科目：高中生物 来源： 题型：
15．某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4支试管中进行培养(见表)，均获得了“S”型增长曲线。根据实验结果判断，下列说法错误的是( )
| 试管号 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
| 培养液体积(mL) | 10 | 5 | 10 | 5 |
| 起始酵母菌数(×103个) | 10 | 5 | 5 | 10 |
A. 4支试管内的种群初始阶段都经历了“J”型增长
B．4支试管内的种群同时达到K值
C．试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同
D．试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降
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科目：高中生物 来源：2013-2014学年山东文登高三上期期中统考生物卷（解析版） 题型：选择题
某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，分别在4个试管中进行培养(具体见下表)，其他实验条件相同，均获得了“S”型增长曲线。据此分析错误的是
|
试管号 |
Ⅰ |
Ⅱ |
Ⅲ |
Ⅳ |
|
培养液体积(mL) |
10 |
5 |
10 |
5 |
|
起始酵母菌数(103个) |
10 |
5 |
5 |
10 |
A.4个试管内的种群达到K值的时间是Ⅳ＝Ⅰ>Ⅱ＝Ⅲ
B.4个试管内的种群在K/2时增长最快
C.试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同
D.试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ的开始下降
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科目：高中生物 来源：2010年浙江省浙东北三校高二第二学期期中联考生物试题 题型：选择题
某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(见下表)，均获得了“s”型增长曲线。根据结果判断，下列说法错误的是
|
试管号 |
I |
Ⅱ |
Ⅲ |
Ⅳ |
|
培养液体积(mL) |
10 |
5 |
10 |
5 |
|
起始酵母菌数(个) |
10 |
5 |
5 |
10 |
A．4个试管内的种群初始阶段都经历了“J”型增长
B．4个试管内的种群同时达到K值
C．试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同
D．试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降
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科目：高中生物 来源：2012届浙江省高二下二学期期中考试生物试卷 题型：选择题
某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(见下表)，均获得了“S”型增长曲线。根据实验结果判断，下列说法错误的是 （ ）
|
试管号 |
I |
Ⅱ |
Ⅲ |
Ⅳ |
|
培养液体积(mL) |
10 |
5 |
10 |
5 |
|
起始酵母菌数(103个) |
10 |
5 |
5 |
10 |
A．4个试管内的种群初始阶段都经历了“J”型增长
B．4个试管内的种群同时达到K值
C．试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同
D．试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降
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科目：高中生物 来源：2009高考真题汇编-细胞的代谢（一） 题型：选择题
某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(见下表)，均获得了“s”型增长曲线。根据实验结果判断，下列说法错误的是
|
试管号 |
I |
Ⅱ |
Ⅲ |
Ⅳ |
|
培养液体积(mL) |
10 |
5 |
10 |
5 |
|
起始酵母菌数(103个) |
10 |
5 |
5 |
10 |
A．4个试管内的种群初始阶段都经历了“J”型增长
B．4个试管内的种群同时达到K值
C．试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同
D．试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降
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