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    （2014•海门市）关于内环境稳态调节机制的现代观点是（ ）

    A．神经调节

    B．体液调节

    C．神经﹣体液调节

    D．神经﹣体液﹣免疫调节

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列关于呼吸作用的叙述，正确的是（　　）
    A．人体细胞产CO2的场所有线粒体基质和细胞质基质
    B．人剧烈运动时呼吸熵（$\frac{C{O}_{2}}{{O}_{2}}$）大于1
    C．叶肉细胞中叶绿体产生的葡萄糖氧化分解至少需要穿过4层生物膜
    D．呼吸作用释放的能量能用于有机物的合成

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省德州市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015•漳州二模）如图为某二倍体动物精巢内的细胞，字母表示染色体上所携带的基因，下列推断错误的是（ ）

    A．若该细胞为精原细胞，则该生物性别决定方式为XY型

    B．若该细胞为精原细胞，则精巢内精细胞的基因型有2种

    C．若该细胞为精细胞，则与该细胞同时产生的配子都不正常

    D．若该细胞为精细胞，则该生物正常体细胞染色体数目最多时为12条

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省高二实验班上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•大连校级期末）切除胸腺的幼年小鼠，其免疫功能表现为（ ）

    A．细胞免疫缺陷、体液免疫功能下降

    B．细胞免疫、体液免疫功能均正常

    C．细胞免疫缺陷、体液免疫功能正常

    D．细胞免疫正常、体液免疫功能下降

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省高二实验班上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2011秋•许昌校级期末）在方形暗箱的右侧开一小窗，暗箱外的右侧有一固定光源，在暗箱内放一盆幼苗，花盆能随着下面的旋转器水平匀速旋转，但暗箱不转，一周后，幼苗的生长状况应为（ ）

    A． B．

    C． D．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省高二实验班上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2000•上海）完成呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次位于（ ）

    A．脊髓、大脑、大脑 B．脑干、脊髓、大脑

    C．大脑、脊髓、大脑 D．脊髓、脊髓、脑干

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省高二实验班上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2011秋•焦作期中）可以直接与外界环境进行物质交换的生物是（ ）

    A．家兔 B．鱼类 C．鸟类 D．草履虫

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西上饶广丰一中高二平行班上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014春•杜集区校级期末）XY型性别决定的生物，群体中的性别比例近似于1：1，原因是（ ）

    A．雌配子：雄配子=1：1

    B．含X的配子：含Y的配子=1：1

    C．含X的精子：含Y的精子=1：1

    D．含X的卵细胞：含Y的精子=1：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图1虚线方框内表示一个生态系统，箭头表示该生态系统能量流动的一般性模型；图2是生态系统碳循环示意图，图中“→”表示碳的流动方向．请据图回答：

    （1）用图1中字母表示出该生态系统的一条食物链：A→B→C．
    （2）如表表示图1所示生态系统的能量流动情况．流入该生态系统的总能量为900×106J．从能量输入和输出来看，该生态系统的总能量减少（填“增加”、“减少”或“保持不变”）．
     同化总量（106 J）储存能量（106 J）呼吸消耗（106 J）
    A900200700
    B1001585
    C15213
    D18060120
    （3）分析图2中生产者是，分解者是C（填字母），碳以CO2形式流动发生在之间AE（填字母）．
    （4）若图2中生产者有10000kg，按能量最大传递效率计算，位于第四营养级的生物可增重8kg．

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