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【题目】为探究细胞外K+浓度对中枢神经细胞兴奋性(指细胞接受刺激产生兴奋的能力)的影响,科研人员将体外培养的枪乌贼神经细胞置于含K+浓度不同的培养液中,测定其静息电位和阀强度(引发神经冲动发生的最小电刺激强度),结果如图所示:

回答下列问题:

(1)上述实验中的自变量是__________,在实验中保持各组实验的温度、pH值、O2浓度都相同,其目的是:__________

(2)据图分析,当静息电位由-65mV变为-75mV时,神经细胞的兴奋性水平__________(填:升高或降低)。在K+浓度为10mmol/L时,给予细胞35PA强度的单个电刺激__________(填:“能”或“不能”)记录到神经冲动。

(3)上述实验也能说明无机盐含量对稳态的重要性,请举例说明无机盐在内环境稳态中的作用________。(至少两例)

【答案】 钾离子浓度 排除无关变量对实验的影响/遵循实验单一变量原则/无关变量要保持一致 降低 不能 (HC03-等)维持酸碱度稳定/(Na+等)调节渗透压

【解析】试题分析:据题意可知,本题的实验目的为探究不同的钾离子浓度对中枢神经细胞兴奋性的影响,故自变量为钾离子浓度因变量为静息电位和阀强度静息时,K离子外流,膜外电位高于膜内,表现为外正内负。据左图可知,图中静息电位用负值表示,且随着钾离子浓度从26mmol/l降低到10mmol时,静息电位先增加后降低,即神经细胞的兴奋性水平先增加后降低;据右图可知,随着钾离子浓度从26mmol/l降低到10mmol,神经细胞的阀强度也发生变化即先降低后增加结合左图说明神经细胞的兴奋性水平降低时,需要更强刺激才能使细胞达到同等兴奋程度

(1)据试题分析可知,上述实验中的自变量是钾离子浓度,在实验中保持各组实验的温度、pH值、O2浓度都相同,其目的是排除无关变量对实验的影响

(2)据图可以看出,当静息电位由-65mV变为-75mV时,神经细胞的兴奋性水平降低。据图可知,在K+浓度为10mmol/L引发神经冲动发生的最小电刺激强度为47PA左右,因此给予细胞35PA强度的单个电刺激低于阀强度不能记录到神经冲动

(3)无机盐在维持内环境的稳态方面有重要作用,如(HC03-、HPO4-)可以维持内环境酸碱度的稳定,Na+可以调节内环境的渗透压

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】【地理—选修6:环境保护】

红腹滨鹬是远距离迁徙的高手,在东亚一澳大利亚迁徙路线上,它们在澳大利亚和新西兰越冬,经过中国沿海,再飞到俄罗斯西伯利亚繁殖。中国滨海湿地是它们迁飞途中最重要的加油站。但近年来我国近半数以上滨海湿地被围垦固化,鸟类生存受到严重威胁。然而,河北省曹妃甸南堡湿地红腹滨鹬近年来数量激増,如图所示。

请分析近年来南堡湿地红腹滨鹬数量激增的原因。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】给你一粒黄色玉米(玉米是雌雄同株、雌雄异花的植物),请你从下列方案中选一个既可判断其基因型又能保持纯种的遗传特性的可能方案 ( )

A. 观察该黄色玉米,化验其化学成分

B. 让其与白色玉米杂交,观察果穗

C. 进行同株异花传粉,观察果穗

D. 让其进行自花受粉,观察果穗

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】黄色圆粒豌豆与绿色圆粒豌豆进行杂交,对其子代表现型按每对相对性状进行分析和统计,结果如图所示:(黄、绿用Y、y表示,圆、皱用R、r表示)

(1)亲本的基因型:黄色圆粒豌豆是____________,绿色圆粒豌豆是_________________

(2)杂交后代有____________种表现型,各种表现型及其在总数中所占比例是____________________________________

(3)杂交后代中能稳定遗传的数量占总数的____________

(4)杂交后代中,重组类型所占比例是____________,其中双隐性类型占____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究人员在不同温度条件下研究某植物的光合速率与光照强度之间的变化关系,得到下图所示结果。请回答下列问题:

(1)上图表明影响植物光合作用强度的环境因素有________________;当光照强度为B点对应的光照强度时,与25℃相比,15℃条件下叶绿体产生O2的速率________

(2)在25℃条件下,AB段光合作用较弱是由于________,导致光反应为暗反应提供的____________不足,从而限制了暗反应的进行。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图①②③④分别表示不同的变异类型,基因a、a'仅有图③所示片段的差异。下列相关叙述正确的是(   )

A. 图中4种变异中能够遗传的变异是①②④

B. ③中的变异属于染色体结构变异中的缺失

C. ④中的变异可能是染色体结构变异中的缺失或重复

D. ②表示同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某小组同学利用下图装置探究酵母菌在不同温度下的发酵实验,取200mL不同温度的无菌水倒人培养瓶,然后加入15g葡萄糖及5g干酵母,混匀后放在相应温度下水浴保温,实验进行20min,观察现象如下表;回答下列问题:

(1)分析表格中实验现象,其根本原因是温度影响了____________________,从数据中分析____________________(能/不能)得到酵母菌发酵的最适温度。

(2)实验3的装置中最初液滴未移动,在15min后液滴缓慢向____________________(左/右)移动,整个过程细胞中产生该气体的场所有__________

(3)有的同学认为实验组1和实验组4现象虽然相同,但原理不同,老师建议他进行实验验证,请简要写出实验思路:______________________________。若____________________,则证明他的观点是正确的。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列对细胞呼吸的相关叙述,正确的是

A. 哺乳动物成熟红细胞内ATP的合成场所是细胞质基质

B. 水稻适宜生长于水环境中,主要是因为水稻通过无氧呼吸提供能量

C. 对于真核生物而言,有氧呼吸和无氧呼吸的场所完全不同

D. 植物体内各项生命活动消耗的ATP均由细胞呼吸提供

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响,某同学用无水乙醇提取叶绿体色素,用石油醚进行纸层析,如图为滤纸层析的结果(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为色素条带)。下列叙述正确的是 ( )

A. 强光下的幼苗相比正常光照下的绿色更深

B. 强光照可能抑制叶绿素的合成,促进类胡萝卜素的合成

C. 四种色素在层析液中溶解度大小是I<Ⅱ<Ⅲ<Ⅳ

D. 色素分离过程中如果滤液线触及石油醚,会缩短得到四条色素带的时间

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同步练习册答案