| A. | 都能复制、分离和传递,且三者行为一致 | |
| B. | 在生物的传种接代中,基因的行为决定着染色体的行为 | |
| C. | 每条染色体上含有一个或两个DNA分子;一个DNA分子上含有一个基因 | |
| D. | 在DNA分子结构中,与所有脱氧核糖直接相连的均是二个磷酸基和一个碱基 |
分析 1、基因和DNA的关系:基因是具有遗传效应的DNA片段,是决定生物性状的基本单位.
2、基因和染色体的关系:基因在染色体上,并且在染色体上呈线性排列,染色体是基因的主要载体.
3、DNA的双螺旋结构:
①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的.
②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架,碱基在内侧.
③两条链上的碱基通过氢键连接起来,形成碱基对且遵循碱基互补配对原则.
如图所示:![]()
解答 解:A、染色体、DNA、基因都能复制、分离和传递,且三者行为一致,A正确;
B、基因位于染色体上,因此在生物的传种接代中,染色体的行为决定着基因的行为,B错误;
C、每条染色体上含有一个或两个DNA分子;一个DNA分子上含有多个基因,C错误;
D、在DNA分子结构中,大多数脱氧核糖连接2个磷酸和一个碱基,但每条链有一个末端的脱氧核糖只连接一个磷酸和一个碱基,D错误.
故选:A.
点评 本题考查基因、DNA和染色体的关系,要求考生识记基因的概念,掌握基因与DNA的关系、基因和染色体的关系,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 它们都能进行细胞呼吸,都属于异养型生物 | |
| B. | 它们体内所含的蛋白质、核酸等生物大分子属于生命系统的层次 | |
| C. | 它们产生ATP的场所完全相同 | |
| D. | 它们唯一的区别是有无成形的细胞核 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 图甲中存在DNA、RNA、蛋白质等生物大分子 | |
| B. | 图甲中合成的多肽还需经内质网和高尔基体加工才具有生物活性 | |
| C. | 图乙中过程③在核糖体中完成 | |
| D. | 在人体内浆细胞和效应T细胞能发生图乙中的生理过程②③而不能发生过程① |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 后代具有双亲的遗传物质 | |
| B. | 同源染色体中的父方和母方的非姐妹染色单体间互换了片段 | |
| C. | 非同源染色体间进行了自由组合 | |
| D. | 染色体数目变化与DNA含量变化相一致 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 细胞的变化过程受细胞核内的DNA控制 | |
| B. | 一个细胞的变异将发生在新的细胞中 | |
| C. | 生物的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性 | |
| D. | 新产生的细胞能充分生长发育 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 受精卵中的染色体一半来自父方,一半来自母方 | |
| B. | 受精时,精子和卵细胞的染色体会合在一起 | |
| C. | 受精卵中全部的遗传物质,来自父母双方的各占一半 | |
| D. | 受精卵中的染色体数与本物种体细胞的染色体数相同 |
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