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进行生物工程设计时,下表各组所选择的常用实验材料与实验目的配置错误的是

组别

实验目的

实验材料

材料特点

A

获得克隆动物

卵(母)细胞

细胞大,细胞质能有效调控核发育

B

植物的诱变育种

愈伤组织细胞

分裂能力强,突变率高

C

获得表达生长激素的转基因动物

乳腺细胞

分泌乳汁产生生长激素

D

烧伤患者移植皮肤

自体干细胞

分裂能力强,且不会引起免疫排斥

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.免疫是人体的一种特殊保护生理功能.如图为免疫反应示意图,其中a~f表示相关细胞,1~6表示相关的结构或物质,试据图回答下列问题.

(1)图Ⅰ中c表示效应T细胞,与靶细胞密切接触,使靶细胞裂解死亡,通过该细胞进行免疫的方式称为细胞免疫.
(2)靶细胞裂解后,释放出的抗原还要靠图Ⅱ中的[5]抗体(括号内填序号,横线填文字)与之结合,从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附.
(3)图Ⅱ表示浆细胞,它是由B细胞和记忆细胞(填名称)分化而来的,由该细胞参与的免疫为体液免疫.
(4)免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成,免疫系统除图中所示的防卫功能外,还有监控和清除功能.

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科目:高中生物 来源:2015-2016河南新乡第一中学高二下第六次周练生物试卷(解析版) 题型:选择题

微生物接种最常用的方法是平板划线法和稀释涂布平板法.下列关于这两种接种方法的叙述中,不正确的是

A.都只能用于固体培养基接种 B.都能用于微生物的计数

C.接种培养后均可获得单菌落 D.接种工具使用后需要灭菌

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科目:高中生物 来源:2015-2016河南新乡第一中学高二下第六次周练生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关人体细胞分裂的叙述,正确的是

A.减数分裂与有丝分裂相比基因突变和基因重组的概率增加

B.减数分裂的各个时期发生基因突变的概率相同

C.减数第二次分裂细胞中无同源染色体,染色体数都为23个

D.减数第一次分裂后期与减数第二次分裂后期细胞中都有两个染色体组

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北定州中学高二下第一次调研考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

研究表明,HER2/neu是一种原癌基因,它表达的H蛋白在多种恶性肿瘤特别是乳腺癌细胞中过量表达。抗H蛋白单克隆抗体能抑制过量表达H蛋白的乳腺癌细胞的生长,目前已成为有效的生物治疗手段。

(1)选择H蛋白作为单克隆抗体的作用靶点,是因为H蛋白在成年个体的正常组织中_____(填“低表达”或“高表达”)。H蛋白是一个跨膜蛋白,结构如图所示。制备免疫小鼠用的H蛋白(抗原)时,应构建____________区基因,转入原核细胞表达并提纯。

(2)将H蛋白注射到小鼠体内,取该小鼠的脾脏细胞与______________细胞进行融合,使用的化学诱导剂是_____________,细胞融合的原理是______________________。

(3)将融合细胞在_________________培养基中培养,一段时间后培养基中只有杂交瘤细胞生长。将杂交瘤细胞转到多孔培养板上培养,吸取有克隆生长的细胞培养液中的__________(填“上清液”或“沉淀细胞”),应用_____________技术进行抗体阳性检测。经多次筛选,就能得到产生单克隆抗体的杂交瘤细胞。

(4)将筛选得到的杂交瘤细胞,经过______________或小鼠腹腔内培养,获取大量的单克隆抗体。

(5)治疗乳腺癌时,可单独使用抗H蛋白单克隆抗体,也可将该单克隆抗体与抗癌药物结合构建“生物导弹”,杀死癌细胞。这充分体现了单克隆抗体____________的特点。

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北定州中学高二下第一次调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关酶的叙述正确的是

A.酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸

B.酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率

C.在动物细胞培养中,胰蛋白酶可将组织分散成单个细胞

D.DNA连接酶可连接DNA双链的氢键,使双链延伸

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北定州中学高二下第一次调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于动物细胞培养的叙述不正确的是

A.动物细胞培养技术的原理是细胞的全能性

B.为了保持正常的二倍体核型一般选择10代以内的细胞进行冷冻保存

C.癌细胞在培养瓶中不会出现接触抑制现象

D.动物细胞培养一般需要使用CO2培养箱

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.关于DNA分子双螺旋结构,下列叙述正确的是(  )
A.双螺旋结构以及碱基间的氢键使DNA分子具有较强的特异性
B.DNA的一条单链上相邻碱基之间以氢键连接
C.若DNA分子一条链中的某个碱基发生改变,不一定引起该生物性状的改变
D.对于任意双链DNA而言,$\frac{(A+C)}{(T+G)}$的值在两条链中相等

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列有关实验操作的叙述中,正确的是(  )
A.用双缩脲试剂对苹果匀浆进行检测,可出现紫色反应
B.进行酵母菌计数时,将培养液滴于计数室,然后盖上盖玻片
C.观察细胞中的线粒体,将涂有口腔上皮细胞的载玻片烘干后再染色
D.制作生态缸时,放置的植物和动物的种类及数量越多生态缸越稳定

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