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19.育种是农作物提高产量、改善品质的有效措施.诱变育种与杂交育种相比具有的优势是(  )
①能大幅度改良某些性状  ②能形成新基因  ③能形成新基因型 ④一般对个体生存有利.
A.①②B.①③C.②③D.②④

分析 1、诱变育种:诱变育种是指利用人工诱变的方法获得生物新品种的育种方法.
原理:基因突变.
优点:能提高变异频率,加速育种过程,可大幅度改良某些性状;变异范围广.
缺点:有利变异少,须大量处理材料;诱变的方向和性质不能控制.改良数量性状效果较差.
2、杂交育种:杂交育种是指利用具有不同基因组成的同种(或不同种)生物个体进行杂交,获得所需要的表现型类型的育种方法.
原理:基因重组.
优点:能根据人的预见把位于两个生物体上的优良性状集于一身.
缺点:时间长,需及时发现优良性状.

解答 解:①诱变育种可以产生新的基因,能大幅度改良某些性状,①正确;
②诱变育种可以形成新基因,②正确;
③两者都能形成新基因型,③错误;
④诱变育种一般对个体有害,④错误.
故选:A.

点评 本题考查诱变育种的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.根据如图回答下面的问题.
(1)此图为果蝇的染色体图解.此图中有4对同源染色体.
(2)此图表示果蝇的原始生殖细胞经过减数分裂能产生16种染色体组合的配子.
(3)写出此果蝇的基因型AaXWY.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列实验中不必利用活体材料的是(  )
A.观察植物细胞的质壁分离B.观察人体口腔上皮细胞中线粒体
C.制备纯净的细胞膜D.观察植物细胞的有丝分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.人体内内环境可发生许多生化反应,下列反应在内环境中发生的是(  )
A.葡萄糖分解成丙酮酸B.神经递质和受体结合
C.胰蛋白酶作用下蛋白质分解D.氨基酸脱水缩合

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.长期接触核辐射的人群,其后代遗传病的发病率明显偏高,该人群生殖细胞中最可能发生的是(  )
A.基因重组B.基因分离C.染色体数目加倍D.基因突变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列实验操作不能达到预期结果的是(  )
A.“探究细胞大小与物质运输的关系”可以证明琼脂块越小NaOH扩散进入琼脂块越深
B.统计洋葱根尖每一时期细胞数占总数的比例,可比较细胞周期各时期的长短
C.14C标记CO2,可以探究光合作用制造的有机物中碳元素的来源
D.用健那绿对新鲜洋葱鳞片叶内表皮染色,在高倍显微镜下可观察到蓝绿色的线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

11.同学在互联网上查到如下结论:重金属盐能使蛋白质变性失活,而谷胱甘肽能缓解重金属盐对蛋白质的破坏作用.请你根据实验室提供的下列材料,完善下面的设计方案以证明这一观点.
实验材料:试管、大烧杯、滴管、温度计、恒温水浴锅、唾液淀粉酶、淀粉溶液、硝酸银溶液、谷胱甘肽溶液、新配制的班氏试剂等(所给溶液浓度均适合实验用)、蒸馏水.
试管编号
1.唾液淀粉酶2mL2mL2mL
2.谷胱甘肽溶液--蒸馏水2mL
3.硝酸银溶液-2mL2mL
4.淀粉溶液2mL2mL2mL
5.37℃保温3min3min3min
6.班氏试剂2mL2mL2mL
7.50~65℃温水浴加热2min2min2min
8.观察溶液变化砖红色无砖红色砖红色
(1)在实验设计方案空格处填写相应的物品或数值.
(2)实验分析:如果第3步移到第2步进行,则实验失败,原因是重金属盐使蛋白质结构改变,这种改变是不能恢复的,丙试管观察不到应有的现象.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津新华中学高二下学业水平2模生物卷(解析版) 题型:选择题

下图为鼠的毛色(黑色和白色)的遗传图解

A.黑色为显性 B.4号为杂合子的概率为1/2

C.F1的结果表明发生了性状分离 D.7号与4号的基因型不一定相同

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西河池高级中学高二下第三次月考生物卷(解析版) 题型:综合题

植物叶肉细胞原生质体的分离和培养的主要过程如图所示:

(1)获得原生质体后,需要对其活力进行检查,下列各实验中,最合适的检测实验是____________。

A.观察原生质体的结构是否完整

B.观察细胞质的流动

C.观察细胞有丝分裂

D.观察叶绿体数目的多少

(2)从叶片的叶肉细胞到获得胚状体的过程中,需要经过________________。

①无丝分裂 ②有丝分裂 ③减数分裂 ④原代培养 ⑤传代培养

⑥植物体细胞杂交 ⑦细胞融合 ⑧脱分化 ⑨再分化

A.①④⑤⑧⑨ B.②④⑤⑥⑧⑨ C.②⑧⑨ D.③⑦⑧

(3)若为了获得三七的细胞产物,则只需培养到_____________。若为了获得三七的人工种子,则需要培养到_____________。

(4)若分析杂种植株的染色体畸变类型,应剪取杂种植株和原来植株的根尖,通过解离_______、________和制片等过程制成装片,然后在显微镜下现察比较染色体的形态和数目。

(5)c步骤的DPD培养基与d步骤所用培养基的主要区别是培养基中_____________的含量比例不同。

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同步练习册答案