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    目的基因导入受体细胞后，是否可以稳定维持和表达其遗传特性，只有通过鉴定和检测才能知道．下列不属于目的基因的检测和鉴定的是（　　）
    A、检测受体细胞是否有目的基因
    B、检测受体细胞是否有致病基因
    C、检测目的基因是否转录出mRNA
    D、检测目的基因是否翻译出蛋白质
    考点：基因工程的原理及技术
    专题：
    分析：目的基因的检测与鉴定：
    1．分子水平上的检测 
    ①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术
    ②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术
    ③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术
    2．个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等．
    （例：用虫食用棉花，观察其存活情况，来鉴定棉花是否具有抗虫特性．）
    解答： 解：目的基因的检测和鉴定方法：
    ①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术
    ②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术
    ③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术
    故选：B．
    点评：本题考查了基因工程的操作步骤等方面的知识，要求学生能够识记目的基因的分子水平上的检测的方法．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列不属于生物群落中的碳返回大气的途径是（　　）
    A、生物的呼吸作用
    B、某些细菌的化能合成作用
    C、分解者的分解作用
    D、森林火灾

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列不属于遗传病的是（　　）
    A、特纳氏综合征
    B、获得性免疫缺陷综合征
    C、21三体综合征
    D、镰刀形细胞贫血症

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    2009年10月，我国自主研发的转基因抗虫水稻“华恢1号”获得农业部颁发的安全证书．如图表示该抗虫水稻主要培育流程，据图回答：

    （1）杀虫基因（crylA）是人们根据几种Bt毒蛋白的分子结构，设计并人工合成的，这属于
     
    工程技术范畴．除了上述方法，有些目的基因可以从基因文库中获取．基因文库包含
     
    和
     
    等类型，其中前者的基因中含有启动子．
    （2）图中③过程中，能促进农杆菌移向植物细胞的物质是
     
    类化合物．Ti质粒是农杆菌中的一种质粒，其上有T-DNA，把目的基因插入Ti质粒的T-DNA中是利用T-DNA
     
    的特点．
    （3）植物基因工程中将目的基因导入受体细胞的方法除了农杆菌转化法之外，还可采取的方法是
     
    （任举一例）．
    （4）对目的基因转录和翻译产物的检测分别采用
     
    、
     
    技术．
    （5）组建理想的载体需要对天然的质粒进行改造．如图是天然土壤农杆菌Ti质粒结构示意图（示部分基因及部分限制酶作用位点），据图分析：

    ①人工改造时，要使抗虫基因表达，在上图所示基因表达载体中还应添加
     
    ．
    ②人工改造时用限制酶Ⅱ处理，其目的之一是除去或破坏质粒上的
     
    （填相应基因的简写字母），保证T-DNA进入水稻细胞后不会引起细胞的无限分裂和生长．若限制酶Ⅱ切割DNA分子后形成的黏性末端为
    -CTGCA
    -C
    ，则该酶识别的核苷酸序列是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    天然酿酒酵母菌通常缺乏分解淀粉的酶类，用作发酵原料的淀粉需经一系列复杂的转化过程才能被利用．研究者从某丝状真菌中获取淀粉酶基因并转人酿酒酵母菌，获得的酿酒酵母工程菌可直接利用淀粉产生酒精．请回答下列问题：
    （1）将淀粉酶基因切割下来所用的工具是
     
    ，用
     
    将淀粉酶基因与载体拼接成新的DNA分子，下一步将该DNA分子
     
    ，以完成工程菌的构建．
    （2）若要鉴定淀粉酶基因是否插人酿酒酵母菌，可采用的检测方法是
     
    ；若要鉴定淀粉酶基因是否翻译成淀粉酶，可采用
     
    检测．将该工程菌接种在含淀粉的固体平板培养基上，培养一定时间后，加入碘液，工程菌周围
     
    （选会或不会）出现透明圈，则证明培养成功．
    （3）运送目的基因进入受体细胞的载体一般选用病毒或
     
    ，后者的形状成
     
    ．
    （4）由于重组DNA分子成功导入受体细胞的频率
     
    ，所以在转化后通常需要进行
     
    操作．
    （5）将人胰岛素基因分别导入大肠杆菌与酵母菌，从两者中生产的胰岛素在功能和氨基酸序列上是
     
    （选相同或不同）的，这说明
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    限制性内切酶是一种核酸切割酶，可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸碱基序列．如图依次为四种限制酶BamHI，EcoRI，HindIⅡ以及BglⅡ的辨识序列，箭头表示每一种限制酶的特定切割部位，其中哪两种限制酶所切割出来的DNA片段末端可以互补黏合？（　　）
    A、BamHⅠ和EcoRⅠ
    B、BamHⅠ和HindIⅡ
    C、EcoRⅠ和HindIⅡ
    D、BamHⅠ和BglⅡ

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列操作与灭菌无关的是（　　）
    A、接种前用火焰灼烧接种环
    B、接种前用酒精擦拭双手
    C、将平板倒置，放入培养箱中培养
    D、接种要在酒精灯的火焰旁完成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关微生物培养的叙述，不正确的是（　　）
    A、测定土壤样品中的细菌数目，常用稀释涂布平板法进行菌落计数
    B、在对微生物进行培养前，需要对微生物和培养基进行灭菌
    C、酵母菌发酵过程产生的酒精，对其他微生物生长有一定的抑制作用
    D、分离能分解尿素的细菌，要以尿素作为培养基中唯一的氮源

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家将人的生长素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组，并成功地在大肠杆菌中得以表达．过程如图，据图回答：
    （1）过程①表示的是采取
     
    的方法来获取目的基因．
    （2）图中③过程用人工方法，使体外重组的DNA分子转移到受体细胞内，主要是借鉴细菌或病毒侵染细胞的途径．一般将受体大肠杆菌用
     
    处理，让其转变成
     
    细胞，使含有目的基因的重组质粒容易进入受体细胞．
    （3）将得到的大肠杆菌B涂布在一个含有氨苄青霉素的培养基上，能够生长的，说明已导入了
     
    ；
    （4）如果把已经导入了普通质粒A或重组质粒的大肠杆菌，放在含有四环素的培养基上培养，发生的现象是导入
     
     细菌能生长，导入
     
    的细菌不能生长．

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