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【题目】人体细胞中含有同源染色体的是

A. 精细胞B. 卵细胞C. 口腔上皮细胞D. 极体

【答案】C

【解析】

同源染色体是指一条来自父方、一条来自母方,形状、大小基本相同的染色体;性染色体虽形状、大小不同,但是减数分裂过程中能够联会,属于特殊的同源染色体。

精细胞是减数分裂形成的子细胞,不含同源染色体,A错误;卵细胞是减数分裂形成的子细胞,不含同源染色体,B错误;口腔上皮细胞是人体正常的体细胞,含有同源染色体,C正确;极体是卵原细胞经过减数分裂形成的子细胞,不含同源染色体,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为甲状腺激素的分泌调节示意图,其中a、b和c表示人体内三种内分泌腺,①②和③表示三种不同的激素。下列叙述错误的是

A. 幼年时激素③过少会导致成年后身体矮小、智力低下

B. 激素③含量增加可通过反馈调节使①②激素分泌减少

C. a表示垂体,b表示甲状腺,c表示下丘脑

D. 激素②通过作用于垂体b,进而影响甲状腺激素的分泌

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某同学向浓度为30%的蔗糖溶液中加入适量的红墨水(含红色染料),用洋葱鳞片内表皮作实验材料做质壁分离实验,在显微镜下观察到甲、乙两个图像。请回答:

(1)先用清水制作洋葱内表皮细胞的临时装片,然后在盖玻片的一侧滴加含有红墨水的浓度为30%的蔗糖溶液,用吸水纸从另一侧吸取,重复几次后,可观察到的是图______,发生该现象的原因是________

(2)细胞的原生质层相当于________。依据实验结果判断,红色染料分子________(填“能”或“不能”)通过原生质层,而使图乙中________(填写图乙中字母)区域为红色。

(3)当乙图中细胞的不再发生变化时,a、b处的液体浓度大小关系为________

(4)实验最后一步,在盖玻片的一侧滴加清水,用吸水纸从另一侧吸取,重复几次后,可观察到细胞内红色区域的面积________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了证明生长素在胚芽鞘中的极性运输,一位同学设计了下面的实验步骤:

①取一段玉米胚芽鞘,切去顶端2mm,使胚芽鞘不再产生生长素;

②将形态学上端朝上放置,在上端放一块含有生长素的琼脂,下端放一块不含生长素的琼脂(如下图);

③过一段时间后检测下端的琼脂块中是否含有生长素。

请回答下列问题:

(1)生长素的极性运输的跨膜运输方式是_____________

(2)该同学实验设计不够严谨,不能达到实验目的,请你指出其中的问题:_____________

(3)欲用胚芽鞘证明空白的琼脂块是否含有生长素,请写出实验思路。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体中血浆、组织液和淋巴等构成了细胞赖以生存的内环境,下列叙述错误的是

A. 血浆和组织液都有运输激素的作用

B. 血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境

C. 三者中血浆和淋巴中的成分更相似

D. 血浆中存在尿素、肌酸和肌酐等非蛋白氮类物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】血细胞和心肌细胞所处的内环境分别是

A. 血液、血浆 B. 血浆、血浆

C. 血液、组织液 D. 血浆、组织液

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于艾滋病的叙述,错误的是

A. 艾滋病是由人类免疫缺陷病毒引起的

B. 艾滋病的病原体存在于血液、精液等处

C. 艾滋病病毒主要攻击人体B淋巴细胞

D. 患者往往直接死于严重感染或恶性肿瘤

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示反射弧结构,若在实验条件下刺激部位a可引起b处产生冲动,效应器作出反应,而刺激b也可以引起效应器作出反应,但不能引起a处产生冲动,对此实验现象,说法正确的是( )

注:—<为神经纤维末梢,○为神经元细胞体(含短树突),—<○为神经元间的突触联系

A. 刺激后,兴奋在传入神经上的传导是单向的

B. 在神经中枢内突触传递兴奋的方向是单向的

C. 刺激后,兴奋在传出神经上的传导是单向的

D. 刺激a使突触传递兴奋,刺激b使突触传递抑制

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根据图中显示的信息,结合所学知识,判断下列说法中正确的是( )

A该图中所有的植物构成生物群落

B决定植物分层的主要环境因素除关照外,还有地形、湿度、盐碱度等

C森林生态系统中的植物有分层现象,动物没有分层现象

D从山麓到山顶的群落分布属于水平结构,是由地形起伏造成的

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