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    8．某实验小组和探究不同浓度的生长素溶液对某植物根和茎的作用效应，进行了相关实脸，得到的结果如图所示，据图不能得出的结论是（　　）
    A．该植物的根和茎对生长素的敏感性不同
    B．促进该植物的茎和根生长的最适生长素溶液浓度不同
    C．生长素浓度为 10-6mol/L时，抑制该植物根的生长
    D．相同浓度生长素溶液对根和茎的作用效应可以相同，也可以不同

    分析 生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育；特点：具有双重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．生长素对植物生长的双重作用体现在根的向地性、顶端优势．
    生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，不同器官对生长素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次、最后是茎．

    解答 解：A、由图中信息可知，该植物的根和茎对生长素的敏感性不同，A正确；
    B、促进该植物的根生长的最适生长素溶液浓度为10-8mol/L 左右，促进该植物的茎生长的最适生长素溶液浓度为10-6mol/L 左右，B正确；
    C、生长素浓度为10-6mol/L 时，该植物根的生长量大于生长素浓度为0时，故生长素浓度为10-6mol/L 时，促进该植物根的生长，C错误；
    D、根据图示可知，相同浓度生长素溶液对根和茎的作用效应可以相同，也可以不同，D正确．
    故选：C．

    点评 本题结合柱形图，考查生长素作用及作用的两重性，重点考查考生分析柱形图，提取信息，并结合所学的有关生长素的知识答题，同时能根据柱形图理解生长素作用的两重性．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    19．在一对相对性状的遗传实验中，双亲只具有一对相对性状错误（判断对错）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．一条鲤鱼、池塘中的全部鲤鱼、整个鱼塘三者对应的生命系统的结构层次依次是（　　）
    A．个体、种群、群落B．个体、群落、生态系统
    C．个体、种群、生态系统D．种群、群落、生态系统?

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．核基因编码的蛋白质在细胞内的运输取决于自身的氨基酸序列中是否包含了信号序列以及信号序列的差异，如图所示．

    （1）研究发现，经②过程进入内质网的多肽，在内质网中折叠成为具有一定空间结构的蛋白质，③过程输出的蛋白质并不包含信号序列，推测其原因是信号序列在内质网中被（酶）切除（水解）．经②③过程形成的蛋白质经过④途径送往溶酶体、成为膜蛋白或分泌蛋白（或“分泌至细胞外”）．
    （2）在内质网中未折叠或错误折叠的蛋白质，会在内质网中大量堆积，此时细胞通过改变基因表达减少新蛋白质的合成，或增加识别并降解错误折叠蛋白质的相关分子，进行细胞水平的反馈调节．
    （3）线粒体和叶绿体所需的些蛋白质部分来自⑥、⑦过程，部分在线粒体或叶绿体基因（DNA）的指导下合成．蛋白质进入线粒体多数需要位于其外膜的TOM复合物和内膜上的 TM23复合物的协作，据此推测TOM复合物和TM23复合物在功能上很可能相当于主动运输所需的载体蛋白．
    （4）某些蛋白质经⑧过程进入细胞核需要通过核孔（结构），这一过程具有选择性．
    （5）除了图中⑤以外，送往不同细胞结构的蛋白质具有不同的信号序列，这是细胞内蛋白质定向运输所必需的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列有关基因分离定律和自由组合定律的说法，错误的是（　　）
    A．二者具有不同的细胞学基础
    B．二者揭示的是生物细胞中所有遗传物质的遗传规律
    C．在生物性状遗传中，二者可以同时进行，同时起作用
    D．基因分离定律是基因自由组合定律的基础

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．有关生命活动的调节的叙述，不正确的是（　　）
    A．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介
    B．神经递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后模
    C．胰高血糖素能促进组织细胞加速提取、利用和储存葡萄糖
    D．细胞外液渗透压的改变可影响垂体释放抗利尿激素的量

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．有关细胞生命历程的说法错误的是（　　）
    A．细胞衰老，细胞内水分减少，新陈代谢速率减慢
    B．细胞分化，核遗传物质没有发生改变
    C．细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少，原癌基因、抑癌基因等发生突变
    D．细胞凋亡，相关基因活动加强，不利于个体的生长发育

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列关于细胞器的叙述中不正确的是（　　）
    A．常用差速离心法分离细胞内各种细胞器
    B．溶酶体内含有多种水解酶，能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌
    C．中心体广泛分布于动物及低等植物细胞内，在有丝分裂间期中心体倍增
    D．内质网和高尔基体之所以可以相互转化，是因为具有共同的物质组成和相似的空间结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．对于多细胞生物而言，下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是（　　）
    A．细胞分化后染色体的数目发生改变
    B．细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段
    C．皮肤上的老年斑是细胞衰老的产物
    D．人体各种组织细胞的衰老是同步进行的

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