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    下列说法正确的是（　　　）

    A.所有生物的遗传物质都是DNA           B.蛋白质的合成都在核糖体上完成

    C.细菌的遗传物质指导病毒蛋白质的合成   D.病毒的遗传物质是DNA 和RNA

    B


    解析:

    略

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）

     A．病毒不能繁殖后代

     B．细胞是所有生物体的结构和功能的基本单位

     C．蛋白质、核酸不属于任何层次的生命系统

      D．人工合成的脊髓灰质炎病毒是非生命结构

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年河北省枣强县中学高二上学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

    图中甲、乙、丙分别代表热带雨林生态系统中的三大功能类群。下列说法正确的是（　）

    A．丙处于两个营养级，是杂食性动物
    B．图中表示出了两个食物链
    C．图中的箭头可以表示物质和能量的传递方向
    D．乙→丙的能量传递效率为10%～20%

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    科目：高中生物 来源：2014届甘肃高二12月模块学习学段检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    南瓜果实的黄色和白色是由一对等位基因（A和a）控制的，用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交，子代（F1）既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜，让F1自交产生的F2的表现型如图所示。下列说法正确的是（　　）

    A.由③可以判定白果是隐性性状

    B.由①②不能判断黄果是隐性性状

    C.F2中，黄果与白果的理论比例是5∶3

    D.F2中，黄果与白果的理论比例是2∶1

     

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    科目：高中生物 来源：2013届贵州省高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）下图是某中学研究性学习小组的同学在学习了生态系统的知识后，设计的农业生态系统图解。请结合课本知识回答有关问题

    （1）农业生态系统是一种人工生态系统，下列有关人工生态系统的说法，正确的是（　　）（多选）

    A．使废物资源化

    B．减少了化肥等工业产品的投入，有利于保护环境

    C．抵抗力稳定性低于自然生态系统

    D．人占主导地位，是其它生物生存的基础

    （2）“三农问题”是关系国计民生的大事。农业上使用化肥可以大大提高农作物产量，但持续大量使用化肥存在许多负面影响。“生物固氮”已称为一项重要的研究性课题。下列说法正确的是 （　  　）（多选）

    A．长期使用化肥导致土壤板结，使土壤不易流失，对植物生长有利　

    B．土壤板结，会加快某些细菌对NO3-→N2的转化

    C．与人工合成NH3所需的高温、高压相比，生物固氮的顺利进行是因为这些生物体内含有特定的固氮酶

    D．中耕松土可促进植物对水分和矿质元素的吸收，松软土壤也有利于根瘤菌、硝化细菌的生命活动

    （3）农业生态系统中起主要作用的是            ，各种生物所利用的能量最终来源于                   。

    （4）蘑菇和蚯蚓在该生态系统中属于                 。

    （5）可以向沼气池添加的产气原料是                  

    （6）该系统设计是要遵循的生态学原理是                               ；该生态系统的最大的优点是                           。

     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年山东省高三上学期期中考试生物试卷 题型：选择题

    在ATPADP＋Pi＋能量的反应式中，下列说法正确的是（　 ）

    A．物质和能量都是可逆地，酶相同

    B．物质和能量都是不可逆的，酶不相同

    C．物质是可逆的，能量是不可逆的，酶不相同

    D．能量不可逆，物质是不可逆的，酶相同

     

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