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【题目】根据下图说明我国现有的生产模式违反的生态工程原理是(  )

A. 整体性原理B. 协调与平衡原理

C. 系统的结构决定功能原理D. 物质循环再生的原理

【答案】D

【解析】

物质循环再生原理:物质能在生态系统中循环往复,分层分级利用;物种多样性原理:物种繁多复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性;协调与平衡原理:生态系统的生物数量不能超过环境承载力(环境容纳量)的限度;系统整体性原理:系统各组分间要有适当的比例关系,使得能量、物质、信息等的转换和流通顺利完成,并实现总体功能大于各部分之和的效果,即“1+1>2”。

据图分析可知,该生产模式是以化石燃料为能源物质,不能实现物质的循环再生和能量的多级利用,污染物的积累是由于生态系统物质循环途径发生了障碍,故生产模式没有遵循物质循环再生原理,故选D。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在减数分裂过程中,同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉和互换的时期是

A. 精子细胞形成精子的时期

B. 次级精母细胞产生精子细胞的时期

C. 精原细胞形成初级精母细胞时期

D. 初级卵母细胞产生第一极体的时期

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】基因型为MmNn的某高等动物细胞,其减数分裂(减数的两次分裂分别用MⅠ、MⅡ表示)某时期的示意图如图所示。下列叙述错误的是

A. 该细胞分裂后最终形成1种类型的卵细胞

B. 基因Nnnn分别在MⅠ、MⅡ后期分离

C. 与该细胞同时产生的另一个细胞的基因组成可能为mmNN

D. 该细胞为次级卵母细胞,含2对同源染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵子的过程,只有在促性腺激素和精子的诱导下才能完成。下面为某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图(n表示染色体组)

据图分析,下列叙述错误的是(  )

A. 次级卵母细胞形成的过程需要激素调节

B. 细胞Ⅲ只有在精子的作用下才能形成成熟卵子

C. Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ细胞分裂后期染色体数目相同

D. 培育转基因动物应选择细胞Ⅳ作为受体细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图中甲、乙两图是渗透装置示意图,丙图是根毛细示意图,请根据甲、乙、丙三图回答下列问题:(甲图是发生渗透作用的初始状态,乙图是发生了较长时间的渗透作用之后达到平衡的状态。甲图中,1为清水,230%的蔗糖溶液)

1)典型的渗透装置必须具备两个条件:①_______________,②_______________

2)比较甲图中12处溶液浓度的大小:_______________

3)丙图中7的名称为_______________。甲图中的3相当于丙图中的_______________

4)若把根毛细胞放在适宜浓度的KNO3溶液中,它将出现的现象是____________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是光合作用过程和呼吸作用的图解,仔细分析回答下列问题:

(1)写出图中所示物质的名称:①________。参与光合作用的色素分布在该细胞器的____上。

(2)光合作用的过程可以分为两个阶段,A表示________阶段,B依次表示________阶段。A阶段为B阶段提供了____

(3)F过程是有氧呼吸的____阶段。有氧呼吸产生ATP最多的阶段是_________(用字母表示)。

(4)g代表的物质,要进入相邻细胞内,参与B过程必须通过________层细胞器膜。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人体内环境的描述中,错误的是 (  )

A. 血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等

B. 外环境的变化和体内细胞代谢会引起内环境理化性质变化

C. HCOHPO等参与维持血浆pH相对稳定

D. 淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲为细胞中某一结构的模式图,图乙表示图甲中3的成分及其各级结构。下列叙述正确的是(

A.图甲所示结构为细菌的细胞核亚显微结构图

B.人的胰岛细胞比口腔上皮细胞中甲图2结构的数目多

C.图乙中①为蛋白质分子,检测②的试剂为斐林试剂

D.图乙中③和④的化学本质不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于下图所示生物或细胞的叙述,正确的是

A. 图甲和图乙没有染色体,遗传信息储存在RNA中

B. 图乙和图丁都能进行光合作用制造有机物

C. 图乙、图丙和图丁均有由纤维素和果胶构成的细胞壁

D. 四幅图的生物维持生命活动的能量都由自身呼吸作用提供

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