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    下列叙述，正确的是（　　）
    A、基因突变可导致某个基因的缺失，为生物进化提供原材料
    B、人工饲养的公狮和母虎交配产下的“狮虎兽”不育，说明狮和虎存在生殖隔离
    C、无子西瓜和无子番茄的无子性状均可遗传
    D、人工培育的新物种，只能生活在人工环境中
    考点：物种的概念与形成,生物变异的应用
    专题：
    分析：基因突变是指DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换，会导致基因结构的改变．不同物种之间一般不能相互交配，即使交配成功，也不能产生可育的后代的现象叫做生殖隔离．无子西瓜是多倍体育种形成的，其原理是染色体变异，可以遗传给后代，而无子番茄是采用生长素促进果实发育的原理，没有改变遗传物质，不能遗传给后代．
    解答： 解：A、基因突变不能导致某个基因的缺失，只能改变基因的结构，A错误；
    B、公狮和母虎交配产下的“狮虎兽”不育，说明狮和虎存在生殖隔离，B正确；
    C、无子西瓜的性状可以遗传，但无子番茄的性状不可遗传，C错误；
    D、人工培育的新物种，不一定只能生活在人工环境中，D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查基因突变、生殖隔离、物种的概念与形成等知识，要求考生识记基因突变、生殖隔离和物种的概念，掌握判断两个生物是否是同一物种的方法；要求考生理解无子西瓜和无子番茄的原理，能正确区分两者．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是获得抗虫棉的技术流程示意图．卡那霉素抗性基因（kanr）常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长．下列叙述正确的是（　　）
    A、构建重组质粒过程中需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶
    B、愈伤组织的分化产生了不同基因型的植株
    C、卡那霉素抗性基因（kanr）中有该过程所利用的限制性核酸内切酶的识别位点
    D、抗虫棉有性生殖后代能保持抗虫性状的稳定遗传

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    玉米是重要的粮食作物，请回答下列问题：
    （1）玉米有早熟和晚熟两个品种，该对相对性状的遗传涉及两对等位基因，分别用A、a，B、b表示．为研究玉米早熟和晚熟的遗传规律，科学家进行了以下杂交实验：
    实验1：早熟×晚熟，F1表现为早熟，F2表现为15早熟：1晚熟；
    实验2：早熟×晚熟，F1表现为早熟，F2表现为3早熟：1晚熟；
    ①实验1的结果表明：控制早熟、晚熟的两对等位基因位于
     
    对同源染色体上，F2中早熟品种的基因型有
     
    种．
    ②实验2中，亲本早熟品种的基因型为
     
    ，若从F2中随机选取一株早熟品种植株，要鉴别是纯合子还是杂合子，最简便的方法是
     
    ，若后代
     
    ，则该植株为纯合子．
    （2）玉米有黄粒品种，如果有一黄粒玉米变异株，籽粒变为白粒，经检查，体细胞缺少一对染色体，这属于
     
    变异．将这一变异玉米和正常玉米杂交，得到的F1是淡黄粒，如果让淡黄粒玉米与白粒玉米杂交，后代玉米的表现型及比例为
     

    （3）某研究性学习小组为了研究温度和光照强度对玉米光合作用的影响，分别在15℃和25℃的环境中，测定了不同光照强度（千勒克司）下，玉米光合作用中氧气的释放速率（mL/h）（忽略光照对植物呼吸作用的影响，CO2浓度适宜），有关数据见下表．
    温度
    O2释放速率
    光照强度    		 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0 4.5 5.0 5.5 6.0
    15℃ -10 0 10 20 25 30 34 38 40 40 40 40 40
    25℃ -20 -10 0 10 20 30 40 45 50 55 49 60 60
    ①15℃、2.5千勒克司的环境中，玉米光合作用产生氧气的速率是
     
     mL/h．
    ②15℃的环境中，光照强度为1.5千勒克司时，限制玉米光合作用强度的主要环境因素是
     
    ，当光照强度为4.0千勒克司时，限制玉米光合作用强度的主要环境因素是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知水稻低植酸（D）对高植酸（d）显性，抗病（R）对易感病（r）显性，利用自然界中现有的纯合体：低植酸易感病和高植酸抗病，设计方案选育出低植酸抗病的水稻新品种．
    ①若采用杂交育种，需从
     
    代开始筛选，经筛选淘汰后，在选留的植株中低植酸抗病纯合体所占的比例是
     
    ．选留植株多代自交，经筛选可获得低植酸抗病性状稳定的品种．
    ②设计另一方案，尽快选育出该水稻新品种（用遗传图解和必要的文字说明，两对相对性状独立遗传）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某二倍体昆虫的三对相对性状分别由三对等位基因（Aa、Bb、Dd）控制．图甲表示基因组成为AaBbDd 的个体细胞分裂某时期图象．乙表示其细胞分裂过程中mRNA的含量（用虚线表示）和每条染色体所含DNA分子数的变化（用实线表示）．请据图回答：

    （1）Bb、Dd 控制的两对相对性状的遗传是否遵循基因自由组合定律？
     
    ．原因是
     
    ．
    （2）导致图甲中2、4号染色体上 B、b 不同的原因可能是
     
    ．
    （3）图甲所示细胞中含有
     
    个染色体组．由图甲所示细胞构成的生物体是
     
    倍体，育性
     

    （4）若用3H标记该个体体细胞的DNA分子，再转入正常的培养液中培养，在第二次细胞分裂中期，一个细胞中的染色体总数和被3H标记的染色体数分别是
     
    、
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图中Ⅰ～Ⅲ说明了物质和离子通过细胞膜的转运，下列叙述中正确的是（　　）
    A、所有图中均有主动运输
    B、所有图中均有被动运输
    C、图Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ可表示自由扩散
    D、图Ⅲ中细胞内ADP含量会增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图不能够表达的生理过程是（　　）
    A、肾小管细胞分泌K+
    B、胰岛细胞分泌胰岛素
    C、突触小体释放神经递质
    D、肠腺细胞分泌肠液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程．据图分析，下列叙述正确的是（　　）
    A、与①相比，②的表面积/体积比值增大，与外界环境进行物质交换的能力也增强
    B、③④均来源于早期胚胎细胞的有丝分裂，因此它们的遗传物质相同，基因表达也将相同
    C、⑤⑥细胞发生了细胞分化，这是基因选择性表达的结果
    D、在a过程中发生了DNA的复制，b过程中进行了蛋白质的合成，c过程就是基因选择性表达的过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下能说明细胞具有全能性的实验的是（　　）
    A、扦插的月季枝条生根后长成的月季植株
    B、用矮秆抗病小麦种子培育出的小麦植株
    C、给去核蛙卵植入体细胞核后又发育成正常的蝌蚪
    D、将转入抗虫基因的棉花细胞培育出棉花植株

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