| A. | 生态工程是无消耗、多效益的工程 | B. | 生态工程追求经济和生态的双赢 | ||
| C. | 生态工程是生态学和工程学的结合 | D. | 应用物质循环再生的原理 |
分析 1、生态工程是指人类应用生态学和系统学等学科的基本原理和方法,通过系统设计、调控和技术组装,对已被破坏的生态环境进行修复、重建,对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力,从而促进人类社会和自然环境的和谐发展.
2、生态工程建设目的:遵循自然界物质循环的规律,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到经济效益和生态效益的同步发展.(少消耗、多效益、可持续)
解答 解:A、生态工程是少消耗,而不是无消耗,A错误;
B、生态工程追求经济和生态的双赢,B正确;
C、生态工程是生态学和工程学的结合,C正确;
D、生态工程应用到了物质循环再生等原理,D正确.
故选:A.
点评 本题考查生态工程的概念及目标,要求考生识记生态工程的概念、目标等基础知识,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2016届河北定州中学高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
HIV(艾滋病病毒)感染T细胞可使参与细胞周期调控的蛋白质CDK1失活,并使cyclinB积聚.CDK1是细胞由DNA复制后进入分裂期的主要酶,cyclinB的降解则是进入分裂期的必要条件,因而HIV的感染造成T淋巴细胞核DNA处于如图所示的
![]()
A.Ⅰ阶段 B.Ⅱ阶段 C.Ⅲ阶段 D.Ⅳ阶段
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ②①③④ | B. | ②④③① | C. | ②③④① | D. | ②①④③ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
| A. | 选用沙棘、沙柳等植物主要依据生态工程的协调与平衡原理 | |
| B. | 治理沙化环境说明人类活动可改变群落演替方向和速度 | |
| C. | 沙化环境中影响群落空间结构的最主要环境因素是温度 | |
| D. | 沙漠干旱环境植物种类单一,因而动物种类也十分稀少 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 人工投放的饲料是该湿地生态系统中的鱼类的主要食物 | |
| B. | 细菌、真菌等微生物的分解作用是净化污水的重要途径 | |
| C. | 输入该湿地生态系统的能量是养殖场污水中有机物的能量 | |
| D. | 该湿地物种丰富度逐渐增加,其群落发生初生演替的过程 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 细胞中核糖体的形成均与核仁有密切关系 | |
| B. | 叶绿体合成葡萄糖,线粒体分解葡萄糖 | |
| C. | 巨噬细胞与肌肉细胞相比,溶酶体的含量较多 | |
| D. | 内质网不参与物质合成,但参与物质运输 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com