| A. | 通常父方、母方的染色体分别移向一极 | |
| B. | 父方、母方的染色体之间可能发生互换 | |
| C. | 父方、母方的染色体在两极是自由组合的 | |
| D. | 配对的染色体彼此分离,发生互换的染色体不会移向同一极 |
分析 减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制.
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
解答 解:A、减数第一次分裂后期,同源染色体(一条来自父方、一条来自母方)分离,随机移向两极,A错误;
B、减数第一次分裂后期,父方、母方的染色体之间可能发生互换,导致染色体变异,B正确;
C、减数第一次分裂后期,非同源染色体之间自由组合,因此父方、母方的染色体在两极是自由组合的,C正确;
D、减数第一次分裂后期,配对的染色体彼此分离,发生互换的染色体不会移向同一极,D正确.
故选:A.
点评 本题考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州遵义航天高中高二下6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在“探究不同温度条件下加酶洗衣粉的洗涤效果”的实验中,变量控制方法正确的是
A.实验材料的污染程度属于本实验的无关变量,实验过程中不必考虑
B.若采用手洗法进行去污操作,需尽可能保证各组洗涤用力程度、时间等基本相同
C.水温属于本实验的变量,实验过程中必须保证各组实验温度相同且恒定
D.水的用量和布料的大小是成正比的,实验用的布料越大,水量越多,实验效果越好
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 自己的核苷酸和氨基酸 | B. | 自己的核苷酸和细菌的氨基酸 | ||
| C. | 细菌的核苷酸和氨基酸 | D. | 自己的氨基酸和细菌的核苷酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 带有不同遗传因子的雌雄配子间的组合 | |
| B. | 两亲本间的组合 | |
| C. | 决定不同性状的遗传因子的组合 | |
| D. | 决定同一性状的成对的遗传因子的组合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 在后期时,移向同一极的染色体均为同源染色体 | |
| B. | ④是一个染色体,包含两个染色单体①、③,两个染色单体由一个着丝点②相连 | |
| C. | 细胞中有两对同源染色体,即④和⑦,⑤和⑥ | |
| D. | 因为细胞中有中心体⑨,所以可以断定该细胞为动物细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | XBY | B. | XbY | C. | XBXw、XBXB | D. | XBYB |
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