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    【题目】在退化荒丘上建成的塞罕坝林场是我国荒漠化治理的典范。不同砍伐强度对塞罕坝林场落叶松人工林的林木生物量有一定影响。下列叙述中错误的是（ ）

    A.可采用样方法调查各砍伐强度下的某种落叶松的种群密度

    B.为了保证落叶松的生长量应将种群数量控制在K/2左右

    C.适当砍伐，可以改变某种落叶松种群的垂直结构

    D.一种落叶松的分布情况属于种群的空间特征

    【答案】C

    【解析】

    调查种群密度方法包括样方法和标志重捕法，样方法常用于植物，后者常用于动物。群落的空间结构包括水平结构和垂直结构。

    A、调查植物种群密度采用样方法，A正确；

    B、种群数量维持在K/2左右增长最快，B正确；

    C、垂直结构是群落的特征，C错误；

    D、种群的分布状况属于空间特征，D正确。

    故选C。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家培育出一种类似于细菌的“人造细胞”。这种简单的“细胞”并不是真正的生命体，不能分裂和分化，但能连续数日生成蛋白质。下列关于蛋白质的叙述中，正确的是

    A.蛋白质是肽链以一定方式形成的具有复杂空间结构的高分子化合物

    B.每种蛋白质都由20种氨基酸组成

    C.每种蛋白质都含有C、H、O、N、S、Fe等元素

    D.氨基酸种类、数量和排列顺序都相同的蛋白质是同一种蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】轮状病毒（RV)是引起婴幼儿腹泻的主要病原体之一，主要感染小肠上皮细胞，引起腹泻，其进入人体细胞后RNA能直接进行复制。回答下列问题：

    （1）免疫系统是由免疫细胞、_____________和免疫器官组成，胸腺、骨髓、淋巴结、脾、胰腺中，不属于免疫器官的是_____________ 。婴幼儿通过食物感染RV时，胃酸和小肠粘膜对病毒有一定的阻挡作用，这属于人体的第__________道防线。

    （2）RV进入人体后可刺激B细胞增殖分化，大部分分化______。从而产生相应的抗体，抗体的化学本质是______，其作用是________________________ 。抗原抗体结合后可形成沉淀或细胞集团，进而被_________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞中元素和化合物的说法正确的是（ ）

    A.酶都是以碳链为骨架的生物大分子B.盐析过程中蛋白质的结构发生了变化

    C.细胞中的元素大多以离子形式存在D.叶绿素含C、O、N、Fe等大量元素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以下有关生物变异的叙述，不正确的是（ ）

    A.非同源染色体间片段的交换会导致染色体结构变异

    B.有丝分裂后期姐妹染色体不分离会导致染色体数目变异

    C.同源染色体上非姐妹染色单体交叉互换会导致基因重组

    D.基因结构中某一碱基对的替换必然会导致生物性状的改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇是常用的遗传学实验材料。灰身和黑身、红眼和白眼两对相对性状各受一对等位基因（分别用A， a和B， b表示）控制，这两对等位基因独立遗传。现将一只灰身红眼雌果蝇与一只灰身红眼雄果蝇杂交。F1的表现型和数量如下表所示：

    合计

    灰身红眼

    黑身红眼

    灰身白眼

    黑身白眼

    F1雌果蝇

    156

    120

    36

    0

    0

    F1雄果蝇

    160

    58

    22

    61

    19

    请回答：

    （1）控制灰身和黑身的基因位于____染色体上，判断的理由____________。

    （2）亲本灰身红眼雌果蝇和灰身红眼雄果蝇的基因型分别是____________。

    （3）果蝇的长翅对残翅显性，遗传学家曾做过这样的实验：长翅果蝇幼虫正常的培养温度为25℃，将孵化后4~7d的长翅果蝇放在35~37 ℃的环境中处理6~24h后，得到了一些残翅果蝇，这些残翅果蝇在正常环境温度下产生的后代仍然是长翅果蝇。现有一只残翅雄果蝇， 请你写出确定它的基因型的实验思路：

    _________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞的癌变及癌细胞的叙述，正确的是（ ）

    A.癌细胞的分裂失去控制不能无限增殖

    B.癌细胞表面的糖蛋白减少，使其易扩散和转移

    C.细胞的癌变是由细胞异常增殖引起的，与基因突变无关

    D.原癌基因和抑癌基因在人体内都不能表达

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于“T2噬菌体侵染细菌”实验的叙述，正确的是（ ）

    A.分别用含有35S和32P的培养基培养乳酸菌，再标记噬菌体

    B.搅拌的作用主要是使菌体破裂，并释放出子代噬菌体

    C.用35S标记的一组实验，在部分子代噬菌体中能检测到35S

    D.用32P标记的一组实验，放射性同位素主要分布在沉淀物中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于种群、群落和生态系统的叙述，错误的是（ ）

    A.不同种群的基因库不同且种群基因库所含的基因完全不同

    B.人类的活动往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度进行演替

    C.生态系统中的生物物种越多，营养结构越复杂，自我调节能力越强

    D.发展生态农业，能实现物质和能量的多级利用，促进人与自然的和谐发展

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