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    在豌豆中，控制种子黄色(Y)的等位基因对于绿色(y)显性，圆形(R)对于褶皱(r)显性，右表表示一次杂交实验的结果，亲本的基因型可能是

    豆荚和种子的表现型
    		数量
    黄、圆
    		32
    黄、皱
    		29
    绿、圆
    		12
    绿、皱
    		9
    A．YyRr和Yyrr                B．Yyrr和YyRR
    C．YyRr和YyRr               D．YyRR和yyR

    A

    解析

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    科目：高中生物 来源： 题型：071

    (2008无锡模拟)分析下列有关材料，结合相关知识回答问题：

    (一)豌豆和果蝇都是非常好的遗传实验材料，孟德尔曾利用豌豆做实验材料发现了两大遗传规律。摩尔根曾利用果蝇做实验材料发现了遗传学第三定律和伴性遗传现象。现某学校生物兴趣小组准备利用豌豆做有关伴性遗传的实验；你认为可以吗?为什么?

    ________________________________________________________。

    (二)在豌豆中，有黄色子叶(Y)对绿色子叶(y)为显性，圆粒(R)对皱粒(r)为显性，用黄色圆粒(YYRR)与绿色皱粒(yyrr)两种豌豆作亲本，培育绿色圆粒豌豆供农民使用。

    (1)第1年对作为母本的豌豆应该作________处理，这项工序应该在开花________(填“前”或“后”)进行。

    (2)如果从播种到收获种子需要一年，第________年开始出现绿色圆粒豌豆种子，它约占群体的比例为________，其中纯合体与杂合体的比例为________；若用单倍体育种，开始出现绿色圆粒豌豆约占群体的比例为________。

    (三)自然界中的果蝇雌雄个体中都有一些个体为黄翅，一些个体为灰翅，不知道黄翅和灰翅的显隐关系，但已知该对性状受一对等位基因控制。请你设计一个通过两组杂交实验判断这对等位基因是位于常染色体上还是X染色体上的方案。

    两组杂交实验：①________________；②________________________。

    预测结果和结论：________________________________________。

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    科目：高中生物 来源：2012届陕西省交大附中高三第三次诊断生物试卷（带解析） 题型：综合题

    I ．（14分）报春花的花色表现为白色（只含白色素）和黄色（含黄色锦葵色素）一对相对性状，由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制，且都为完全显性的关系。显性基因A 控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程，但当显性基因B存在时可抑制其表达（生化机制如下图所示）。据此回答：
    　
    （1）开黄花的报春花植株的基因型可能是           。基因型AaBb的植株的
    表现型是           。
    　（2）现有AABB、aaBB和aabb三个纯种报春花品种，为了培育出能稳定遗传的黄
    色品种，某同学设计了如下程序：
    ①选择_____  __   ____两个品种进行杂交，得到F1种子；
    ② F1种子种下得Fl植株，F1自交得F2种子；
    ③ F2种子种下得F2植株，F2自交，然后选择开黄色花植株的种子混合留种；
    ④重复步骤三若干代，直到后代不出现性状分离为止。
    （3）根据上述程序，回答相关问题：
    ①F1植株能产生比例相等的四种配子，原因是：                                
    ②报春花的雌蕊和雄蕊不等长，自然状态下可以进行异花传粉。为了让F2自交，应该怎样处理？                         。
    ③F2植株中开黄花的占          ，在这些开黄花的植株上所结的种子中黄色纯合子占         。
    Ⅱ．（8分）科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研究中发现，低浓度的生长素促进细胞的伸长，但生长素浓度增高到一定值时，就会促进切段中乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反过来又抑制了生长素促进切段细胞伸长的作用。
    某兴趣小组为了探究生长素和乙烯的浓度对黄化豌豆幼苗切段生长的影响，做了如下实验：适宜的温度条件下，在不同浓度生长素的培养液中，各放入等量、适量且生长状况相同的黄化豌豆幼苗切段，各加入少量蔗糖作为能源。结果在培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯浓度也越高，黄化豌豆幼苗切段的生长所受的抑制也越强。请回答：
    （1）豌豆幼苗黄化是由于体内细胞缺乏_______ （结构）。
    （2）实验材料选择幼苗切段，而不采用带芽的完整幼苗，主要原因是：______   ______。
    （3）由于本实验需要观察黄化豌豆幼苗切段的伸长或抑制程度，则该实验有不严谨之处，请指出：______    ___     ___。
    （4）该实验需设计一个表格记录实验结果，表格上应记录的项目有__ _     _。（至少写出两点）

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年江苏省高三上学期期中考试生物试卷 题型：选择题

    在豌豆中，控制种子黄色(Y)的等位基因对于绿色(y)显性，圆形(R)对于褶皱(r)显性，右表表示一次杂交实验的结果，亲本的基因型可能是

    豆荚和种子的表现型

    数量

    黄、圆

    32

    黄、皱

    29

    绿、圆

    12

    绿、皱

    9

    A．YyRr和Yyrr                 B．Yyrr和YyRR

    C．YyRr和YyRr                D．YyRR和yyR

     

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    科目：高中生物 来源：2011届江苏省无锡市辅仁高级中学高三上学期期中考试生物试卷 题型：单选题

    在豌豆中，控制种子黄色(Y)的等位其因对于绿色(y)显性,圆形(R)对于褶皱(r)显性，下表表示一次杂交实验的结果，亲本的基因型可能是

    豆荚和种子的表现型
    		数量
    黄、圆
    		32
    黄、皱
    		29
    绿、圆
    		12
    绿、皱
    		9
    A．YyRr和YyrrB．Yyrr和YyRR
    C．YyRr和YyRrD．YyRR和yyRr

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