个染色体组都是单倍体．
    故选：D．
    点评：对于单倍体概念的理解是本题考查的重点．
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关细胞生命历程中各种现象的叙述，正确的是（　　）
    A、细胞的高度分化改变了细胞的遗传信息
    B、细胞的分化和衰老受基因控制，凋亡不受基因控制
    C、恶性肿瘤细胞膜上糖蛋白减少，因此易分散转移
    D、同一生物个体的不同组织细胞中，mRNA不存在明显区别

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（　　）
    A、有溶酶体的细胞一定不是原核细胞
    B、没有叶绿体的细胞一定不能进行光合作用
    C、有线粒体的细胞一定不能进行无氧呼吸
    D、没有高尔基体的细胞一定不能合成蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    取两组生理状况良好且数量相同的小鼠，实验组用浓度为10ug/mL的甲状腺激素0.5mL连续灌喂，6天后分别向两组小鼠注射浓度为100ug/mL的胰岛素0.1mL，实验结果如下表．有关分析错误的是（　　）
    餐前血糖
    浓度
    （mmol/L）    		餐后血糖
    浓度
    （mmol/L）    		出现惊厥
    症状的时间
    （min）    		惊厥症状出现时小鼠的血糖浓度
    （mmol/L）    		出现惊厥症状
    到死亡的时间
    （min）
    实验组6.888.353.13.8745.3
    对照组3.75.853.22.0656.6
    A、对照组小鼠体内没有甲状腺激素
    B、甲状腺激素能够使小鼠血糖升高
    C、对照组小鼠灌喂与实验组等量的生理盐水
    D、实验组小鼠死亡快的原因是血糖浓度下降过快

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    溶酶的体是由高尔基体“出芽”产生的一种重要细胞器，其内含有50多种酸性水解酶．溶酶体内的pH在4.8左右．比细胞质基质中的pH（7.0-7.3）低．下列相关叙述错误的是（　　）
    A、溶酶体的形成体现了生物膜的流动性，溶酶体膜一般不会被溶酶体中的水解酶破坏
    B、溶酶体中的酶的合成与核糖体有关
    C、正常生理状态下，溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用
    D、溶酶体中的酶进人细胞质基质可能失活

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某果蝇体细胞的染色体组成如图所示．已知如果Ⅳ号染色体多一条（Ⅳ-三体）或少一条（Ⅳ-单体）均能正常生活，且能繁殖后代．三体或单体多出的一条染色体在减数分裂时随机移向细胞一极，各种配子的形成机会和可育性相同．请分析回答：
    （1）图示果蝇的性别是
     
    ．从变异类型看，三体和单体均属于
     
    ．
    （2）Ⅳ-三体果蝇所产生的配子中染色体数目为
     
    条；Ⅳ-单体雄果蝇在减数分裂时可产生
     
    种配子．
    （3）已知正常肢（A）对短肢（a）为显性，该等位基因位于Ⅳ号染色体上．若让短肢果蝇（aa）与Ⅳ-三体正常果蝇（AAA）交配，请用遗传图解的形式说明子一代中正常果蝇与三体果蝇的比例．
    （4）人类也会出现三体或单体的现象．一对夫妇生了一个三体患者，为避免再生三体患儿，该母亲需利用产前诊断的
     
    手段获得胎儿细胞，运用
     
    技术大量扩增细胞，用
     
    处理使细胞相互分离，制作临时装片观察
     
    进行分析．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图①②③④分别表示不同的变异类型，其中图③中的基因2由基因1变异而来?有关说法正确的是（　　）
    A、图①②都表示易位，发生在减数分裂的四分体时期
    B、图③中的变异属于染色体结构变异中的缺失
    C、图中4种变异能够遗传的是①③
    D、图④中的变异属于染色体结构变异中的缺失或增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在有氧呼吸过程中，水分子参与反应的过程和生成水分子的过程分别是（　　）
    A、第一阶段、第二阶段
    B、第一阶段、第三阶段
    C、笫二阶段、第三阶段
    D、第三阶段、第一阶段

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    瘦素是由白色脂肪细胞分泌的一种蛋白类激素，科学家发现这种激素可以通过减少进食量，促进产热来减轻哺乳动物的体重．为了研究该激素的调节机制，科学家进行了系列实验．
    （1 ）实验一：给瘦素缺陷型小鼠注射适宜浓度的外源瘦素后，小鼠进食量减少．据此推测，白色脂肪细胞分泌的瘦素经
     
    运输至靶器官，靶器官产生兴奋，经
     
    传递至
     
    ，令其产生饱觉进而减少进食量．
    （2 ）实验二：给健康的饥饿小鼠注射外源瘦素后，血浆中甲状腺激素的水平升高．据此推测，瘦素通过调节下丘脑分泌
     
    ，促使
     
    分泌相关激素，进 而使甲状腺激素的 分泌量增加，促进细胞的
     
    ．这说明，瘦素可通过调节其它激素的分泌，促进产热，降低体脂含量．
    （3 ）综上研究，瘦素对哺乳动物体重调节是通过
     
    方式共同完成．

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