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    16．刺苋在我国的生长范围很广，喜欢生长在干燥荒地．
    （1）刺苋能分泌一些挥发性物质且抑制周围多种植物幼苗的生长发育，并使一些食草动物中毒．这有利于刺苋与本地植物竞争光和生存空间，长此以往，刺苋的大量繁殖会降低生态系统的生物多样性（稳定性）．
    （2）生态系统的主要功能包括物质循环、能量流动，还具有信息传递等功能．碳对刺苋等生物和生态系统具有重要意义，碳在生物群落和无机环境之间的循环主要以CO2的形式进行．
    （3）刺苋抗病性较强，主要害虫是蚜虫．能量流入蚜虫体内后的去向是自身呼吸作用散失、被分解者分解作用释放出来、流入下一营养级．

    分析 生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递，三者缺一不可；物质循环是生态系统的基础，能量流动是生态系统的动力，信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态； 信息传递是双向的，能量流动是单向的，物质循环具有全球性．
    生态系统中的组成成分越多，营养结构就越复杂，生态系统的自动调节能力就越强，其抵抗力稳定性就越强，相反的其恢复力稳定性就越弱．

    解答 解：（1）刺苋与周围植物都需要占据各自的生存空间，都需要利用阳光．所以相互之间存在着竞争关系，由于刺苋分泌的挥发性物质抑制其他植物幼苗的生长，毒害食草动物，所以会降低本地生态系统的生物多样性，使生态系统的稳定性下降．
    （2）生态系统的主要功能包括物质循环、能量流动和信息传递．碳在生物群落和无机环境之间的循环主要以CO2的形式进行．
    （3）每一营养级生物同化的能量的去向有三个：自身呼吸作用散失、被分解者分解作用释放出来、流入下一营养级．
    故答案为：
    （1）光和生存空间     生物多样性（稳定性）
    （2）物质循环、能量流动   　CO2
    （3）自身呼吸作用散失、被分解者分解作用释放出来、流入下一营养级

    点评 本题考查生态系统的功能，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．一只白色长毛雄性观赏犬来自一对黄色长毛双亲．同一窝的其他小犬中，有长毛和短毛，有白色和黄白色，上述性状的个体都有雄性和雌性．假设有关性状独立遗传，该白色长毛雄性观赏犬是纯合子的可能性是（　　）
    A．$\frac{1}{3}$B．$\frac{1}{6}$C．$\frac{1}{9}$D．$\frac{1}{16}$

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    科目：高中生物 来源：2016届贵州省高三上学期期中考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （15分）对农作物光合作用和细胞呼吸的研究，可以指导我们的农业生产。下面是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及其结果，请回答下列问题：

    （1）由图甲可推知，与P点相比，Q点限制单株光合作用强度最主要的外界因素是___________，由甲实验得到的指导措施是在栽培农作物时要注意________。

    （2）种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化如图乙所示。B点时光合作用与细胞呼吸_______（大于，等于，小于），CE段， ATP的合成具体部位是___________。一昼夜内植株是否显示生长？________。理由是_________。由图乙给我们的指导是在密闭大棚内种植作物时要注意_______。

    （3）将对称叶片左侧遮光右侧曝光（如图丙），并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移。在适宜光照下照射12小时后，从两侧截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为a和b（单位：g），根据这两个数据是否能计算细胞呼吸量和光合作用量？____________，理由是___________。

    （4）装置丁（如图）可用来探究光照强度对光合作用强度的影响。根据该图的材料及设置，可以确定该实验的因变量应该是__________，自变量如何？ ___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．生物兴趣小组在探究酒精浓度和处理时间对洋葱鳞片叶外表皮细胞毒害作用时，实验结果如图，下列叙述错误的是（　　）
    A．计数的细胞过少是造成实验误差的原因之一
    B．观察细胞是否发生质壁分离可判断细胞死活
    C．处理时间相同的条件下随酒精浓度升高细胞存活率降低
    D．30%以上酒精溶液可导致洋葱表皮细胞原生质层丧失选择透过性

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．下面图甲、乙、丙、丁分别表示图示植物细胞与水有关的生理过程．请据图回答：

