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7.对染色体、DNA、基因三者关系的叙述中,正确的是(  )
A.都能复制、分离和传递,且三者行为一致
B.在生物的传种接代中,基因的行为决定着染色体的行为
C.每条染色体上含有一个或两个DNA分子;一个DNA分子上含有一个基因
D.在DNA分子结构中,与所有脱氧核糖直接相连的均是二个磷酸基和一个碱基

分析 1、基因和DNA的关系:基因是具有遗传效应的DNA片段,是决定生物性状的基本单位.
2、基因和染色体的关系:基因在染色体上,并且在染色体上呈线性排列,染色体是基因的主要载体.
3、DNA的双螺旋结构:
①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的.
②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架,碱基在内侧.
③两条链上的碱基通过氢键连接起来,形成碱基对且遵循碱基互补配对原则.
如图所示:

解答 解:A、染色体、DNA、基因都能复制、分离和传递,且三者行为一致,A正确;
B、基因位于染色体上,因此在生物的传种接代中,染色体的行为决定着基因的行为,B错误;
C、每条染色体上含有一个或两个DNA分子;一个DNA分子上含有多个基因,C错误;
D、在DNA分子结构中,大多数脱氧核糖连接2个磷酸和一个碱基,但每条链有一个末端的脱氧核糖只连接一个磷酸和一个碱基,D错误.
故选:A.

点评 本题考查基因、DNA和染色体的关系,要求考生识记基因的概念,掌握基因与DNA的关系、基因和染色体的关系,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.大肠杆菌和酵母菌都是单细胞生物.下列有关它们的说法中,正确的是(  )
A.它们都能进行细胞呼吸,都属于异养型生物
B.它们体内所含的蛋白质、核酸等生物大分子属于生命系统的层次
C.它们产生ATP的场所完全相同
D.它们唯一的区别是有无成形的细胞核

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.图中1-10过程的进行所必备的条件是(  )
A.模板、原料、能量B.模板、原料、酶
C.模板、原料、能量、酶D.模板、产物、能量、酶

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.图甲所示为原核细胞基因表达过程,图乙为生物的中心法则,①⑤表示生理过程.下列叙述不正确的是(  )
 
A.图甲中存在DNA、RNA、蛋白质等生物大分子
B.图甲中合成的多肽还需经内质网和高尔基体加工才具有生物活性
C.图乙中过程③在核糖体中完成
D.在人体内浆细胞和效应T细胞能发生图乙中的生理过程②③而不能发生过程①

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.正常的减数分裂和受精作用能导致后代具有更大的变异性,有其一定的原因.下列关于这些原因的叙述中,错误的一项是(  )
A.后代具有双亲的遗传物质
B.同源染色体中的父方和母方的非姐妹染色单体间互换了片段
C.非同源染色体间进行了自由组合
D.染色体数目变化与DNA含量变化相一致

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体中DNA含量变化的关系;图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象.据图回答问题:

(1)观察染色体的最佳时期是图2中的乙图,原因是此时染色体形态稳定,数目清晰.
(2)图1中AB段形成的原因是DNA复制,CD段形成的原因着丝点分裂.
(3)图2中乙、丙细胞处于图1中的BC段.
(4)观察有丝分裂过程的实验不能选择高度分化的体细胞为实验材料,因为高度分化的体细胞不再分裂.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.有丝分裂重要意义是保证了(  )
A.细胞的变化过程受细胞核内的DNA控制
B.一个细胞的变异将发生在新的细胞中
C.生物的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性
D.新产生的细胞能充分生长发育

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.下图中a、b、c、d为细胞器.3H-亮氨酸参与图示过程可合成物质3H-X.请据图回答:

(l)分离细胞中细胞器的常用方法是差速离心法,其中观察细胞中的a需用到染色剂健那绿染液.
(2)在图示过程中,膜面积会发生变化的细胞器有d、c(填字母).
(3)被称为细胞中的“动力工厂”的是a(填字母).
(4)图中含有该生物遗传物质的结构是a(填字母),蓝藻细胞中也有的细胞器是b(填字母).
(5)若3H-X可使血糖浓度降低,则分泌该物质的细胞是胰岛B细胞;若物质3H-X由下丘脑分泌,且在寒冷环境中分泌量明显增多,则物质3H-X为促甲状腺激素释放激素.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列关于受精作用的叙述错误的是(  )
A.受精卵中的染色体一半来自父方,一半来自母方
B.受精时,精子和卵细胞的染色体会合在一起
C.受精卵中全部的遗传物质,来自父母双方的各占一半
D.受精卵中的染色体数与本物种体细胞的染色体数相同

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