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【题目】冬季越野赛是一项同学们参与度较高的长跑赛事,展示了运动员坚韧的毅力和良好的身体素质。请回答下列问题:

1)越野赛途中运动员血糖大量消耗,但血糖含量并没有明显降低,原因是胰岛______________细胞分泌的________________可促进_______________分解和非糖物质转化为葡萄糖,从而保证血糖浓度相对稳定。一般来说,激素一经靶细胞接受并起作用后的去向是_________________,因此,机体需要源源不断地产生激素,以维持激素含量的动态平衡。

2)适当锻炼可以提高身体免疫力,增强体质。下图表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程(字母代表细胞,数字代表过程)

图中,在过程③发挥作用的物质名称为_____________。若入侵的抗原为HIV,其主要侵入并破坏人体的_____________细胞。预防接种后,当病原体再次入侵,机体主要通过途径__________________________(用图中数字表示)迅速消灭病原体,有效预防疾病。某人体内血糖浓度异常引起的糖尿病,经临床检测发现是体内某些抗体与胰岛素受体结合所导致,从免疫学的角度分析,这种糖尿病属于免疫异常引起的哪一类疾病?_______________________________________

【答案】A 胰高血糖素 肝糖原 被灭活 淋巴因子 T ⑥⑧⑨ 自身免疫病

【解析】

在血糖平衡的调节过程中,胰岛素具有促进细胞摄取、利用、储存和转化葡萄糖的作用,是人体内唯一降低血糖的激素,胰高血糖素主要是促进血糖的来路,即促进肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖,提高血糖浓度,而具有拮抗作用;肾上腺素在血糖平衡的调节过程中,与胰高血糖素具有协同作用,而共同作用使血糖升高。

细胞a是吞噬细胞、细胞bT淋巴细胞、细胞cB淋巴细胞、细胞d是记忆B细胞、细胞e效应B细胞(浆细胞);①表示吞噬细胞的摄取和处理;②表示吞噬细胞将抗原传递给T细胞;③表示T细胞将抗原呈递给B细胞;④表示B细胞分化成记忆细胞;⑤表示B细胞分化形成效应B细胞;⑥表示同一种抗原再次进入机体;⑦表示少数抗原可以直接作用于淋巴细胞;⑧表示记忆细胞增殖、分化,形成大量的效应B细胞;⑨表示抗原抗体结合后会发生进一步的变化,如形成沉淀或细胞集团,进而被吞噬细胞吞噬消化。

1)血糖含量没有降低,是因为胰岛A细胞分泌胰高血糖素促进肝糖原分解非糖物质转化为葡萄糖,激素一经靶细胞接受并起作用后会被灭活。

2)③是T细胞传递信号给B细胞,起作用的物质是淋巴因子。HIV主要入侵人体的T细胞。当病原体再次入侵,机体主要通过二次免疫的过程发挥免疫作用,其途径是抗原直接刺激记忆细胞,记忆细胞增殖分化成浆细胞,产生抗体,即⑥⑧⑨,抗体与胰岛素受体导致糖尿病属于自身免疫病。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为中心法则图解,①—⑤表示生理过程,下列叙述正确的是(

A.口腔上皮细胞中能发生的过程仅有③

B.根尖分生区细胞能发生的过程有①②③

C.HIV增殖过程中会发生①一⑤全部过程

D.噬菌体增殖过程中会发生①②③④过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在机体缺氧时,肾脏产生红细胞生成酶,该酶作用于肝脏所生成的促红细胞生成素原,使其转变成促红细胞生成素(ESF)。促红细胞生成素一方面刺激骨髓造血组织,使周围血液中红细胞数增加,改善缺氧;另一方面又反馈性地抑制肝脏中的促红细胞生成素原的生成(如图所示)。以下叙述错误的是(

A.促红细胞生成素抑制肝脏中的促红细胞生成素原的生成,这属于负反馈调节

B.骨髓中的造血干细胞还能产生淋巴细胞,参与免疫调节

C.促红细胞生成素作用的靶细胞是红细胞,红细胞数量增加可增加携氧能力,改善缺氧

D.血浆中含有较多的蛋白质,血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质含量有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究者对XY型性别决定的某一动物组织切片进行显微观察,绘制甲、乙两幅细胞分裂示意图(仅示部分染色体,含性染色体),图中17为对应的染色体,F1号染色体上的基因;图丙为减数分裂过程的示意图,①~③表示有关过程。请回答下列问题:

