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    【题目】杂交育种和诱变育种依据的主要遗传学原理分别是

    A. 基因重组、基因突变 B. 基因突变、基因重组

    C. 基因重组、染色体变异 D. 染色体变异、基因重组

    【答案】A

    【解析】杂交育种遵循的育种原理是基因重组，可以将不同亲本的优良性状集中到同一个子代身上；基因突变是诱变育种所依据的主要遗传学原理，其可以提高基因突变频率，加快育种进程，故选A。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是植物组织培养的简略表示．据此回答：

    （1）①表示 ， 它能被培养成为④的根本原因是 ．
    （2）②表示 ， 它与①相比分化程度 ， 全能性 ．
    （3）若想制作人工种子，应该选用（填编号） ．
    （4）若①是花药，则④是倍体，继续对其使用处理可获得（填“纯合子”或“杂合子”）正常植株，该育种方法称为 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞核的叙述正确的是

    A．细胞核是细胞代谢和遗传物质复制的主要场所

    B．细胞核内的核仁被破坏，会影响到生长激素的合成

    C．在显微镜下观察分裂间期的真核细胞的细胞核主要由核膜、核仁和染色体构成

    D．真核细胞的核膜上有核孔，脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某蛋白质的肽链结构示意图（如图1，其中数字为每条肽链上的氨基酸序号）及部分肽链放大图（如图2），请据图回答：
    （1）该蛋白质中含有2条肽链，个肽键，控制该蛋白质合成的mRNA中至少含有个密码子．
    （2）图2中含有的R基是 ．
    （3）假如该蛋白质是分泌蛋白，则参与该物质形成和分泌的细胞结构是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】孟德尔的豌豆杂交实验中，将纯种的黄色圆粒（YYRR）与纯种的绿色皱粒（yyrr）豌豆杂交，F2种子为480粒，从理论上推测，F2种子中基因型与其个体数基本相符的是（ ）
    A.yyrr，20粒
    B.YyRR，60粒
    C.YyRr，240粒
    D.yyRr，30粒

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】洋葱是中学生物实验常用材料之一，下图是与洋葱有关实验的部分步骤，请据图回答：

    （1）①表示提取洋葱叶色素时的研磨步骤，研钵中除了加无水乙醇外，还需加入的化学试剂有碳酸钙和____，其中加碳酸钙的作用是____。

    （2）在进行叶绿体中色素的提取和分离实验时，在滤纸条上随层析液扩散速度最快的色素名称是____，四条色素带中最宽的色素名称是____。

    （3）④表示在低倍镜下观察洋葱根尖细胞时的一个视野，若要在高倍镜下观察洋葱根尖细胞染色体的形态和数目，应将装片向____方向移动。

    （4）在观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验后，某学生提供了一份“实验报告”的部分内容：

    a．染色：把根尖放在盛有0.01 g/mL龙胆紫溶液的玻璃皿中染色3～5 min。

    b．解离：剪取洋葱根尖2-3mm，放入盛有质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精混合液(体积比为1∶1)的玻璃皿中，在室温下解离3～5 min。

    c．制片：将根尖放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子把根尖弄碎，盖上盖玻片，覆上一张滤纸片后，用拇指轻轻按压……

    d．漂洗：将根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10 min。

    该实验报告中顺序有误，请正确排序____（字母），其中c步骤有处明显操作错误，请改正___ 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以下几种生物性状的产生，来源于同一种可遗传变异类型的是：

    ①果蝇的白眼 ②豌豆的黄色皱粒、绿色圆粒 ③八倍体小黑麦的出现

    ④人类的色盲 ⑤玉米的高茎皱叶 ⑥人类的镰刀型细胞贫血症

    A．①③④ B．④⑤⑥ C．①②⑥ D．②⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】通过下列技术培育得到的新个体属于单倍体的是（ ）

    A. 紫外线照射青霉菌株

    B. 秋水仙素处理水稻萌发的种子

    C. 玉米的花药进行离体培养

    D. 高秆抗病小麦与矮秆易感小麦杂交

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列符合图示含义的是( )

    A. 随pH从5升高到7，酶的活性逐渐降低

    B. 随pH从5升高到7，酶的最适温度不变

    C. 温度从0～A变化过程中，酶的活性逐渐降低

    D. 该酶的最适pH为7

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