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【题目】孟德尔对遗传规律的探索经过了(  )

A. 实验→分析→假设→结论 B. 实验→假设→验证→结论

C. 假设→实验→结论→验证 D. 分析→假说→实验→验证

【答案】B

【解析】孟德尔对遗传规律的探索运用假说--演绎法即科学实验发现问题→大胆猜测提出假说→演绎推理实验验证(测交)→反复实验揭示规律前两个阶段属于假说阶段后两个阶段属于演绎阶段所以B选项是正确的

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】物质出入细胞膜的方式如图,请根据图回答下面的问题:

(1)A代表分子;B代表
(2)从功能上来说,细胞膜是一层膜;
(3)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有
(4)在a~e的五种过程中,代表被动运输的是
(5)可能代表氧气运输过程的是;葡萄糖从小肠腔进入小肠上皮细胞的过程是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一位细胞学家发现,细胞膜、内质网膜和高尔基体膜中具有一些相同的蛋白质,而且这类蛋白质在细胞膜中含量较少,在内质网中含量较多,在高尔基体中含量介于两者之间。这一发现可说明

A细胞膜是由内质网膜直接转化而来

B同一细胞中不同膜的成分、结构相同

C这类蛋白质在内质网中完成了加工过程

D生物膜在结构上具有统一性和差异性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1为某高等动物的一组细胞分裂图像,A、a、B、b、C、c分别表示染色体;图2表示该动物某种细胞分裂过程中染色体组数变化情况。有关叙述正确的是

A. a和B染色体上的基因可能会发生交叉互换

B. 若图1中的乙细胞对应图2中的d时期,则m所代表的数值是1

C. 甲、乙、丙三个细胞中均含有2个染色体组,但只有丙中不含同源染色体

D. 丙细胞产生子细胞的过程中会发生等位基因的分离和非等位基因的自由组合

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于ATP的叙述,错误的是

A. ATP和DNA的A含义不同

B. ATP中远离“A”的高能磷酸键易水解

C. ATP的结构简式为A—PPP

D. 细胞中ATP的含量较多、化学性质稳定

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是绿色植物叶肉细胞的部分代谢过程图解,相关叙述正确的是( )

A. 过程表示光合作用暗反应,无光条件下能正常进行

B. 过程发生在细胞质基质中,所有活细胞都能进行

C. 过程表示有氧呼吸第二阶段,无氧条件下能正常进行

D. 过程产生的[H]ATPCO2都用于过程

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【题目】小黄狗的皮毛颜色由位于不同常染色体上的两对基因(A,a和B,b)控制,共有四种表现型,黑色(AB),褐色(aaB),红色(Abb)和黄色(aabb).如图是小黄狗的一个系谱,请据图分析回答:

(1)控制小黄狗皮毛颜色的A,a和B,b这两对基因遵循规律,亲本Ⅰ1与Ⅰ2杂交产生四种不同毛色后代的现象称为 , Ⅰ2的基因型是
(2)Ⅲ2黑毛狗的基因型有种可能,Ⅲ中红毛狗中基因型为Aabb的个体占
(3)现欲验证Ⅲ5黑色小狗的基因型,应最好让其与表现型为的雄狗测交,若后代表现型及比例为 , 则该Ⅲ5黑色小狗基因型为AaBb.

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【题目】蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽,具有抗菌、抗病毒及抗肿瘤等广泛的生物学效应。体外研究发现,蜂毒素对多种癌细胞具有强烈的杀伤作用。请回答:

1)在工蜂毒腺细胞的核糖体上,蜂毒素是以________为模板合成的。

2)在适宜的条件下进行体外培养,癌细胞能够__________,在此过程中细胞内的DNA含量将持续出现周期性的变化。如图表示癌细胞在一定浓度的蜂毒素培养液中培养几小时后,DNA含量不同的细胞数。据此推测,蜂毒素能将癌细胞阻断在有丝分裂的______期。

3)研究表明,阻断癌细胞增殖周期可引起细胞凋亡。科研人员为研究蜂毒素对人胃癌细胞的影响及作用机制,进行了以下实验。请完善实验并回答问题。

方法步骤:

a.取4只相同的培养瓶,编号,分别加入等量的完全培养液并接种等量的离体胃癌细胞。

b1号培养瓶为空白对照,向24号培养瓶中分别加入____μg/mL蜂毒素溶液。

c.培养48 h后,检测并统计______________________,结果如图甲所示。

d.重复ab步骤,检测凋亡基因(BaxBel-2)的表达,结果如图乙所示。

分析讨论:

a.图甲表明

b.图甲、图乙表明:从基因水平上看,蜂毒素诱导胃癌细胞凋亡与_________________有关。当Bel2蛋白/Bax蛋白的比值出现________趋势时,将会诱导胃癌细胞凋亡。

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【题目】①②③④⑤是有关显微镜的几个操作步骤.如图所示是在显微镜下观察到的几个图形,要图1转化成图2,所列ABCD四种操作顺序中,正确的应是(

①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋
③调节光圈 ④转动转换器
⑤移动玻片
A.①②③④⑤
B.④③②
C.⑤④③②
D.④⑤①③

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