1)图甲处于________期,细胞内有________个染色体组;若1号染色体上有基因F,一般情况下2号和3号染色体的相应位置上的基因分别是____________

2)图乙是________细胞,图中表示性染色体的是________(填图中数字)

3)图丙中ab两细胞相比,物质运输效率较高的是________。基因重组可以发生在________(填图中序号)过程中。

4)若取哺乳动物卵巢组织进行显微观察,将无法看到和h同时期的细胞,其原因是________________________________________________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图是人体某正常组织结构示意图,①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断,下列说法正确的是(

A.人体的内环境由图中①②③④组成

B.激素、血红蛋白、CO2等物质属于内环境

C.若长期营养不良,则会引起图中③减少

D.CO2可以参与体液调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是植物激素生长素(IAA)和赤霉素(GA)对拟南芥根和茎生长的影响。据图作出的分析,正确的是

A.相对根而言,茎对IAAGA更敏感

B.IAA浓度为b时,根不生长

C.IAA浓度大于c时,茎的生长受抑制

D.IAA表现出两重性,GA无两重性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞自噬是指细胞通过降解自身结构或物质使细胞存活的自我保护机制。细胞面临代谢压力时,细胞可降解自身大分子或细胞器为生存提供能量。下图1、图2为酵母细胞自噬的信号调控过程,AKTmTor是抑制酵母菌凋亡和自噬的两种关键蛋白激酶。

1)酵母菌的异化作用类型是____________,判断依据是____________

2)据图1所示,营养物质充足时,胰岛素与受体结合,激活____________来抑制凋亡,激活的该酶一方面可促进葡萄糖进入细胞,另一方面可以促进葡萄糖分解为____________(中间产物)进入线粒体产生大量ATP。在ATP充足时激活的mTor抑制自噬的发生。

3)据图2所示,当环境中营养物质或胰岛素缺乏时,mTor失活,酵母细胞通过启动____________过程为细胞提供ATP;如果上述过程无法满足代谢需要,酵母细胞则启动____________程序。

4)酵母菌在饥饿状态下,内质网或高尔基体会产生膜泡包围细胞内容物形成自噬体。酵母菌液泡内富含水解酶,科学家在研究液泡与自噬的关系时,以野生型酵母菌为对照组,液泡水解酶缺陷型酵母菌突变体为实验组,在饥饿状态下,得到图3所示结果。此结果证明____________。自噬发生过程中,液泡在酵母细胞中的地位和人体细胞中____________的地位类似。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家发现一种拟南芥budl突变体,该突变体顶端优势丧失,为探究其产生原因,科学家进行以下实验,请

1)顶端优势的产生原因是:由于植物的顶芽产生的_________向下运输,在侧芽积累后 _____侧芽生长,导致顶芽生长比侧芽快,该现象体现生长素的作用具有___________

2)科学家认为出现budl突变体的原因可能与生长素的极性运输有关,于是用3H标记的生长素处理,一段时间后在另一端检测放射性,实验结果如图所示:

3H标记的生长素处理的位置应为左图中的______(①、②)。

②如图实验结果表明,突变体生长素的极性运输速率_____野生型。

③进一步研究发现生长素的极性运输机制,如下图所示:生长素的输出需要输出载体(PIN),该载体均位于细胞膜上,基因表达后需要经内质网、高尔基体的加工和运输才能到达正确部位。

请结合图文资料从细胞或分子水平提出一个导致budl突变体产生的可能原因_________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生物体稳态调节的描述正确的是(

A.若横轴代表血糖浓度,则纵轴代表胰岛素浓度

B.若横轴代表抗利尿激素的浓度,则纵轴不能代表尿量

C.若横轴代表甲状腺激素浓度,则纵轴可代表促甲状腺激素浓度

D.若横轴代表环境温度,则纵轴代表恒温动物体内细胞中酶活性的变化

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