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8.果蝇的红眼(A)对白眼(a)为显性,控制眼色的基因位于X染色体上,双亲中一方为红眼,另一方为白眼,杂交后代中雌果蝇与亲代中的雄果蝇眼色相同,雄果蝇与亲代的雌果蝇相同.下面相关叙述不正确的是(  )
A.亲代雌雄果蝇的体细胞中都不存在等位基因
B.F1雌雄个体交配,F2中出现红眼果蝇的概率为$\frac{3}{4}$
C.F1雌雄交配,F2中各种表现型出现的概率相等
D.F2个体的基因型不是与亲代相同,就是与F1相同

分析 亲代基因型若为XAX-和XaY,其后代为XAXa、XAY、X-Xa、X-Y,不符合题意;亲代基因型若为XaXa、XAY,后代为XAXa、XaY,符合题意.若F1雌雄个体交配,F2个体的基因型为XAXa、XaXa、XaY、XAY,F2中出现红眼果蝇、白眼果蝇的概率均为$\frac{1}{2}$.

解答 解:A、因为果蝇个体发育的起点是受精卵,则体细胞中基因型相同,即亲代雌果蝇(XaXa)和雄果蝇(XAY)的体细胞中都不存在与眼色有关的等位基因,A正确;
B、根据分析可知,两个亲本的基因型为XaXa、XAY,F1雌雄个体的基因型分别为XAXa、XaY,F2个体的基因型为XAXa、XaXa、XaY、XAY,所以F2中出现红眼果蝇的概率为$\frac{1}{2}$,B错误;
C、若F1雌雄个体交配,F2中个体的基因型分别为XAXa、XAY、XaXa、XaY,表现型为红雌:红雄:白雌:白雄比例为1:1:1:1,C正确;
D、两个亲本的基因型为XaXa、XAY,F1雌雄个体的基因型分别为XAXa、XaY,F2个体的基因型为XAXa、XaXa、XaY、XAY,F2雌雄个体的基因型不是与亲代相同,就是与F1相同,D正确.
故选:B.

点评 本题考查基因分离定律和伴性遗传的相关知识,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,解题的关键是判断亲本的基因型,难度适中.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.紫罗兰花瓣形态的单瓣和重瓣是一对相对性状,由等位基因B、b控制,且完全显性.研究人员做了如下实验:让单瓣紫罗兰自交得F1,再从F1中选择单瓣紫罗兰继续自交得F2,如此自交多代,发现每一代中总会出现约50%的单瓣紫罗兰和50%重瓣紫罗兰.
(1)根据实验结果分析:紫罗兰花瓣的单瓣和重瓣的遗传遵循基因的分离定律.其中,显性性状为单瓣,F1单瓣紫罗兰的基因型为Bb.研究表明,上述现象的发生是由于含有某种基因的花粉致死所致.
请正确书写上述实验的遗传图解.要求写单瓣紫罗兰自交得F1,再从F1中选择单瓣紫罗兰继续自交得F2的基因型及表现型和过程中所产生雌雄配子的基因型.
(2)为进一步研究这一现象,某小组设计了如下实验方案:
F1单瓣紫罗兰→花药$\stackrel{Ⅰ}{→}$单倍体幼苗$\stackrel{Ⅱ}{→}$可育的紫罗兰
①推测导致花粉不育的基因为基因B.若该方案中可育紫罗兰的花瓣只表现为重瓣花,则可证明推测1是正确的.
②该方案中Ⅰ过程采用的方法是花药离体培养,能够培育出单倍体植株,遵循的原理是植物细胞全能性(细胞全能性);Ⅱ过程的处理方法是滴加一定浓度的,其作用原理是抑制纺锤体形成,使染色体数目加倍.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.请回答下面关于显微镜使用过程中的几个问题:
(1)在低倍镜下寻找到需观察的细胞后,若要进一步放大观察,则操作的主要程序为:
①把要放大观察的物像移到视野中央.
②转动转换器换上高倍物镜.
③调节细准焦螺旋至物像清晰.
(2)生物学实验中常用普通光学显微镜观察细小物体,若被观察的物体通过显微镜放大了40倍,这里“放大40倍”是指该细小物体的长度或宽度,(填“体积”或“表面积”或“长度或宽度”或“像的面积”).
(3)显微镜下看到一草覆虫在沿顺时针方向运动,那么它实际的运动方向是顺时针.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.如图是显微镜的结构示意图,请根据图回答下面的问题.
(1)如果⑤上安置的两个物镜标有40×和10×,目镜①标 10×,那么,根据图中物镜的安放状态,所观察到物像的长度(填“长度”、“面积”或“体积”)是物体的100倍.
(2)某同学依次进行了下列观察操作:a.置好装片;b.用左眼注视目镜视野;c.转动④调至看到物像;d.转动⑦调至物像清晰.你认为操作程序是否正确?不正确如有补充请作说明:a步骤后,应先用眼注视物镜镜头,转动粗准焦螺旋,使物镜镜头降至距载玻片0.5cm处,然后再进行b、c、d步骤的操作.
(3)某学生在显微镜下观察花生子叶切片时,有一部分细胞看得清晰,另一部分细胞较模糊,这是由于B.
A.反光镜未调节好       B.标本切得厚薄不均
C.细准焦螺旋未调节好      D.显微镜物镜损坏
(4)某学生在做实验时,先用一块洁净纱布擦拭镜头,再在一干净载玻片中央滴一滴清水,放入一小块生物组织切片,小心展平后,放在显微镜载物台正中央,并用弹簧夹片压住,然后在双眼侧视下,将物镜降至距玻片标本约1~2cm处停止.用左眼朝目镜里观察,同时转动粗准焦螺旋,缓慢上升镜筒.请指出该同学在操作中不正确的地方:①不能用纱布擦拭镜头 ②缺少盖玻片盖住生物组织 ③将物镜降至距玻片标本约0.5cm处停止.

