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    6．关于毛霉的叙述错误的是（　　）
    A．毛霉进行细胞呼吸的场所是细胞质基质和线粒体
    B．毛霉属在生态系统中属于分解者
    C．毛霉变异来源只有基因突变
    D．毛霉的生殖方式是孢子生殖

    分析 毛霉是一种丝状真菌，常见于土壤、水果、蔬菜、谷物上，具有发达的白色菌丝．毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可将脂肪水解为甘油和脂肪酸，这些小分子物质有利于人体的消化和吸收．

    解答 解：A、毛霉进行细胞呼吸的场所是细胞质基质和线粒体，A正确；
    B、毛霉属在生态系统中属于分解者，B正确；
    C、毛霉变异来源有基因突变、基因重组和染色体变异，C错误；
    D、毛霉的生殖方式是孢子生殖，D正确．
    故选：C．

    点评 本题考查毛霉的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．（1）摩尔根研究果蝇时，第一只白眼（相关基因记为A-a）果蝇的性别是雄性，它的白眼基因的来源是基因突变．白眼性状首先出现在这个性别果蝇身上的原因可能是白（红）眼基因在X染色体上，雄性果蝇只有一条X染色体，只需要突变一次．
    （2）第一只白眼果蝇艰难地将白眼基因传了下来．携带白眼基因的个体相互交配几代后，产生了各种基因型的雌雄个体．实验室保存白眼基因应该选用其中基因型为XaXa、XaY的个体来交配、传代．
    （3）某实验室发现果蝇的一个新的突变性状--展翅（相关基因记为D-d）．做了多次展翅个体与正常翅个体杂交（正交和反交），后代为展翅：正常翅=1：1；多次展翅个体相互杂交，后代为展翅：正常翅=2：1，且展翅性状在雌雄个体中比例相当．展翅个体的基因型可能为Dd．
    （4）一个完全由展翅个体组成的果蝇群体，展翅基因的频率为$\frac{1}{2}$．自由交配一代后，展翅基因的频率为$\frac{1}{3}$．可见不能直接用展翅群体保存展翅基因．
    （5）科学家利用同一染色体上的另一基因：粘胶眼（G-g）来解决展翅基因的保存问题（展翅基因与粘胶眼基因的关系如图．G基因表现为粘胶眼，同时G纯合时使果蝇胚胎致死；展翅基因和粘胶眼基因间减数分裂时不发生交叉互换）．具体做法为：用展翅正常眼果蝇与正常翅粘胶眼果蝇杂交，挑选后代中表现型为展翅粘胶眼的雄蝇与表现型为展翅粘胶眼的雌蝇来繁殖、传代．后代的基因型为DdGg，展翅基因的频率保持不变．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    20．下列有关遗传学说法正确的是（　　）
    A．纯合子自交后代不会发生性状分离，杂合子的自交后代中不会出现纯合子
    B．果蝇是良好遗传实验材料，如：生长周期短，繁殖快，有许多容易区分的性状等
    C．自由组合定律的实质是：在F1产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合
    D．测交后代表现型及比例直接反映与隐性个体杂交的个体产生的配子种类及比例

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    14．调查某草原田鼠数量时，在设置1公顷的调查区内，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获鼠32头，将捕获的鼠经标记后在原地释放．数日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获30头，其中有上次标记过的个体10头．请回答下列问题：
    （1）若该地区田鼠种群个体总数为N，则N=D头．
    A．30       B．32          C．64            D．96
    （2）（双选）要使上面所计算的种群个体总数和实际相符，理论上在调查期必须满足的2个条件是BC
    A．有较多个体迁出调查区      B．调查区内没有较多个体死亡
    C．调查区内没有较多个体出生  D．有较多个体迁入调查区
    （3）调查甲、乙两草原所捕获鼠的月龄，它们的月龄构成如图所示．据图分析：甲草原的田鼠种群属于增长型；乙草原的田鼠种群属于稳定型，可以预测，该草原鼠害将会严重，必须作好防治准备工作．
    （4）若某种群有成鼠a头（计算时作为亲代），每头雌鼠一生产仔16头，各代雌雄性别比例均为1：1，子代幼鼠均发育为成鼠，所有个体的繁殖力均相等，则从理论上计算，第n代新生的子代数为C头．
    A．a×8n-1?B．a×8n+1?C．a×8n                  D．a×8n-2?
    （5）若将雌雄成鼠各若干头放在大小一定的笼内饲养，让它们交配繁殖，且供给足够的饵料和水，则笼内鼠数变化和饲养时间之间的关系，应为右图中的曲线C．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    1．高等植物细胞和动物细胞之间，在细胞分裂的机制上的不同点是（　　）
    A．着丝点分裂B．细胞质分裂C．纺锤丝的功能D．中心粒存在

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．图为某学生进行某实验的基本操作步骤，下列叙述中错误的是（　　）
    A．图中②步骤主要观察液泡的大小以及原生质层的位置
    B．图中⑤步骤滴加清水的目的是让细胞质壁分离复原
    C．该实验可以用洋葱根尖分生区细胞来做
    D．本实验不需另外设立对照实验组

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图1表示某果蝇体细胞染色体组成，图2表示该果蝇所产生的一个异常生殖细胞，依图回答下列问题．
    （1）果蝇的一个精原细胞X染色体上的W基因在间期形成两个W基因，在精子形成过程中，这两个W基因
    在减数第二次分裂后期发生分离．
    （2）若一个精原细胞的一条染色体上的B基因在复制时一条脱氧核苷酸链中一个A被替换成T，则由该精原细胞产生的精细胞携带该突变基因的概率是$\frac{1}{4}$．
    （3）基因B-b与W的遗传遵循基因的自由组合定律．
    （4）图1所示的细胞进行减数分裂时，次级精母细胞在分裂后期性染色体组成为XX或YY．
    （5）图2所示的是一个异常的精细胞，造成这种异常的原因是在该精细胞形成过程中，减数第二次分裂中一对姐妹染色单体（或者Y染色体）没有分离．
    （6）请在图3中绘出与该精细胞来自同一个次级精母细胞的另一个精细胞的染色体组成．．

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    15．图A是某植物细胞的亚显微结构模式图，图B为某动物细胞分泌蛋白合成和分泌的途径，请据图回答问题：
    （1）图B细胞中分泌蛋白的释放与其他细胞产生的信号有关，说明细胞膜具有进行细胞间的信息交流功能．
    （2）A图细胞中与能量转换有关的细胞器是③④（填标号）．
    （3）若将A图细胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中将会出现细胞壁与原生质层发生分离；
    （4）若用含18O标记的氨基酸培养液培养B图细胞，发现在合成分泌蛋白的过程中产生了H218O，则H218O的生成部位是核糖体（填细胞结构名称），该细胞中出现放射性18O的部位依次为②③④⑤（填图中标号）．
    （5）B细胞在分泌物分泌前后几种生物膜面积将会发生改变，由此可以说明，生物膜的结构特点是具有流动性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．如图所示为高等生物多聚核糖体合成肽链的过程，有关该过程的说法正确的是（　　）
    A．该图表示翻译的过程，图中核糖体从左向右移动
    B．多聚核糖体合成的多条肽链在氨基酸排列顺序上互不相同
    C．细胞中核糖体越多，合成一条肽链所需时间越短
    D．若合成某条肽链时脱去了100个分子的水，则该肽链中至少含有102个氧原子

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