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    【题目】下列有关生命活动的调节的过程中，只有神经调节的是（ ）

    A．在炎热环境中，皮肤血管舒张以增加散热量

    B．饭后血糖过高，使胰岛素分泌增加

    C．剧烈运动的人的呼吸加快、加深

    D．生殖季节动物的性行为

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：炎热环境中，皮肤血管舒张属于神经调节，A正确。其他选项中既有神经调节又有体液调节。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是

    A. 受精卵→囊胚→桑椹胚→原肠胚→幼体

    B. 卵→桑椹胚→原肠胚→囊胚→幼体

    C. 卵→囊胚→桑椹胚→原肠胚→幼体

    D. 受精卵→桑椹胚→囊胚—原肠胚→幼体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某28肽被水解成4个二肽、2个3肽、2个7肽，则这些短肽的氨基总数最小值、肽键数依次是多少（ ）

    A. 5、18 B. 6、17 C. 7、19 D. 8、20

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】哺乳动物的受精过程主要包括：

    ①原核形成和配子结合

    ②精子进入卵细胞膜

    ③精子穿越放射冠和透明带等三个阶段，正确顺序是（ ）

    A．①→②→③ B．②→③→①

    C．③→①→② D．③→②→①

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为培养花粉植株的两种途径的示意图，请据图回答下列问题：

    （1）确定花粉发育时期的最常用方法是 ，取 期花粉较多的材料，花药培养成功率较高。

    （2）图中的A是 ，C指 。

    （3）这两种途径之问没有绝对的界限，主要取决于培养基中 。

    （4）培养时，要控制温度，且 （填“需要”或“不需要”）光照。

    （5）在花药培养中，由于 的数目常常会发生改变，因此还需对培养出来的植株作进一步的 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】对真核生物的基因组文库的描述，不正确的是（ ）

    A. 含有某种生物的全部基因 B. 基因中含有启动子和内含子

    C. 文库的基因是通过受体菌承载的 D. 文库中的全部基因可以在物种间交流

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示甲状腺活动调节的示意图。对这一调节的叙述，错误的是（ )

    A.甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体

    B.a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素

    C.乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节

    D.血液中的甲状腺激素含量的调节属于反馈调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】当小鼠处于寒冷环境时，机体会通过调节代谢产热，部分过程如图所示。图中甲、乙、丙表示内分泌器官，a、b表示激素。下列相关叙述正确的是（ ）

    A.甲为下丘脑，a为促甲状腺激素释放激素

    B.激素b只能选择性运输到甲状腺发挥作用

    C.口服激素b会使甲状腺激素的分泌量增加

    D.抗体攻击某激素受体使之发生缺陷，导致过敏反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点，图l、图2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答下列问题：

    （1）一个图1所示的质粒分子经SmaⅠ切割前、后，分别含有 、 个游离的磷酸基团。

    （2）若对图中质粒进行改造，插入的SmaⅠ酶切位点越多，质粒的热稳定性越 。

    （3）用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒，不能使用SmaⅠ切割，原因是 。

    （4）与只使用EcoR I相比较，使用BamHⅠ和Hind Ⅲ两种限制酶同时处理质粒、外源DNA的优点在于可以防止 。

    （5）为了获取重组质粒，将切割后的质粒与目的基因片段混合，并加入 酶，若两两相连，则连接产物中有哪几种情况? 。

    （6）重组质粒中抗生素抗性基因的作用是为了 。

    （7）为了从cDNA文库中分离获取蔗糖转运蛋白基因，将重组质粒导入丧失吸收蔗糖能力的大肠杆菌突变体，然后在 的培养基中培养，以完成目的基因表达的初步检测。

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