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6.据生态系统的结构和功能,下列叙述不正确的是(  )
A.水产养殖中,为充分利用生产者所固定的能量,应以营养级高的鱼类为养殖对象
B.“桑基鱼塘”是人工建立的良性循环系统
C.为保护草原,应做到适量放牧
D.在我国西部大开发中应用“退耕还林”的措施

分析 1、能量流动的特点(1)单向流动:指能量只能从前一营养级流向后一营养级,而不能反向流动.原因:①食物链中各营养级的顺序是不可逆转的,这是长期自然选择的结果;②各营养级的能量大部分以呼吸作用产生的热能形式散失掉,这些能量是生物无法利用的.
(2)逐级递减:指输入到一个营养级的能量不能百分之百地流入下一营养级,能量在沿食物链流动过程中逐级减少的.传递效率:一个营养级的总能量大约只有 10%~20% 传递到下一个营养级.原因:①各营养级的生物都因呼吸消耗了大部分能量;②各营养级总有一部分生物未被下一营养级利用,如枯枝败叶.

解答 解:A、能量流动的特点是:单向流动、逐级递减,因此水产养殖业,为充分利用生产者所固定的能量,应以营养级低的鱼类为养殖对象,A错误;
B、“桑基鱼塘”是依据物质循环再生原理建立的良性生态系统,B正确;
C、控制牲畜数量,防止超载放牧,是为了保护牧草被过度利用和破坏,是保护草原生态系统的措施,C正确;
D、在我国西部大开发中应采用“退耕还林还草”的措施,D正确.
故选:A.

点评 本题考查生态系统的结构和功能,要求考生掌握能量流动的特点及相关应用,识记生态系统的结构,能理论联系实际,运用所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.在生命活动中,能产生ATP的细胞结构有(  )
A.核糖体、高尔基体、叶绿体B.细胞核、线粒体、核糖体
C.线粒体、高尔基体、细胞质基质D.线粒体、叶绿体、细胞质基质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.关于光合作用的叙述,正确的是(  )
A.光合作用的两个阶段均有[H」和ATP产生
B.光合作用产生的O2来自CO2中的氧
C.光合作用固定CO2的是一种C5化合物
D.光合作用暗反应必须在暗处进行

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.由一片长有马尾松和山毛榉的针阔叶混交林,逐年对两个树种的存量的比值记作C,作出如图的曲线.请根据图回答:
(1)两个树种处于竞争状态的年份段是0~e
(2)两个树种处于竞争平衡状态的年份段是b~c
(3)在a年的优势种是马尾松,在d年的优势种是山毛榉.排除气候条件的变化,造成这一变化的重要原因可能是随着单一种群的繁盛,逐步改变了当地的环境,使之反而适应后一种群的生存需求.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于细胞结构和生物体内化合物的叙述正确的是(  )
A.在酶促反应中,反应终产物过量致使酶的活性下降,属于负反馈调节
B.肌细胞能产生二氧化碳的场所为线粒体和细胞质基质
C.蓝藻和绿藻都能进行光合作用,故二者含有的光合色素相同
D.抗体、激素、tRNA发挥一次作用后都将失去生物活性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.图中箭头表示植物体不同部位和不同条件下生长素的总体运输方向,下列据该图作出的判断不正确的是(  )
A.生长素可以进行极性运输B.生长素可以进行横向运输
C.生长素的运输方式为主动运输D.植物根会向水生长

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图,图中①一⑥为各个时期的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程.据图分析,下列叙述正确的是(  )
A.若⑤⑥已失去分裂能力,则其细胞内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋白质
B.细胞的衰老与凋亡就是人体的衰老与死亡
C.⑤与⑥的基因相同,蛋白质的种类也相同
D.与①相比,②的表面积与体积的比值增大,与外界环境进行物质交换的能力增强

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.用燕麦胚芽鞘进行如图所示的实验,经过一段时间后,可发生的现象是(  )
A.图甲中,受重力影响,b中生长素的浓度大于a
B.图乙中,受单侧光的影响,c中生长素的浓度大于d
C.图丙中,受单侧光影响,胚芽鞘将向右侧弯曲
D.图丁中,受琼脂片影响,胚芽鞘将向右侧弯曲

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.如图表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时(其他条件不变且适宜),单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化.下列有关说法错误的是(  )
A.光照强度为a时,叶肉细胞产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体
B.光照强度为b时,呼吸作用产生的二氧化碳有三个单位 用于叶绿体的光合作用
C.若光照强度长期为c时,该绿色植物不能正常生长
D.光照强度为d时,单位时间内细胞向外界释放2个单位的氧气

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