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【题目】有位农民在自家庭院里搞了一个小型生态农业,使0.25亩的庭院创收达几万元。其物质和能量流动如下图所示,下列对该系统的叙述中不正确的是( )

A. 该系统中,人的因素非常关键,其中生产者是葡萄

B. 该系统体现了物质、能量多级利用和高效转化

C. 该系统内蚯蚓和甲烷菌为分解者

D. 猪在其中为三级消费者

【答案】D

【解析】

生态系统的结构包括生态系统的成分和营养结构,其中成分包括生物成分(生产者、消费者和分解者)和非生物成分。生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递,其中能量流动的特点是单向流动,逐级递减。发展生态农业,实现了物质和能量的多级利用,同时提高了能量的利用率。

A、该生态系统中,生产者是葡萄,由于该生态系统为人工生态系统,因此人的因素非常关键,A正确;
B、该生态系统实现了物质、能量的多级利用,提高了能量利用率,B正确;
C、蚯蚓、沼气池中微生物、蘑菇、蜜环菌等都直接或间接从枯枝败叶中获得能量,均属于分解者,C正确;
D、该生态系统中,葡萄→蚯蚓→鸡→猪不是捕食食物链,因此猪不是三级消费者,D错误。
故选:D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在四分格培养皿中加入含有淀粉和琼脂的混合液(如下图),待其冷却凝固后分别在4个区域中加入01mL不同的液体并涂布均匀,然后将其放入37℃恒温箱中保温。1小时后均加入01mL-碘化钾溶液,结果如下表所示。

区域

涂布的液体

实验结果

蒸馏水

蓝黑色

新鲜唾液

红棕色

煮沸的新鲜唾液

蓝黑色

蔗糖酶溶液

下列叙述错误的是(

A.37℃保温的目的是为酶促反应提供适宜温度

B.若增加混合液的淀粉含量,应适当延长保温时间

C.区域②和①的结果不同,可证明酶具有高效性

D.区域④的结果为蓝黑色,是因为酶具有专一性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是草莓酒制作的步骤,下列分析错误的是

―→―→―→―→―→―→

A.步骤②是对草莓进行灭菌处理B.步骤⑤为加入酵母菌液

C.发酵过程中放气量先增加后减少D.利用酸性重铬酸钾溶液检测酒精

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图1表示油菜种子成熟过程中各种有机物的变化情况(1表示可溶性糖,2表示淀粉,3表示含氮化合物,4表示脂肪)。图2表示小麦种子成熟过程中蛋白质、葡萄糖、淀粉的含量和淀粉磷酸化酶(催化淀粉的生物合成)活性的变化。回答下列问题:

1)油菜种子在成熟过程中,________含量不断提高,而可溶性糖和淀粉含量不断下降。

2)将小麦开花后第10 d和第40 d的种子分别制成组织样液,各取等量样液分别加入AB两试管中,再各加入等量的________,适温水浴加热后,A试管出现_____________,并且比B试管颜色更________

3)小麦成熟后,农民在储存麦种前,将刚收获的小麦种子摊在地面上曝晒一段时间后,才收进粮仓存放。若将已晒干的小麦种子放在洁净的试管内,放在酒精灯上烘烤,你会发现在试管内壁上出现水珠,说明干种子内有____________存在。若将种子直接放到酒精灯上灼烧,剩余的灰分是____________

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【题目】在光照恒定、温度最适条件下,某研究小组用下图一的实验装置,测量—小时内密闭容器中CO2的变化量(若030min给予光照,之后黑暗处理),并绘成曲线(如图二)。下列叙述正确的是

A. AB段,ATP从叶绿体中的基质向类囊体膜运输

B. BC段,说明随着实验的进行,该植物的呼吸作用逐渐加强

C. 该绿色植物前30分钟CO2固定量平均为50ppmCO2/min

D. 若其他条件恒定且适宜,在低温环境下进行该实验,B点的位置将上移

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【题目】通过胚胎工程可以挖掘动物的繁殖潜力,为优良 牲畜的大量繁殖,稀有动物的种族延续提供有效的解决办法。某研究机构运用该生物工程 技术,通过让普通家猫代孕的方法,繁育印度沙漠猫(一种极濒危的物种物),其主要技 术流程如下图所示。据图回答下列相关问题:

1)步骤甲为____,在进行该过程之前诱导超数排卵用到的激素是_____收集到的精液要进行____处理。

2)早期胚胎培养用到的培养液成分中,除了一些无机盐和有机盐类外,还需添加维生 素、激素、氨基酸、核苷酸以及____等,培养过程中需向培养液中通 入一定量的 CO2CO2 的主要作用是________

3)步骤乙为____,受体是____(填家猫印度沙漠猫),外来胚胎能在受体体内存活的生理学基础是_____

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某些细胞器的亚显微结构模式图,相关叙述错误的是()

A. ④是粗面内质网,附着于其上的核糖体是蛋白质合成的场所

B. ③是叶绿体,双层膜细胞器,是绿色植物叶肉细胞进行光合作用的场所

C. ②是线粒体,双层膜细胞器,是真核细胞有氧呼吸的主要场所

D. ①是中心体,与水稻根尖细胞有丝分裂有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某同学观察洋葱根尖细胞有丝分裂后,绘制出的某种变量随时间变化曲线。下列分析错误的是

A.该曲线图中纵坐标对应的变量可能不止一种

B.该图可用来表示精原细胞减数分裂过程中相关数量变化

C.若细胞中的高尔基体被破坏,则不能用该曲线图表示相关数量变化

D.纵坐标若表示每条染色体上的DNA含量变化,BC段细胞中核DNA分子数与染色单体数相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究小组探究了2,4-D对某果树扦插枝条生根的影响,结果如图所示。下列相关叙述正确的是

A. 自变量是2,4-D,因变量是平均生根数

B. 不同浓度的2,4-D均提高了插条生根率

C. 生产上应优选300 mg/ L 2,4-D处理插条

D. 400 mg/ L 2,4-D具有增加生根数的效应

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