| A. | 若甲中a、b、c分别表示三种生物生存的空间范围,则c最容易灭绝 | |
| B. | 若乙中a、b分别代表体液调节与激素调节,则c可以代表免疫调节 | |
| C. | 若丙中a、b分别代表原核生物与生产者,则c可以代表蓝藻 | |
| D. | 若丁中a、b分别代表核酸与酶,则c可以代表质粒 |
分析 1、原核生物包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体和放线菌,其中蓝藻又包括蓝球藻、念珠藻、颤藻等,细菌又包括乳酸菌、大肠杆菌等.
2、体液调节包括激素调节,但不包括免疫调节.
3、质粒是DNA,属于核酸,但不是酶,酶大多数为蛋白质,少数酶为RNA.
解答 解:A、b的生存空间完全在a中,c的生存空间只有一部分在b中,因此,当环境改变时,b最容易灭绝,A错误;
B、若乙中a、b分别代表体液调节与激素调节,则c不能代表免疫调节,因免疫调节不属于激素调节,B错误;
C、丙中a、b分别代表原核生物与生产者,则c不能代表蓝藻,因蓝藻属于原核生物,也是生产者,C错误;
D、丁中a、b分别代表核酸与酶,则c可以代表质粒,因质粒是DNA,属于核酸,但不是酶,少数的RNA属于酶,D正确.
故选:D.
点评 本题考查原核生物与真核生物形态和结构的异同、体液调节和核酸的分类等,要求考生识记原核生物的种类;识记体液调节的内容;识记酶的概念,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016河北石家庄第一中学高二上期末考试生物试卷B(解析版) 题型:选择题
下列研究的问题不属于群落水平的是
A.梧桐山的鸢每年新增的个体数
B.深圳红树林的范围和边界大小
C.鼎湖山常绿阔叶林中的优势种
D.根瘤菌和豆科植物之间的关系
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 轻敲载玻片上的盖玻片,以使洋葱根尖细胞分散更均匀 | |
| B. | 向DNA粗提取液中加入2mol/L的NaCl溶液以析出DNA | |
| C. | 低温、无菌条件下暗培养胡萝卜外植体以获得愈伤组织 | |
| D. | 新鲜葡萄进行发酵的初期加入适量蔗糖以增加果酒的甜度 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北石家庄第一中学高一上期末考试生物试卷B(解析版) 题型:选择题
下列关于物质跨膜运输的叙述,错误的是
A.植物细胞积累K+需消耗能量
B.细胞对离子的吸收具有选择性
C.海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离
D.液泡中积累大量离子,故液泡膜不具有选择透过性
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北石家庄第一中学高一上期末考试生物试卷B(解析版) 题型:选择题
某科学工作者用活体生物材料制作了许多张连续切片。在电镜下观察这些切片后,他画了一张如图所示的构成该材料的细胞图。下列与此相关的叙述正确的是
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A.该细胞进行生命活动时所需能量均来自线粒体
B.该细胞可能是分生区的细胞
C.具有该细胞的生物的遗传物质共有5种碱基
D.具有该细胞的生物可通过通道进行信息传递
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 胡萝卜植株所有的细胞都会经历a,b,c这三个过程 | |
| B. | 与②相比,①的表面积/体积的比值增大,与外界环境的物质交换能力也增强 | |
| C. | ⑤⑥含有的核酸相同,蛋白质不同 | |
| D. | ①具有细胞全能性而⑤⑥没有 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 在乙处给予一定光照后光合速率小于呼吸速率 | |
| B. | 该藻类的呼吸速率为2.5微摩尔/分 | |
| C. | 乙→丙光合速率达到最大,所以不再增加 | |
| D. | 若丁处加入使光反应停止的试剂,则曲线应变为f |
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