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    遗传信息传递的最后阶段在细胞的哪个部分进行（　　）
    A、线粒体B、细胞膜
    C、染色体D、核糖体
    考点：中心法则及其发展
    专题：
    分析：遗传信息的表达包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，主要发生在细胞核中；翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，发生在核糖体上．据此答题．
    解答： 解：遗传信息传递包括转录和翻译两个过程，其中翻译是遗传信息传递的最后阶段，发生在核糖体上．
    故选：D．
    点评：本题知识点简单，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，能根据题干信息作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列哪一项不属于温度的生态效应（　　）
    A、冬眠的蛇相互缠绕
    B、石莼分布于近海水的表层
    C、厄尔尼诺现象使某种生物冬季发情
    D、北极狐的耳朵比非洲狐的小

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞中“一定”的说法正确的是（　　）
    ①生物膜一定是对生物体内所有膜结构的统称；
    ②原核生物一定进行无氧呼吸，因为他们没有线粒体；
    ③DNA中不同的核苷酸的连接方式一定不同；
    ④以RNA为遗传物质的生物一定是原核生物；
    ⑤所有生物的蛋白质一定是在核糖体上合成；
    ⑥有中心体的生物一定不是水稻．
    A、①③⑤⑥B、②④⑥
    C、④⑤D、⑤⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关受精作用过程的叙述中，正确的有几项（　　）
    ①受精的实质是精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合的过程；
    ②理论上，a个次级精母细胞经减数分裂产生的精子与a个卵原细胞经减数分裂产生的卵细胞刚好完成受精作用；
    ③受精卵中的DNA一半来自精子，一半来自卵细胞；
    ④受精卵中的染色体一半来自精子，一半来自卵细胞．
    A、一项B、二项C、三项D、四项

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞中化合物的叙述正确的是（　　）
    A、遗传信息主要储存在DNA中
    B、每个ADP分子中含有两个高能磷酸键
    C、血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接
    D、mRNA种类丰富在不同细胞中有差异

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图次级卵母细胞继续分裂过程中染色体平均分配的示意图是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞的分化、衰老和癌变叙述，正确的有（　　）
    ①细胞的分化、衰老和癌变对于生物体都是有积极意义的  
    ②高度分化后的细胞遗传物质发生了改变  
    ③细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的  
    ④衰老细胞膜的通透性改变，有利于物质运输  
    ⑤有些病毒能诱发人的细胞癌变  
    ⑥细胞癌变主要是因为原癌基因和抑癌基因发生突变  
    ⑦癌细胞比正常细胞分裂周期长．
    A、一项B、两项C、三项D、四项

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用同位素35S和32P分别标记噬菌体的蛋白质和DNA，然后用标记的噬菌体做侵染大肠杆菌的实验，进入细菌体内的有（　　）
    A、32P
    B、35S
    C、35S和32P
    D、不含35S和32P

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    淋巴细胞依靠其细胞表面的受体识别抗原，每个淋巴细胞只带有一种特异性抗原受体．淋巴细胞上的特异性受体是怎样产生的呢？模板学说认为，是在抗原进入机体后，以抗原为模板设计出来的．克隆选择学说认为，在抗原进入机体之前，具有不同类型特异性受体的淋巴细胞就已经存在．请用下面给出的材料设计实验，对两种学说进行检验．
    实验材料：小白鼠，放射性同位素标记的抗原X，未标记的抗原X，抗原Y等（注：高剂量的放射性同位素标记的抗原能够全部杀死带有互补受体的淋巴细胞）
    实验步骤：
    （1）给小白鼠注射
     
    ，小白鼠对此种抗原不发生免疫反应．
    （2）一段时间后，给小白鼠注射
     
    ，观察小白鼠是否对此种抗原发生免疫反应．
    （3）再过一段时间，给小白鼠注射抗原Y，观察小白鼠是否对此种抗原发生免疫反应．预期结果与结论：若
     
    ，则实验结果支持克隆选择学说．

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