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科目:高中生物 来源: 题型:实验题

3.通常情况下,正常人的尿液中没有葡萄糖.当一次食用大量糖时,尿液中是否可能有葡萄糖的存在?下面利用对照的方法来设计实验方案进行鉴定.
实验目的:探究当一次食用大量糖时,尿液中是否可能有葡萄糖的存在.
实验用具及材料:试管、量筒、正常人的尿液、葡萄糖、待测尿液、水浴锅、温度计及必要的实验用具.
第一步:取3支洁净的相同的试管,分别编号为1、2、3;其中3号试管为实验研究试管.
第二步:分别向3支试管内加入相应的液体.1号加(1)正常人尿液2ml(2分);2号管中加含有葡萄糖的尿液2mL;3号管里加待测尿液2mL.
第三步:向3支试管内分别加入刚配好的(2)斐林试剂1mL,振荡试管,让溶液混合均匀,并将这3支试管放入盛有50~60℃温水的大烧杯中,水浴加热约2min.
第四步:观察相应现象.
请预测此实验的实验结果并作出相应结论:
(3)若1号试管液体呈蓝色,2号和3号试管液体呈砖红色,则一次使用大量糖时,尿液中有葡萄糖的存在;若1号和3号试管液体呈蓝色,2号试管内呈砖红色,则一次使用大量糖时,尿液中无葡萄糖的存在.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.有关基因突变的叙述,正确的是(  )
A.基因突变一般不会引起基因结构的改变
B.基因突变产生的等位基因遵循基因的自由组合定律
C.基因突变一定能够改变生物的表现型
D.吸烟致癌与某些化学物质导致基因突变有关

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于[H]的叙述不正确的是(  )
A.细胞呼吸过程中产生的[H]与氧结合形成水分子,释放大量能量
B.丙酮酸在线粒体中分解成二氧化碳,生成大量[H]同时还有能量释放
C.光合作用光反应产生的[H]和呼吸作用中的是同一种物质
D.光反应产生的[H]在暗反应中用来还原C3

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.基因是指(  )
A.有遗传效应的脱氧核苷酸序列B.脱氧核酸序列
C.有遗传效应的核糖核苷酸序列D.无遗传效应的DNA片段

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.运用现代生物技术的育种方法,将抗菜青虫的Bt基因转移到优质油菜中,培育出转基因抗虫的油菜品种,这一品种在生长过程中,对菜青虫有显著抗性,能大大减轻菜青虫对油菜的危害,提高油菜产量,减少农药使用,据以上信息,下列叙述正确的是(  )
A.Bt基因化学成分是蛋白质
B.种植该抗虫的油菜可减少化肥使用,减少对环境的污染
C.转基因抗虫油菜有杀虫作用是由于具有Bt基因表达出杀虫蛋白
D.转基因抗虫油菜有杀虫作用是由于菜青虫吃了转移到优质油菜中Bt基因

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