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    14．将某植物置于密闭玻璃罩内，在25℃恒温条件下，测定该植物对某气体的吸收或释放量随光照强度的变化，实验结果如图所示．据图回答下列问题：
    （1）实验所测的气体应为O2．
    （2）b点时罩内该气体量保持不变的情况下，其叶肉细胞中该气体的产生量大于（大于/等于/小于）消耗量．
    （3）植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，若将温度从25℃提高到30℃时，a点将上移．
    （4）若其他条件不变，对该植物追施适量氮肥，光合作用增强，原因是N元素是参与光合作用中的许多重要物质如叶绿素、酶、膜蛋白、磷脂、NADPH（至少一例）的组成成分．
    （5）光照条件下若玻璃罩内低氧高二氧化碳时，细胞内的Rubisco酶催化C5与CO2反应，完成光合作用；当高氧低二氧化碳情况下，该酶却催化C5与O2反应，经一系列变化后生成CO2，这种植物在光下吸收O2产生CO2的现象称为光呼吸．
    ①在低氧高二氧化碳条件下，Rubisco酶所催化反应的具体场所是叶绿体基质．
    ②在北方夏季晴朗的中午，细胞内O2：CO2值升高（升高/降低），此时有利于光呼吸（光呼吸/光合作用）过程．

    分析 据图分析：随着光照强度的增强，光合强度不断变强直到d点及以后，d点对应的光照强度为光饱和点，a点时无光照，只进行细胞呼吸，b点光合强度等于呼吸强度，为光补偿点．据此分析作答．

    解答 解：（1）据图分析，光照强度增加时，光合作用速率增强，气体的释放量增加，因此实验所测的气体应为氧气．
    （2）b点时罩内该气体量保持不变的情况下，整个植株的光合速率等于呼吸速率，此时还有许多细胞不能进行光合作用制造有机物但要进行呼吸作用消耗有机物，所以叶肉细胞中该气体的产生量大于消耗量．
    （3）a点时无光照，只进行细胞呼吸，将温度从25℃提高到30℃时，呼吸酶的活性增强，a点上移．
    （4）N元素是参与光合作用中的许多重要物质如叶绿素、酶、膜蛋白、磷脂、NADPH的组成成分，所以对该植物追施适量氮肥，光合作用增强．
    （5）①在低氧高二氧化碳条件下，光合作用的暗反应能够顺利进行，Rubisco酶所催化反应的具体场所是叶绿体基质．
    ②北方夏季晴朗的中午，光合作用强度大于呼吸作用强度，导致细胞内O2/CO2值升高，此时有利于光呼吸过程．
    故答案为：
    （1）O2
    （2）大于
    （3）上
    （4）叶绿素、酶、膜蛋白、磷脂、NADPH
    （5）①叶绿体基质      ②升高     光呼吸

    点评 本题结合图示主要考查影响光合作用的环境因素，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．下列图甲表示在一定范围内细胞膜外物质进入细胞膜内的三种不同情况，图乙表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式：

    （1）依据图甲指出A、B、C所表示的被动的物质运输方式，AB．上述三种运输方式中，哪一种加入呼吸抑制剂后曲线会发生变化C．
    （2）红细胞膜内K+浓度是膜外的30倍，膜外Na+浓度是膜内的6倍，维持这种K+、Na+分布不均匀是由膜上的载体所控制；
    （3）图乙所示分子结构模型的名称是流动镶嵌模型．
    （4）若图乙是线粒体膜，c过程运输的气体是CO2．c运输方式符合图甲中A所表示的物质运输曲线．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．马丁培养基是实验室常用的培养基之一．下列为马丁培养基的化学成分，据此回答下列问题．
    成分含量成分含量
     KH2PO4•3H2O 0.1g 葡萄糖1g 
     MgSO4•7H2O 0.05g 蛋白胨 0.5g
     0.1%孟加拉红溶液0.33mL 琼脂 1.52g 
     2%去氧胆酸钠溶液2mL H2O  100mL
     链霉素溶液（1×104μ/mL） 0.33mL--
    （1）该培养基中加入了链霉素，能抑制细菌和放线菌，但真菌可以在上面生长，因此培养基是一种选择培养基．
    （2）葡萄糖能给微生物生长提供碳源和能源．
    （3）蛋白胨能给微生物生长提供氮源和维生素．
    （4）培养基中KH2PO4•3H2O可给微生物提供含K、P的无机盐．
    （5）琼脂的作用是作为凝固剂．

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    科目：高中生物 来源：2015年9月浙江普通高校招生选考科目考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于人体免疫的叙述，错误的是

    A．效应B细胞通过胞吐作用分泌抗体

    B．在胸腺中发育成熟的T淋巴细胞可参与细胞免疫

    C．B细胞通过识别抗原-MHC复合体即可消灭抗原

    D．效应细胞毒性T细胞可攻击被病原体感染的宿主细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于细胞结构和组成成分叙述正确的是（　　）
    A．不同蛋白质中的氨基酸的种类和数目可能相同
    B．抑制线粒体的功能会影响人的成熟红细胞的主动运输
    C．人体内所有信息分子都要经过血液循环才能作用于靶细胞
    D．细胞膜是由磷脂和蛋白质构成

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列关于高等动物细胞生命历程的叙述，正确的是（　　）
    A．遗传物质改变导致细胞分化B．衰老细胞表现为核体积变小
    C．癌变细胞的细胞周期延长D．细胞凋亡过程中有基因的表达

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．图为神经纤维接受适宜刺激后，某时刻测得的一段神经纤维膜电位情况．下列叙述，错误的是（　　）
    A．若刺激在甲处，则a段神经纤维处于去极化过程
    B．若刺激在甲处，则b段神经纤维的钠通道既有开放的，又有关闭的
    C．若刺激在乙处，则b段神经纤维处于复极化过程或已恢复到极化状态
    D．若刺激在乙处，则a段神经纤维处于开放状态的离子通道有钾通道和钠通道

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．某研究性学习小组对农田生态系统的各种生态因素进行了认真考察．下面是他们考察的有关内容和相关建议．
    （1）夏季，农民经常在农田里除草、灭虫．从生态系统能量流动的角度看，这样做的目的是调整农田生态系统的能量流动关系，使能量更多地流向农作物．
    （2）某同学通过分析蛇的食物，绘制了如图所示的食物关系．假如一条1kg的蛇，$\frac{4}{5}$的食物来自鼠，$\frac{1}{5}$的食物来自蛙．按能量流动的最高效率计算，此蛇间接消耗的植物45kg．
    （3）收获季节，不少农民在田里焚烧作物秸秆．导致空气污染，针对这一现象，该小组的同学向有关部门建议，利用秸秆生产“再生纤维共混膜”，以减少塑料地膜带来的“白色污染”．“再生纤维共混膜”在土壤中1～2个月就会分解掉，分解该“地膜”的生物属于生态系统成分中的分解者．
    （4）某农民不慎使用了假化肥导致农作物迅速死亡．研究小组的同学对农田中的植物数量进行了统计并画出了如图所示的曲线．请在图中画出该农田中初级消费者和次级消费者在数量上的变化趋势，并注明各曲线的名称．

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    科目：高中生物 来源：2016届广东肇庆饶平凤洲中学高三上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于蛋白质生物合成的叙述，正确的是（ ）

    A．一种tRNA可以携带多种氨基酸

    B．DNA聚合酶是在细胞核中合成的

    C．反密码子是位于mRNA上相邻的三个碱基

    D．线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成

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