    （1）若图甲表示植物细胞的质壁分离过程，则处于该过程中细胞的吸水力逐渐增大；图乙和图丁中的[H]将参与的具体生理过程分别为有氧呼吸的第三阶段、暗反应C3的还原，丁过程产生的氧气扩散到相邻细胞中被乙过程利用至少需要经过括12层磷脂分子；完成图丙所示过程所需的AlA2通常是通过主动运输方式进入细胞．在上述甲、乙、丙、丁四个生理过程中，有水生成的过程是图乙丙．
    （2）上图所示植物细胞中的原生质层不包括123（填番号），若将该植物细胞放人含3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸的营养液中进行组织培养，所诱导形成的根细胞中，含3H标记的细胞器有核糖体和线粒体．
    （3）上图所示植物细胞在夏季白天能进行下列各项生命活动中的ABD．
    A．光合作用    B．细胞呼吸    C．细胞增殖    D．信息交流．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．科学家利用土壤农杆菌把编码霍乱毒素的无毒性β链的基因转移到苜蓿细胞，再将其培养成幼苗，食用这种苜蓿苗后，霍乱毒素β链很快被喉、肠胃等部位的分泌性粘液细胞吸收，刺激特异性抗体的大量产生，使机体获得对霍乱的免疫．其具体过程如下：

    （1）构建重组DNA分子常用的工具酶是限制酶和DNA连接酶，基因工程中构建基因表达载体的目的是使目的基因在宿主细胞中稳定地复制并表达．
    （2）图中过程②采用的方法是农杆菌转化法，Ti质粒上有一个tms片段能促进生长素的大量合成，在对Ti质粒改造时要将该片段去除，其原因是防止植物（苜蓿）体内生长素浓度过高而抑制植物（苜蓿）生长．
    （3）该实验中将农杆菌转入苜蓿细胞的原生质体后，需再生细胞壁，实验室检测原生质体是否再生出细胞壁的方法是将细胞置于高渗溶液中，观察是否发生质壁分离．
    （4）含目的基因的苜蓿细胞通过植物组织培养技术培养，经过脱分化、再分化两个重要阶段能发育成幼苗．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．人β-酪蛋白是人乳酪蛋白的主要成分，是人体所需氨基酸的主要来源．为培育转基因山羊以生产人β-酪蛋白．其流程图如图1：

    据图回答下列问题．
    （1）获取人β-酪蛋白基因的途径有人cDNA文库中获得、PCR．
    （2）如图2所示表达载体中，a～e均指酶切位点，则过程①应将人β-酪蛋白基因插入a～e所示的c位点．若将目的基因插入a所示的位点，则目的基因能否表达？不能，为什么？转录的启动子被破坏（目的基因不能表达）．
    （3）过程②所运用技术是胚胎移植，操作时应选择囊胚或原肠胚时期的早期胚胎．
    （4）若使人β-酪蛋白的转基因山羊较快速地扩大转基因山羊群，过程③可使用胚胎分割技术．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．图一是某绿色植物细胞内生命活动示意图，其中1、2、3、4、5表示生理过程，A、B、C、D表示生命活动产生的物质．图二为将生长状况相同的等量花生叶片分成4等份，在不同温度下分别暗处理1h，再光照1h（光照强度相同），测其有机物变化，得到如下数据，据图回答下列问题．

    （1）从叶片中提取色素时，所得滤液颜色偏黄，可能漏加的化学药品是碳酸钙．现有一株叶黄素缺失突变体，对其叶片进行红光吸收测定，与正常叶片相比，实验结果是光吸收差异不（“不”或“非常”）显著．
    （2）图一中在生物膜上发生的生理过程有3和4（用图中数字表示），A表示丙酮酸，
    D表示ATP和[H]．该细胞中CO2由2过程产生到5过程利用，至少穿过8层磷脂分子层．
    （3）据图二分析，当花生叶片所处温度为29℃时，CO2固定速率最大，数值为9mg/h．如果昼夜恒温，在白天光照12小时，图二所示温度中，从积累有机物角度分析，最适合花生生长的温度是27℃．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于细胞结构和功能的说法正确的是（　　）
    A．核仁与核糖体的形成密切相关，没有核仁的细胞将无法形成核糖体
    B．细胞中既能产生ATP又能产生[H]的场所只有叶绿体和线粒体
    C．光能转变成化学能发生在叶绿体中，化学能转变成其他形式的能都发生在线粒体中
    D．线粒体、核糖体、细胞核等细胞结构中都能产生水

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