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    【题目】现代生物科学研究有多种方法，以下分析错误的是( )
    A.通过构建模型的方法，可以研究血糖调节的机制
    B.通过对比实验的方法，探究酵母菌细胞呼吸的方式
    C.通过类比推理的方法，说明基因在染色体上呈线性排列
    D.通过构建数学模型方法，研究种群的数量变化

    【答案】C
    【解析】A.研究血糖调节的机制，可以通过构建动态的物理模型的方法，A不符合题意；
    B.探究酵母菌细胞呼吸的方式，可以采用对比实验的方法，B不符合题意；
    C.通过类比推理的方法，提出“基因在染色体上”的假说，C符合题意；
    D.通过构建数学模型方法（如“J”型增长模型），研究种群的数量变化，D不符合题意；
    所以答案是：C

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    【题目】下列有关高等动物脑的功能，叙述正确的是

    A. 体温调节中枢和感觉中枢都位于下丘脑

    B. 大脑皮层V区受损的患者不能看懂文字

    C. 呼吸中枢和躯体运动中枢位于脑干

    D. 控制排尿反射的低级神经中枢位于小脑

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    【题目】吸烟和被动吸烟均有害健康，这主要是因为香烟的烟雾中有20多种化学致癌因子，可能会引起( )

    A. 基因重组 B. 细胞恶性增殖 C. 细胞分裂受阻 D. 染色体数目变异

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    【题目】使用显微镜观察洋葱根尖细胞染色体的基本步骤包括以下几个，正确的操作顺序是（ ）
    ①调节细准焦螺旋；
    ②转换高倍镜；
    ③把分裂中的细胞移至视野中央；
    ④将洋葱根尖永久装片放在低倍镜下观察
    A.①②③④
    B.②①④③
    C.③②④①
    D.④③②①

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了研究光强、光质对人参光合作用的影响，进行了相关实验，结果如下图。

    备注：320W、640W、800W指人工灯管的功率。

    请回答：

    （1）本实验的自变量是_________。由图中曲线比较可知，照射_________色和_________强度的光最有利于人参的生长。

    （2）水在光下裂解的产物有_________，测定人参光合速率时，最好选择_________作为检测指标。

    （3）提取人参叶片中的色素时，为了充分研磨得到更多色素，通常在研磨时可加入适量的_________。通过纸层析可以将滤液中的四种色素进行分离，得到的色素带中，从上到下的第一条色素带是由_________元素组成的。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】ATP分子脱去两个磷酸基团将变成下列哪种物质的组成单位之一

    A. DNA B. RNA C. 蛋白质 D. 纤维素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是有氧呼吸过程图解，请依图回答问题

    （1）写出①、②、③所代表的物质名称。 ①_____________，②______________，③______________。

    （2）写出④、⑤、⑥所代表的能量的多少。(“大量能量”或“少量能量”)。④______________，⑤_____________，⑥_____________。

    （3）有氧呼吸的主要场所是_______________，进入该场所的呼吸底物是_____________。

    （4）人体内血红蛋白携带的O2进入组织细胞的线粒体内至少要通过____层生物膜。

    （5）如果O2供应不足，则人体内C6H12O6的分解产物是____，反应场所是___________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇黑身对灰身是一对相对性状，基因位于常染色体上。现有纯种灰身果蝇和纯种黑身果蝇杂交，F1全为灰身。F1自由交配产生F2，将F2中的灰身果蝇取出让其自由交配，后代中灰身果蝇与黑身果蝇的比例为（ ）

    A．1∶1 B．2∶1 C．3∶1 D．8∶1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知桃树中，树体乔化与矮化为一对相对性状（由等位基因D、D控制），蟠桃果形与圆桃果形为一对相对性状（由等位基因H、h控制），蟠桃对圆桃为显性。下表是桃树两个杂交组合的实验统计数据：

    （1）根据组别________的结果，可判断桃树树体的显性性状为________。

    （2）甲组的两个亲本基因型分别为________。

    （3）根据甲组的杂交结果可判断，上述两对相对性状的遗传不遵循自由组合定律。理由是：如果这两对性状的遗传遵循自由组合定律，则甲组的杂交后代应出现________种表现型，比例应为________。

    （4）桃树的蟠桃果形具有较高的观赏性。已知现有蟠桃树种均为杂合子，欲探究蟠桃是否存在显性纯合致死现象（即HH个体无法存活），研究小组设计了以下遗传实验，请补充有关内容。

    实验方案：________，分析比较子代的表现型及比例；

    （5）预期实验结果及结论：

    ①如果子代________，则蟠桃存在显性纯合致死现象；

    ②如果子代________，则蟠桃不存在显性纯合致死现象。

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